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“實事求是”的三重思想淵源

核心提示: 黨的思想路線的核心是“實事求是”。探討黨的思想路線的淵源,實則是對“實事求是”思想溯源。作為馬克思主義中國化的重要命題,“實事求是”思想一方面源于中國儒學重視實踐的精神,另一方面又被賦予了馬克思主義的內(nèi)涵,體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和立場,與馬克思實踐唯物主義有著深厚的淵源。

【摘要】黨的思想路線的核心是“實事求是”。探討黨的思想路線的淵源,實則是對“實事求是”思想溯源。作為馬克思主義中國化的重要命題,“實事求是”思想一方面源于中國儒學重視實踐的精神,另一方面又被賦予了馬克思主義的內(nèi)涵,體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和立場,與馬克思實踐唯物主義有著深厚的淵源。

【關鍵詞】實事求是  黨的思想路線  馬克思主義中國化    【中圖分類號】D261    【文獻標識碼】A

“實事求是”作為中國哲學的一個重要詞匯和馬克思主義中國化的重要命題,學術界對其進行了大量的研究。不過,對“實事求是”思想根源的研究,則主要從考據(jù)學的角度,溯源其文獻出處,探討其原本之義。然而,作為考據(jù)學治學方法的“實事求是”,從其意義上來說,主要是指面向書本的求真務實之治學態(tài)度,與我們今天所理解的作為馬克思主義中國化命題和作為中國共產(chǎn)黨思想路線的“實事求是”有著本質的區(qū)別。近年來,有學者開始從精神實質上尋求“實事求是”的思想淵源。有學者認為,從精神實質方面來看,“實事求是”思想主要包含了面向現(xiàn)實,一切從現(xiàn)實實際出發(fā),將理論運用于解決現(xiàn)實問題的經(jīng)世務實之精神,并將其溯源至湖湘文化重視實踐的經(jīng)世務實傳統(tǒng)。其實,儒家一直就很重視實踐,并強調(diào)以實踐檢驗人言之真假。因此,與其說“實事求是”的湖湘文化淵源,倒不如說“實事求是”的儒學淵源。此外,作為黨的思想路線的核心和馬克思主義中國化的命題,“實事求是”除了體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化要素外,必然也要與馬克思主義基本原理、觀點和立場相結合。因此,筆者認為,作為黨的思想路線和馬克思主義中國化命題的“實事求是”具有三重淵源。

“實事求是”的文獻之源與求真務實之義

從目前的考據(jù)來看,“實事求是”一詞最早出自東漢史學家班固所撰寫的《漢書·河間獻王傳》,書中在稱贊漢景帝之子河間獻王劉德時說到:“修學好古,實事求是。”①這里指的是劉德熱衷于收集先秦舊書,并以此求其真,主要是贊揚劉德在做學問時的那種求實精神。后來,唐代學者顏師古在做注時,將“實事求是”注釋為“務得實事,每求真是也”。所謂“務得實事”就是指做學問一定要有充分的事實根據(jù),而這個事實根據(jù)就是先秦舊書之記載,也就是說,“求真”就是要埋頭故紙堆然后在此尋其根據(jù),當然這主要是指研究歷史文獻、文物時的一種嚴謹治學、務求真諦的治學方法和治學態(tài)度。明清以來,這種治學方法和態(tài)度漸漸地演變成了考據(jù)之學,尤其是清代,這一考據(jù)學的治學方法成為了標志。梁啟超曾說道:“夫無考證學則是無清學也”,清代考據(jù)學之盛行由此可見一斑。劉師培把清代這種考據(jù)學之治學方法總結為:“凡治一學、著一書,必參互考驗曲證旁通,博征其材,約守其例。復能好學深思,實事求是,會通古說。”②

綜上所述,“實事求是”作為考據(jù)學之治學原則,其意義指的是治經(jīng)方法和治學態(tài)度,這里所講的“實事”并不是馬克思主義意義上的客觀事物,而是指古代的文本;這里所說的“是”也不是指客觀規(guī)律,而是“是非”意義上的“是”,即從古代文本中求得其“是”。就這一意義而言,“實事求是”只對古而不對今,只面向文本而不對待現(xiàn)實,其實踐向度并沒有得到自覺彰顯。

儒學重“行”精神與“實事求是”的實踐要義

如前文所述,將湖湘文化之經(jīng)世務實作為“實事求是”之思想淵源不完全正確,早在儒學創(chuàng)始之時,就體現(xiàn)了“實事求是”思想。提到儒家,就不能不想到儒家的創(chuàng)始人孔子和《論語》。從《論語》中,我們可以看到孔子對于“行”,即實踐的重視。比如,《論語·公冶長》中,孔子提到:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。”這里所說的“行”,是指行為,即實踐。這句話的意思是說,我們不僅要聽他人說了什么,更重要的是要看他做了什么。亦既是說,要用“行”,即實踐來檢驗其“言”,實踐才是檢驗他人口中所言之事是否為實、為真的標準,這也就包含了“實事求是”思想。再比如,孔子在《論語·里仁》說:“古者言之不出,恥躬之不逮也”。這句話的意思是指,古時候的人們不會輕易地把話說出口,因為他們怕自己的行動跟不上來,導致說到而做不到。而這種言過其行的行為,孔子認為是“君子恥其言而過其行” 。這里體現(xiàn)了孔子強調(diào)言行一致、實事求是的精神品質。

如果說上述孔子的“實事求是”思想的實踐要義還只是停留在追求言行一致的道德實踐的話,那么戰(zhàn)國時期荀子的“實事求是”思想則在一定程度上體現(xiàn)了唯物主義認識論路線。荀子指出:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”這句話的意思是說,我們?nèi)耸怯心芰φJ識客觀事物的,客觀事物可以被我們所認識。那么,如何才能認識客觀事物呢?他說:“所以知之在人者,謂之知;知有所合謂之智。所以能之在人者,謂之能,能有所合謂之能。”就是說,我們必須與客觀事物相接觸(即“合”),必須經(jīng)過實踐,才能擁有才能和知識。荀子的這一論述其實就是告訴我們在認識事物及其規(guī)律時要一切從實際出發(fā),實事求是。在其后的發(fā)展中,儒家思想雖然分流出不同學派,但這種重視實踐、經(jīng)世致用的精神傳統(tǒng)一直未變。

由此可見,包含了實踐要義的“實事求是”的思想淵源并不是湖湘文化,而是儒家本身的重“行”之精神,這一思想實質比“實事求是”這一詞匯出現(xiàn)的還要早得多。

馬克思實踐唯物主義與“實事求是”思想的馬克思主義化

當然,中國古代的“實事求是”思想雖然在一定意義上具備了“實踐”要義,但是,其與辯證唯物主義的“實踐”之義還是有本質區(qū)別的。作為黨的思想路線的核心,“實事求是”思想必然要進行馬克思主義化。馬克思主義首要的、基本的觀點就是實踐的觀點。馬克思在其未發(fā)表的著作《關于費爾巴哈的提綱》中指出:“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現(xiàn)實性和力量,自己思維的此岸性。”③以毛澤東為首的第一代中國共產(chǎn)黨人將這一原理、方法運用到中國的具體革命實踐中。早在1930年,毛澤東就明確提出“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權”,④并指出“不根據(jù)實際情況進行討論和審查,一味盲目執(zhí)行”,這“完全不是共產(chǎn)黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線”。這是黨的歷史上首次明確提出“思想路線”的概念。1937年,毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》,為黨的 “實事求是”思想路線的確立奠定了哲學基礎。1941年,毛澤東在《改造我們的學習》中,對“實事求是”進行了馬克思主義的現(xiàn)代闡釋。在隨后的延安整風運動中,黨的“實事求是”思想路線被逐步確立下來。

從“實事求是”的內(nèi)涵及黨的思想路線的確立過程中,我們不難發(fā)現(xiàn),“實事求是”作為馬克思主義中國化的命題及黨的思想路線的核心,其淵源應該有三個,即文獻之源、中國儒家重“行”精神之源及馬克思實踐唯物主義哲學之源。

(作者單位:廣東財經(jīng)大學華商學院)

【注:本文系廣東高校省級重點平臺和重大科研項目階段性成果,項目編號:2015WQNCX206】

【注釋】

①許嘉璐:《二十四史全譯·漢書》 (第二冊),上海:漢語大詞典出版社,2004年,第1145頁。

②劉師培:《劉申叔遺書》,南京:江蘇古籍出版社,1997年,第1823頁。

③ 《馬克思恩格斯選集》 (第一卷),北京:人民出版社,1995年,第55頁。

④《毛澤東選集》 (第一卷),北京:人民出版社,1991年,第109-116頁。

責編/潘麗莉 孫娜(見習) 

美編/王夢雅(見習)

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[責任編輯:譚峰]
標簽: 淵源   思想