【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶來了大量簡(jiǎn)潔、富有創(chuàng)造性的鮮活內(nèi)容。這些特點(diǎn)正好滿足了青年群體的心理需求，使得網(wǎng)絡(luò)受眾向著年輕化方向擴(kuò)展。但是由于一些青年缺乏正確使用互聯(lián)網(wǎng)的意識(shí)，也使得互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播帶來了一定的負(fù)面影響。未來我們需要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用善加引導(dǎo)，為社會(huì)注入更多正能量。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)受眾  年輕化  青年思想    【中圖分類號(hào)】D6    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A   

當(dāng)今時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)青年的思想造成了巨大的影響。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化對(duì)青年群體的成長(zhǎng)、發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，因此，我們要在深入了解青年使用網(wǎng)絡(luò)狀況的基礎(chǔ)上，積極探尋利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)青年思想教育工作的有效途徑，整合媒體平臺(tái)，為青年群體的思想教育工作提供保障。

網(wǎng)絡(luò)受眾與傳統(tǒng)媒體受眾相比，呈現(xiàn)出明顯的年輕化特征

以中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心公布的全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，筆者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的結(jié)構(gòu)做了分析，進(jìn)而得出結(jié)論：互聯(lián)網(wǎng)主要受眾為年輕人，占到三分之二以上，呈現(xiàn)明顯的年輕化特征，并且繼續(xù)向著幼齡化方向滲透。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，受到中等教育的網(wǎng)民群體規(guī)模最大。在2015和2016兩年，初、高中以及中專、技校學(xué)歷的網(wǎng)民占比接近80%，其中，高中、中專、技校學(xué)歷的網(wǎng)民占比有所下降，同時(shí)小學(xué)以及小學(xué)以下學(xué)歷人群占比有所提升。這表明當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的總體受教育水平不高，且持續(xù)向著低學(xué)歷人群擴(kuò)散。

近年來，網(wǎng)民群體，尤其是青年群體的行為發(fā)生了很大的變化。在即時(shí)通信方面，手機(jī)即時(shí)通信取代臺(tái)式電腦、筆記本電腦及平板電腦，日漸成為主流。通信及照相、看視頻、玩游戲、讀小說、看新聞等各種學(xué)習(xí)、娛樂活動(dòng)大多借助手機(jī)來完成。在網(wǎng)絡(luò)新聞方面，社交媒體越來越成為了諸多社會(huì)熱點(diǎn)事件爆發(fā)和發(fā)酵的源頭。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)脩粼鲩L(zhǎng)迅速，青年群體通過移動(dòng)端可隨時(shí)隨地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用呈現(xiàn)大規(guī)模上升趨勢(shì)，其中網(wǎng)上外賣和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療用戶增長(zhǎng)最快，在線教育和在線直播規(guī)模增長(zhǎng)明顯。青年群體是互聯(lián)網(wǎng)中的主要受眾，在享受了互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展帶來便利的同時(shí)，也在不知不覺中被互聯(lián)網(wǎng)影響到了學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。

網(wǎng)絡(luò)有助于青年更好地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但不良的網(wǎng)絡(luò)信息也可能造成青年群體心態(tài)失衡

互聯(lián)網(wǎng)作為新興事物，其新穎性、娛樂性等特點(diǎn)更容易被青年群體所接受，因此它與青年群體的學(xué)習(xí)、生活和工作緊密聯(lián)系在一起?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅是一種工具，更是一種環(huán)境，有助于調(diào)節(jié)青年群體的自我意識(shí)，有利于釋放青年的負(fù)面情緒和思想，更好地達(dá)成青年群體之間的交流、溝通?；ヂ?lián)網(wǎng)還有助于培養(yǎng)青年對(duì)于事物的深層思考、分析能力，使其更好地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提高其社會(huì)以及政治參與度。但是任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)上不良的媒體和信息資源也可能會(huì)影響青年群體的思想道德水平，甚至造成青年群體心態(tài)失衡，不利于正確價(jià)值觀的塑造。

首先，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年有著正面影響。在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各類論壇、新聞門戶網(wǎng)站及社交工具形成了超時(shí)空的、交互性強(qiáng)且門檻較低的社交網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，為青年提供了快捷便利的信息服務(wù)，滿足了青年融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)的心理愿望。青年的社會(huì)參與已經(jīng)逐漸由被動(dòng)的接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求、自愿參與的社會(huì)行為。同時(shí)，各類新聞媒體對(duì)于社會(huì)發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行分類篩選、加工提煉，通過便捷的渠道傳遞到青年的身邊，進(jìn)一步吸引了青年的關(guān)注，有助于激發(fā)青年群體的社會(huì)參與意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)新聞已經(jīng)替代報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，逐漸成為青年獲取社會(huì)信息和參與社會(huì)生活的主要來源。絕大部分的網(wǎng)絡(luò)媒體把促使青年提高法制觀念和防范意識(shí)作為法制類新聞報(bào)道的主要視角，不僅有助于青年提高自身的防范意識(shí)，同時(shí)有助于涉世未深的青年明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。基于正向引導(dǎo)的新聞報(bào)道，在向青年傳遞時(shí)事訊息的同時(shí)，也有助于青年樹立正確的價(jià)值觀和明確的法律意識(shí)，提高自身的法律素養(yǎng)。

其次，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年也有負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)中媒體的價(jià)值觀往往良莠不齊，在同樣的新聞事件上，可能會(huì)出現(xiàn)不同傾向性的報(bào)道。價(jià)值觀的碰撞本來是促進(jìn)交流的很好方式，但是個(gè)別持有不良價(jià)值觀的媒體所報(bào)道的傾向性新聞，可能產(chǎn)生輿論效應(yīng)，對(duì)一些心智尚未成熟的青年的價(jià)值觀判斷和價(jià)值取向造成了深刻的影響，很容易誤導(dǎo)青年的價(jià)值觀判斷，使得部分青年對(duì)于我國(guó)社會(huì)的主流價(jià)值觀產(chǎn)生質(zhì)疑。

網(wǎng)絡(luò)上的有些內(nèi)容真假難辨，謠言傳播久了就很難追溯根源，許多真相在有些人的刻意抹黑和隱瞞下，就會(huì)發(fā)生很大的偏差，造成事實(shí)不清。而接受這些信息的青年就可能在這種錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向下，迷失了自我，甚至對(duì)他人產(chǎn)生了懷疑，造成信任危機(jī)，對(duì)青年的人際交往造成障礙。青年作為網(wǎng)絡(luò)中最活躍的群體，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)事件以及新興的事物有著強(qiáng)烈的參與熱情和濃厚的表達(dá)欲望。但是在參與過程中，由于缺乏足夠的社會(huì)閱歷、判斷能力和知識(shí)水平，往往會(huì)激情有余而理性不足。而某些網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容從個(gè)人或者團(tuán)體的私利出發(fā)，將一些事件加以片面的夸張和擴(kuò)大，來吸引受眾的關(guān)注度。缺乏辨別能力的青年很容易被這些煽動(dòng)性的言論感染，產(chǎn)生非理性的情緒，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不滿，引發(fā)行為失范。

應(yīng)注重通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年思想進(jìn)行正面引導(dǎo)

青年群體要克服偏頗思想、偏激情緒。青年在頻繁的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，應(yīng)對(duì)著形形色色的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和資源。如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，如何自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不良信息的影響，是每個(gè)青年在日常生活中必須面對(duì)的問題。青年群體在通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，需要不斷加強(qiáng)自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，用辯證的眼光來看待問題，提高理性思辨的能力。隨著心智的不斷成熟，青年應(yīng)該在關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，用理性的立場(chǎng)和眼光來回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息，這樣才能不斷發(fā)展自我，完善自我。

消除青年思想、情緒上的偏頗和抵觸情緒。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)自由度不斷提高的情況下，青年群體要提高自律意識(shí)，克服自身偏頗思想，用理性的態(tài)度對(duì)待問題。網(wǎng)絡(luò)的開放和匿名使得青年群體成為了網(wǎng)絡(luò)的主力軍，他們更加樂意在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)熱點(diǎn)事件發(fā)表觀點(diǎn)、吐露心聲。但一些不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)和評(píng)論極易對(duì)意志薄弱的青年形成誤導(dǎo)，致使其在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表甚至傳播過激言論。因此我們不僅要幫助青年樹立正確的理念和信仰，還要幫助青年強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)自律，使其保持清醒的頭腦，克服偏激的情緒。

網(wǎng)絡(luò)媒體要自我管理、互相監(jiān)督，增強(qiáng)社會(huì)公信力。網(wǎng)絡(luò)媒體的工作者在編輯和傳播網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，必須保持強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在揭露和批判消極現(xiàn)象的同時(shí)，也要注意正確的導(dǎo)向和分寸。在工作中堅(jiān)持客觀理性的立場(chǎng)，不要盲目追求趣味性，不能為了博眼球而忽略背后可能導(dǎo)致的輿論效應(yīng)，以免對(duì)青年群體的思想造成消極的影響。同時(shí)，需要制定職業(yè)規(guī)范，建立和完善網(wǎng)絡(luò)信息資源的審查和監(jiān)測(cè)機(jī)制。只有通過建立行為規(guī)范，達(dá)成行業(yè)共識(shí)，才能指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)媒體以及工作者的職業(yè)實(shí)踐，從源頭上保證網(wǎng)絡(luò)媒體的公信力。

思想性與娛樂性雙管齊下，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的吸引力和感染力。當(dāng)代青年追捧和熱衷網(wǎng)絡(luò)文化的主要表現(xiàn)，就在于其能夠創(chuàng)造出個(gè)性化的文化標(biāo)識(shí)和流行語。網(wǎng)絡(luò)媒體作為傳播信息的媒介，在發(fā)揮橋梁和導(dǎo)向的作用下，需要增強(qiáng)內(nèi)容深度和思想內(nèi)涵，同時(shí)也需要積極地倡導(dǎo)輕松的娛樂方式，進(jìn)而使青年在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，能夠在輕松娛樂的氛圍下，傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)媒體只有在把握正確方向的前提下，才能弘揚(yáng)積極向上的價(jià)值理念，使青年擁有正能量的、健康的網(wǎng)絡(luò)世界。

（作者單位：中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

【參考文獻(xiàn)】

①汪苑：《網(wǎng)絡(luò)媒體的道德危機(jī)和社會(huì)責(zé)任》，《南寧師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》，2004年第3期。

②楊英法、聶雅：《社會(huì)思想引導(dǎo)、社會(huì)輿論調(diào)控與社會(huì)情緒管理》，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年9月28日。

責(zé)編/張寒    美編/宋揚(yáng)

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