【摘要】新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的發(fā)展主題具有鮮明的指向性與內(nèi)容的豐富性，新時(shí)代的青年要以此為指引方向，擴(kuò)大自身知識(shí)積累，學(xué)以致用，全面提高自身綜合素質(zhì)，響應(yīng)時(shí)代發(fā)展呼喚，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、明是非、有闖勁的有為青年，方能成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與時(shí)代發(fā)展的中流砥柱，與時(shí)代主題同向同行。

【關(guān)鍵詞】中國特色社會(huì)主義  新時(shí)代青年  有為  推動(dòng)    【中圖分類號(hào)】D432    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

新時(shí)代青年當(dāng)不忘初心，不忘中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟、勇于全面深化改革的創(chuàng)新精神；不忘中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；不忘堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的奮斗精神。

新時(shí)代青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，方能與時(shí)代主題同向同行

當(dāng)前，世情、黨情與國情的深刻變化對(duì)青年提出了許多新要求，在社會(huì)生活發(fā)生深刻變化的今天，一些青年由于缺少歸屬感與社會(huì)認(rèn)同感極易丟失自己的初心。青年是國家發(fā)展的未來與希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利必然要依靠他們的力量。對(duì)于新時(shí)代青年來說，要做到不斷深化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，更要把個(gè)人的理想追求同國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)祖國發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命，勿忘初心，攜手向前。

新時(shí)代青年當(dāng)堅(jiān)定理想之志。科學(xué)而崇高的理想信念象征的是人們對(duì)于未來生活的整體規(guī)劃與期盼，也是人們思想觀念與價(jià)值取向的集中體現(xiàn)。青年是十分寶貴的人才資源，其理想信念直接關(guān)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷變革和對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式與經(jīng)濟(jì)主體日趨多樣化，社會(huì)中一些負(fù)面思想觀念的影響與滲透，加之社會(huì)多元思潮的碰撞與沖突，無形中使得青年人在思想上產(chǎn)生疑惑，對(duì)于個(gè)人以及未來社會(huì)的發(fā)展存在質(zhì)疑，自我理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。新時(shí)代青年須深刻理解馬克思主義的基本內(nèi)涵，把握歷史的前進(jìn)規(guī)律，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，將正確的理論作為其強(qiáng)大的精神依托和思想武器，從而保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求。

新時(shí)代青年當(dāng)善于學(xué)習(xí)，方能與時(shí)代主題同向同行

新時(shí)代青年當(dāng)勤學(xué)。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，化為一種責(zé)任，從學(xué)習(xí)中找尋自己的夢(mèng)想，獲得前進(jìn)的動(dòng)力與成才的資本。當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國家之間的經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力的競爭最終取決于高技能復(fù)合型人才的競爭。而我國在發(fā)展中面臨的主要問題之一就是人才資源的匱乏，特別體現(xiàn)在對(duì)于復(fù)合型人才的培養(yǎng)上，長此以往，必然會(huì)阻礙社會(huì)進(jìn)程與國家整體發(fā)展水平。新時(shí)代青年要廣泛地學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問，在掌握多方面知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，全面提高自身素質(zhì)水平，做到知行合一。在不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程中加強(qiáng)對(duì)自我能力的歷練與健全人格的塑造，成為通專結(jié)合的復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的互惠互利。

新時(shí)代青年當(dāng)常思。博學(xué)之而后要審問之，慎思之而后要明辨之，新時(shí)代的青年除了掌握豐富的知識(shí)體系外更要學(xué)有所疑，行有所思。青年人正處在成長的關(guān)鍵時(shí)期，其思維模式與價(jià)值觀念的養(yǎng)成易受到信息時(shí)代多種思潮的影響而產(chǎn)生思想上的偏差，當(dāng)代一些社會(huì)文化過分強(qiáng)調(diào)了實(shí)利主義與物質(zhì)享受，這在一定程度上削弱了青年的國家意識(shí)，阻礙了其社會(huì)責(zé)任感的形成，助長了青年的享樂意識(shí)、物質(zhì)追求與利己主義。要在青年的道德教育上下功夫，提高新時(shí)代青年的道德水準(zhǔn)與綜合素質(zhì)，一方面要做好社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)下道德規(guī)范和認(rèn)知的宣傳和普及，使之認(rèn)識(shí)到新時(shí)期社會(huì)主體的道德規(guī)范進(jìn)而內(nèi)化為個(gè)體的道德心理，從而有利于幫助其養(yǎng)成分析和解決問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和思維能力；另外，新時(shí)代青年也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，關(guān)鍵是要善于思考、善于分析，選擇正確成長方向，常懷律己之心，做到以德修身，以誠養(yǎng)心，以義制利，共建社會(huì)良好新風(fēng)尚。

新時(shí)代青年當(dāng)勇于擔(dān)責(zé)，方能與時(shí)代主題同向同行

新時(shí)代青年當(dāng)承擔(dān)社會(huì)之責(zé)。從人類發(fā)展史的角度來看，青年歷來是社會(huì)經(jīng)濟(jì)流動(dòng)的生力軍，具體表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)體制改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中。每當(dāng)改革的潮流涌來，青年往往能夠憑借其獨(dú)特的思維模式與善于求知求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，走在時(shí)代的前列，成為社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航者。新時(shí)代的青年在社會(huì)結(jié)構(gòu)中不再作為邊緣化群體而存在，快速獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位與文化地位促使了其在政治地位上的提高，由此在掌握經(jīng)濟(jì)權(quán)利、知識(shí)權(quán)利、物質(zhì)權(quán)利的基礎(chǔ)上也保障了其政治權(quán)利，社會(huì)地位顯著提高。同時(shí)，青年作為社會(huì)的重要組成部分，其自身的道德風(fēng)貌是社會(huì)文明素養(yǎng)的整體象征，對(duì)于社會(huì)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著深刻的影響。為此，新時(shí)代青年要全面提高自身能力水平與自身道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，以自身所為引領(lǐng)社會(huì)健康風(fēng)尚，勇?lián)鐣?huì)之責(zé)，推動(dòng)社會(huì)物質(zhì)文明與精神文明的同步建設(shè)。

新時(shí)代青年當(dāng)承擔(dān)的是興國之任。中國共產(chǎn)黨探索社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之路需要依靠人才振興、科技振興與文化振興，科技的發(fā)展依靠人才的培養(yǎng)，而人才興國的背后則有著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)作為支撐，可以說國家振興的實(shí)現(xiàn)更多依靠的是中華民族的文化振興。要使新時(shí)代的青年深刻地認(rèn)識(shí)到文化強(qiáng)國戰(zhàn)略在中華民族偉大復(fù)興之路上的地位，首先要做的就是加強(qiáng)其對(duì)于文化的認(rèn)同感，從而培養(yǎng)文化自信、文化自覺意識(shí)，自覺主動(dòng)地承擔(dān)起傳承文化、繁榮文化、推進(jìn)文化創(chuàng)造的歷史重任。當(dāng)代青年的文化認(rèn)同，從對(duì)既有的籠統(tǒng)性的價(jià)值觀念、文化模式的現(xiàn)實(shí)性認(rèn)同和在交往關(guān)系中建立起來，極具流動(dòng)性與虛擬性。解決此類問題可依托對(duì)于某種精神特質(zhì)的認(rèn)同或是對(duì)于某種文化行為、文化身份的認(rèn)同等，推動(dòng)青年文化認(rèn)同感的培育與其在文化認(rèn)同上的自我培育。落實(shí)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略，為貫徹落實(shí)科技興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新時(shí)代青年當(dāng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，方能與時(shí)代主題同向同行

新時(shí)代青年當(dāng)行有所為、有所不為之路。青年有所為的是循遵紀(jì)守法、明禮誠信之義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，樹立遵紀(jì)守法的思想觀念。學(xué)習(xí)掌握基本的法律法規(guī)。要深刻認(rèn)識(shí)到誠信是安身立命之本，也是社會(huì)和諧發(fā)展之基，當(dāng)前，我國的社會(huì)信用體系建設(shè)尚不健全，部分青年群體的誠信意識(shí)薄弱，失信行為時(shí)有發(fā)生。青年群體作為國家未來的建設(shè)者，踐約誠信行為模式尤為重要。青年的精神代表的是未來社會(huì)與國家的整體風(fēng)貌，新時(shí)代的青年更應(yīng)該早日擺脫各種不誠信行為和頹廢狀態(tài)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中。

新時(shí)代青年當(dāng)闖敢想敢做、勇于拼搏之路。青年群體的理想與本領(lǐng)是其創(chuàng)造創(chuàng)新的資本與動(dòng)力，學(xué)思悟思更要踐思。青年時(shí)期是成人成才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，具有無限的創(chuàng)造力與發(fā)展力。要匯聚全社會(huì)的思想共識(shí)，積極打造一個(gè)適宜青年群體發(fā)展的社會(huì)氛圍，完善國家“雙創(chuàng)”平臺(tái)，將青年人才與全國資本市場進(jìn)行對(duì)接，健全青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)體系，打通讓青年人才脫穎而出的“快速”通道。青年自身更要積極抓住社會(huì)發(fā)展提供的機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，積極保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)與敢作敢為的勇氣與魄力，不怕失敗，以自身發(fā)展引領(lǐng)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展新潮流，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做實(shí)事、謀實(shí)利，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，積極投身于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大事業(yè)。

（作者為南通大學(xué)講師）

【注：本文為江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“新媒體時(shí)代大學(xué)生文化認(rèn)同與理想信念教育研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2017SJBFDY549）部分研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①金德楠：《略論習(xí)近平青年思想》，《思想政治教育研究》，2017年第3期。

責(zé)編/姜成    美編/楊玲玲