繼續(xù)前行，發(fā)展基礎(chǔ)研究要決戰(zhàn)“四個(gè)突破”
一是前瞻性基礎(chǔ)研究和引領(lǐng)性原創(chuàng)成果的重大突破。一方面，要進(jìn)一步強(qiáng)化以重大科學(xué)突破為目標(biāo)的學(xué)科交叉融合。探討和踐行學(xué)科交叉研究，其中包括探索交叉性研究項(xiàng)目評審機(jī)制、交叉性研究成果的評價(jià)機(jī)制、學(xué)科交叉型研究人才的培養(yǎng)機(jī)制等諸多環(huán)節(jié)。從近期看，應(yīng)進(jìn)一步探索具有交叉研究特征項(xiàng)目的遴選機(jī)制，在科研項(xiàng)目資助中給予交叉研究項(xiàng)目一定的傾斜支持，鼓勵(lì)中國科學(xué)家在交叉研究方面取得重大突破。另一方面，我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域經(jīng)過多年發(fā)展，學(xué)科整體發(fā)展水平從“仰視”逐漸走向“平視”，少數(shù)學(xué)科領(lǐng)域已開始沖擊世界領(lǐng)先地位，當(dāng)前，正是在顛覆性創(chuàng)新方面有所作為之時(shí)。因此，應(yīng)加快推進(jìn)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域具有顛覆性創(chuàng)新潛力研究項(xiàng)目的前瞻遴選，取得更多前瞻性且能夠引導(dǎo)世界科學(xué)發(fā)展潮流的突破性成果。
二是拓展應(yīng)用基礎(chǔ)研究服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)的全面突破。基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新驅(qū)動供給側(cè)之源，要進(jìn)一步強(qiáng)化源頭創(chuàng)新與國家戰(zhàn)略需求融會。在鼓勵(lì)科學(xué)家滿懷好奇心地開展基礎(chǔ)研究和科學(xué)前沿探索的同時(shí)，引導(dǎo)科學(xué)家密切關(guān)注國家戰(zhàn)略實(shí)施過程中面臨的關(guān)鍵科學(xué)問題，將科學(xué)研究活動中源頭創(chuàng)新思想的生成與服務(wù)國家戰(zhàn)略的需求緊密結(jié)合。要把國家戰(zhàn)略需求作為源頭創(chuàng)新思想的重要策源地，并力爭取得更多用于解決中國實(shí)際問題的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究成果。
三是貫穿各成長階段的人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制的全譜系突破。目前，我國已經(jīng)建立涵蓋不同成長階段科技人才的項(xiàng)目資助體系。一方面，要進(jìn)一步樹立正確的人才觀，梳理相關(guān)人才計(jì)劃，避免重復(fù)資助；要盡快消除“人才疊冠”“人才項(xiàng)目與個(gè)人待遇過度掛鉤”“評價(jià)指標(biāo)傾向于數(shù)‘帽子’”等不良現(xiàn)象帶來的消極影響。另一方面，要加強(qiáng)對戰(zhàn)略科學(xué)家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、杰出青年人才和優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)性支持，明確適度的激勵(lì)機(jī)制對于激發(fā)科技人才創(chuàng)新潛力的重要性，在資助機(jī)制上進(jìn)一步創(chuàng)新。
四是中國科學(xué)在世界科學(xué)版圖上的復(fù)興突破。當(dāng)前，許多科學(xué)問題的范圍、規(guī)模、成本和復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)國家所能支持的范圍，國際科學(xué)合作正在不斷深化，研究合作也更加開放?；A(chǔ)研究的國際合作呈現(xiàn)出了多極化特征，我國近年來已成為國際科技合作網(wǎng)絡(luò)的中心節(jié)點(diǎn)之一。應(yīng)進(jìn)一步拓展實(shí)質(zhì)性的國際合作研究，營造有利于科學(xué)家更好參與國際科學(xué)合作的開放創(chuàng)新環(huán)境，在加強(qiáng)多層次、多方位、寬領(lǐng)域國際合作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。從被動式、防范式的國際科技交流轉(zhuǎn)變到主動式、包容式的國際科技交流；從參與國際科技合作轉(zhuǎn)變到逐步主導(dǎo)國際科技合作；從派出留學(xué)人員轉(zhuǎn)變到在歐美等科技發(fā)達(dá)國家設(shè)立科技辦事處，加強(qiáng)與所在國相關(guān)機(jī)構(gòu)的深度交流；從引進(jìn)先進(jìn)科技轉(zhuǎn)變到輸出先進(jìn)科技。
（作者為國家自然科學(xué)基金委員會主任、黨組書記，中國科學(xué)院院士）
責(zé)編/潘麗莉 趙橙涔（見習(xí)）
