【摘要】紅色文化是伴隨革命而產(chǎn)生、形成并逐漸發(fā)展起來的文化形態(tài)，是思想道德建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源，不斷展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。從紅色文化中汲取道德建設(shè)的正能量，有利于提升公民道德建設(shè)水平。利用紅色文化開展公民道德建設(shè)，需創(chuàng)建紅色文化資源庫、建設(shè)紅色文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，從而使紅色文化更好地融入生活，并對(duì)大眾的價(jià)值追求形成正面引導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】紅色文化 道德建設(shè) 價(jià)值理念 【中圖分類號(hào)】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

紅色文化是我們的寶貴精神財(cái)富，承載了黨90多年的革命斗爭和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)歷史。站在新的歷史起點(diǎn)上，紅色文化不管是在經(jīng)濟(jì)、政治還是文化等方面，都展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。紅色文化是開展公民道德建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源，嘗試將紅色文化運(yùn)用到道德建設(shè)中，將有助于提升我國公民道德建設(shè)的整體水平。

紅色文化有利于提升公民道德建設(shè)水平

紅色文化的出發(fā)點(diǎn)及著力點(diǎn)是解決社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題。依托紅色文化的豐富性和自身表現(xiàn)形式的多元性，開拓出理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式，能夠有效彌補(bǔ)公民道德教育中存在的形式單一、內(nèi)容枯燥等不足之處。營造良好的社會(huì)環(huán)境是進(jìn)行公民道德教育的基本前提，我們可以通過演繹紅色經(jīng)典、組織參觀紅色教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化紅色文化在社會(huì)中的重要地位，讓每一位公民都能切實(shí)感受到紅色文化蘊(yùn)含的崇高道德理念和深刻思想底蘊(yùn)，使之在潛移默化中受到紅色文化的熏陶。

此外，紅色文化有利于塑造健康人格。公民樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，離不開紅色文化的滋養(yǎng)，特別是在當(dāng)前這樣一個(gè)多元文化、價(jià)值觀交融與激蕩的時(shí)代，一些公民在道德發(fā)展、價(jià)值取向等方面表現(xiàn)出游移不定的傾向。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立及完善，以享樂主義、拜金主義等為代表的一些不良思潮不可避免地影響到了公民的價(jià)值取向，使其在人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中，漸漸迷失自我，責(zé)任感逐步淡化，這些問題均需要引起社會(huì)的高度關(guān)注。紅色文化道德教育就是通過榜樣的力量感染人、影響人，這不僅有利于讓公民了解并熟知?dú)v史，也能使公民在思想上受到正面影響，從而逐漸形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

利用紅色文化加強(qiáng)公民道德建設(shè)，需創(chuàng)建紅色文化資源庫、建設(shè)紅色文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

利用紅色文化加強(qiáng)公民道德建設(shè)，可以創(chuàng)建紅色文化資源庫。紅色文化的表現(xiàn)形式十分多樣化，為了更加全面地把握紅色文化的底蘊(yùn)及本質(zhì)，我們首先需要做好紅色文化資源的整合工作，通過創(chuàng)建紅色文化資源庫，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)紅色文化資源的收集、整理及保護(hù)。

創(chuàng)建紅色文化資源庫，需要從兩個(gè)方面出發(fā)：一是搜集紅色文化資源。我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)、書店以及圖書館等資源，進(jìn)一步擴(kuò)大紅色文化資源的來源范圍，不斷充實(shí)紅色文化資源庫，為公民提供豐富的學(xué)習(xí)材料。教育工作者和相關(guān)研究者可以通過對(duì)紅色文化史料的整理，完整保存紅色文化史料。二是實(shí)現(xiàn)紅色文化資源保存路徑的多元化。我們可以采用話劇、戲曲等鮮活的形式將這段光輝歷史呈現(xiàn)出來，便于大眾接受，提高資源的利用效率以及覆蓋面。

利用紅色文化加強(qiáng)公民道德建設(shè)，亦可以建設(shè)紅色文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在進(jìn)行紅色文化傳承及弘揚(yáng)的過程中，我們需要利用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，使其成為紅色文化教育的新陣地。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)尤能彰顯紅色文化的重要價(jià)值。它不僅能擴(kuò)大紅色文化傳播的覆蓋面，也能提高紅色文化宣傳的時(shí)效性及其對(duì)民眾的吸引力。在紅色文化網(wǎng)站進(jìn)行建設(shè)的過程中，也要將大眾的實(shí)際需求納入建設(shè)范圍，更好地滿足其文化需求，提高紅色文化網(wǎng)站的思想性、服務(wù)性。同時(shí)，我們還要重視對(duì)紅色文化網(wǎng)站的監(jiān)管。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管也要到位，以更有效地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)人們樹立正確的道德理念，自覺抵制負(fù)面信息的侵蝕，提高自律意識(shí)，為紅色文化的傳播構(gòu)筑良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

將紅色文化融入生活，對(duì)大眾的價(jià)值追求形成正面引導(dǎo)

紅色文化包含著豐富的歷史文化、革命精神內(nèi)涵，對(duì)群眾價(jià)值理念的塑造具有重要意義。我們應(yīng)通過科學(xué)開發(fā)并利用紅色文化，將紅色文化融入生活，對(duì)大眾的價(jià)值追求形成正面引導(dǎo)，這正是紅色文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義之所在。

黨的十九大報(bào)告中指出，要“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為人民提供精神指引”。將紅色文化融入大眾生活，有助于為社會(huì)主義思想道德建設(shè)營造良好的社會(huì)氛圍。如何使紅色文化更為科學(xué)地融入大眾生活，是我們應(yīng)當(dāng)重視的問題。

任何人的成長和發(fā)展都離不開特定的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生的影響是潛移默化的。我們要積極開展各類弘揚(yáng)紅色文化的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大眾參與，使之受到紅色文化的熏陶。此外，還要重視對(duì)民眾的思想政治教育，引導(dǎo)大眾主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)紅色文化。在此過程中，我們還要不斷關(guān)注活動(dòng)的進(jìn)展，不斷提升活動(dòng)的感染力、吸引力。以紅色文化引導(dǎo)人們樹立科學(xué)的生活理念以及正確的生活態(tài)度，本身也是紅色文化融入人們生活的重要目的之一。

將紅色文化融入生活，要鼓勵(lì)人們積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是讓紅色文化融入到人們生活中的科學(xué)路徑，也是對(duì)人們開展紅色文化教育的重要環(huán)節(jié)。人們參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)日常教育的重要補(bǔ)充，能強(qiáng)化理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，提升人們的綜合素養(yǎng)。通過參加各類實(shí)踐活動(dòng)，能讓紅色文化內(nèi)化于心，外化于行，形成優(yōu)良的思想品德和行為習(xí)慣，全面提升思想道德素養(yǎng)，并且能夠深化其對(duì)國家、社會(huì)的認(rèn)知，逐漸明確其肩負(fù)的使命。

此外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也有助于幫助人們認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)和存在的不足，將個(gè)體利益同國家利益、社會(huì)利益更為緊密地結(jié)合起來，從而全身心投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)中。伴隨時(shí)代的發(fā)展，各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也需要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，這樣才能增強(qiáng)吸引力，獲得良好的傳播效果。在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我們還需要在兩個(gè)方面不斷進(jìn)行完善：一方面，要從人們的思想及心理特點(diǎn)出發(fā)，開展有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滿足其個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求。比如開展社區(qū)志愿者活動(dòng)等，讓每位參與者都能根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇感興趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，我們還需要進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與范圍，讓越來越多的人參與其中，使其在增長見識(shí)的同時(shí)，也獲得鍛煉。在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)一步熟悉國情；在不斷奮斗的過程中，逐漸養(yǎng)成艱苦奮斗的作風(fēng)。

作為先進(jìn)的文化形態(tài)，紅色文化有其獨(dú)特的價(jià)值理念、思維模式以及道德內(nèi)涵，并對(duì)我國革命、建設(shè)及社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生了重要影響，不斷激勵(lì)著廣大人民群眾將社會(huì)主義事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)勝利。

綜上所述，紅色文化是寶貴的思想道德建設(shè)資源，我們應(yīng)通過創(chuàng)建紅色文化資源庫、建設(shè)紅色文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及將紅色文化融入生活等方式，開辟公民道德實(shí)踐的新道路，全面提升道德建設(shè)水平。

（作者為四川大學(xué)思政教研室講師）

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》，新華網(wǎng)，2017年10月27日。

②張文、王艷飛：《紅色文化的當(dāng)代價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑》，《人民論壇》，2016年第23期。

③張愛芹、王以第、潘慶忠：《弘揚(yáng)“紅色文化”促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)》，《中共山西省委黨校學(xué)報(bào)》，2009年第3期。

④楊建輝：《試論紅色文化在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)途徑》，《思想理論教育導(dǎo)刊》，2010年第11期。

責(zé)編/王妍卓 美編/宋揚(yáng)

聲明：本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內(nèi)容，任何單位或個(gè)人轉(zhuǎn)載請(qǐng)回復(fù)本微信號(hào)獲得授權(quán)，轉(zhuǎn)載時(shí)務(wù)必標(biāo)明來源及作者，否則追究法律責(zé)任。