習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的重要論述具有科學(xué)豐富的內(nèi)涵，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)深度貧困地區(qū)高質(zhì)量脫貧指明了方向、提供了指南。習(xí)近平總書(shū)記從多個(gè)方面闡述了如何打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的重要論述，把握好脫貧攻堅(jiān)的正確方向，科學(xué)規(guī)劃好扶貧開(kāi)發(fā)工作。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)重要論述蘊(yùn)涵的深厚情懷，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的重要論述深刻地表明了中國(guó)共產(chǎn)黨以民為本的情懷。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧不僅是人民群眾對(duì)美好生活向往的需要，也是中華民族偉大復(fù)興的需要，更是中華民族為人類(lèi)社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的需要。

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧需要做到“四個(gè)堅(jiān)持”和“三個(gè)并重”。“四個(gè)堅(jiān)持”指的是：第一，要堅(jiān)持目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持到2020年確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。第二，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略。第三，要堅(jiān)持中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制。第四，要堅(jiān)持大扶貧格局。要堅(jiān)持政府、市場(chǎng)、社會(huì)等主體的互動(dòng)以及專(zhuān)項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等方式的聯(lián)動(dòng)。“三個(gè)并重”指的是：第一，全面推進(jìn)幫扶與更加注重深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)并重。要在全面推進(jìn)幫扶的過(guò)程中，更加注重深度貧困地區(qū)的脫貧攻堅(jiān)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧。第二，脫貧速度和脫貧質(zhì)量并重。要在關(guān)注脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)達(dá)成情況的同時(shí)，更加注重脫貧質(zhì)量，杜絕“返貧”現(xiàn)象產(chǎn)生。第三，開(kāi)發(fā)式扶貧與綜合性保障扶貧并重。

扶貧扶志和干部培訓(xùn)的雙輪驅(qū)動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧的動(dòng)力保障。扶貧扶志和干部培訓(xùn)是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)重要論述的重要內(nèi)容，也是全黨全社會(huì)要完成的重要任務(wù)。扶貧先扶志，脫貧靠自身。如果扶貧開(kāi)發(fā)沒(méi)有激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，沒(méi)有提高群眾的自我發(fā)展能力，那么這種扶貧就不是穩(wěn)定長(zhǎng)永、可持續(xù)的，更談不上高質(zhì)量。同時(shí)，我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作的最大優(yōu)勢(shì)就在于政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)，而政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)最終會(huì)通過(guò)廣大干部，特別是基層干部體現(xiàn)出來(lái)?；鶎痈刹康膬?nèi)生動(dòng)力是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧的關(guān)鍵所在。有效的培訓(xùn)是激發(fā)干部?jī)?nèi)生動(dòng)力的重要方式，只有將干部培訓(xùn)與全面從嚴(yán)治黨有效結(jié)合，才能最大程度地激發(fā)干部的內(nèi)生動(dòng)力。只有激發(fā)作為脫貧主體的貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力以及作為扶貧主體的干部的內(nèi)生動(dòng)力，才能夠?yàn)楦哔|(zhì)量脫貧提供源源不斷的動(dòng)力。

責(zé)編/孫渴    美編/楊玲玲

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