【摘要】青年黨員是具有革新與創(chuàng)造精神的優(yōu)秀群體，是新時代推進黨建創(chuàng)新的重要力量。錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)是塑造合格青年黨員的基本前提，我們要堅持以文化人與實踐引領(lǐng)相結(jié)合，培育青年黨員的內(nèi)在責(zé)任感，引導(dǎo)青年黨員自覺踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮新時代青年黨員的先鋒模范作用。

【關(guān)鍵詞】青年黨員  責(zé)任擔(dān)當(dāng)  文化    【中圖分類號】D267    【文獻標(biāo)識碼】A

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是根植于中華文化土壤中支撐中華民族不斷向前發(fā)展的精神動力，激勵一代代青年將個人宏愿融入民族理想，用智慧和熱血踐行著青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年黨員是黨組織中的精銳，成員數(shù)量多，覆蓋范圍廣，是新時代統(tǒng)攬和推進“四個偉大”的重要力量。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，并鼓勵青年“在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是青年黨員成長與進步的內(nèi)在動力，需要在長期的文化熏陶中培植，更需要在生動的實踐中磨礪。唯有青年黨員主動踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能心無旁騖、腳踏實地地為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)是塑造合格青年黨員的基本前提

錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于青年黨員保持思想定力。長期以來，責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育貫穿于黨的建設(shè)全程，是不同時代引領(lǐng)青年黨員克服困難、勇闖險關(guān)、拼搏進取的思想動力。正是在強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動下，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾平穩(wěn)度過了革命與建設(shè)發(fā)展的各個挑戰(zhàn)與困難，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡。青年黨員既具有黨員的先進思想，也兼具青年的獨特屬性，包括了對新事物的好奇、對新思想的關(guān)注以及對新變化的追逐，這些特點使得青年黨員成為外來文化滲透的主要目標(biāo)。隨著新媒體時代的到來，多元文化的碰撞使得部分青年黨員陷入了負(fù)面思潮的“泥沼”，出現(xiàn)了精神失守、價值迷失等問題。因此，錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既有利于防范和對抗消極文化的侵蝕，加深青年黨員對黨、人民、社會以及民族責(zé)任的理解，也有利于其進一步堅定馬克思主義理想信仰，使青年黨員能夠在復(fù)雜的社會思潮中強化思想定力、擺正政治站位。

錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于青年黨員保持優(yōu)良作風(fēng)。青年黨員出生在和平穩(wěn)定的時期，成長于物質(zhì)豐富的環(huán)境，發(fā)展在多樣性與創(chuàng)新性交融的新時代。然而，良好的發(fā)展條件也夾雜著多重誘惑，享樂主義、拜金思想與投機心態(tài)正侵蝕著一些青年黨員的意志力，削弱了部分青年黨員的戰(zhàn)斗力與先進性，使得一部分青年黨員黨性修養(yǎng)弱化、理想信仰失守。錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，可以從傳統(tǒng)文化、革命文化與社會主義先進文化中提煉素材，使青年黨員得到責(zé)任文化的熏陶，在強烈的責(zé)任感和使命感推動下，主動拒絕不良利益的誘惑，保持艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。

錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于增強青年黨員的實踐能力。“政聲人去后，民意閑談中。”青年黨員的言行決定著人民群眾對黨的印象。只有青年黨員始終堅持以人民為中心，始終在內(nèi)心裝著人民，才能擔(dān)起為人民服務(wù)的重責(zé)。當(dāng)前，黨的任務(wù)不斷變化，新的挑戰(zhàn)接踵而至，新時代青年黨員既要善于學(xué)習(xí)，又要駕馭風(fēng)險；既要團結(jié)群眾，又要狠抓落實。只有實踐能力過硬，才能出色地完成任務(wù)、做出成績，才能在長期的實踐中詮釋青年黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

堅持以文化人，提升青年黨員的責(zé)任感

提煉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，鼓勵青年黨員弘揚民族精神。中華民族之所以能夠在無數(shù)次的逆境中奮起而上，是由于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長期涵養(yǎng)。貫穿于傳統(tǒng)文化中生生不息的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，支撐著中華民族的脊梁。無論是“先天下之憂而憂”的憂患意識，還是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命召喚，中華傳統(tǒng)文化中從不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c情懷。錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要長期不懈地開展傳統(tǒng)文化教育，為青年黨員創(chuàng)造深學(xué)傳統(tǒng)文化的機會，以傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年黨員的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)與人格情操。要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化作用，使青年黨員從“修身”做起，追求高尚的品行，了解“一室之不治，何以天下家國為”的實踐道理，自覺傳承中華民族的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，爭做擔(dān)責(zé)、踐責(zé)的黨員表率。

加強紅色文化教育，增強青年黨員的使命意識。紅色文化記錄著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不懈追尋發(fā)展的革命足跡，承載著中華民族厚重的發(fā)展歷史。要讓紅色文化在青年黨員心中生根發(fā)芽，需長期不懈地開展紅色文化教育，用真實的歷史解讀對抗虛無主義論調(diào)，以勇于踐責(zé)的人物事跡說明中國共產(chǎn)黨一以貫之的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要弘揚信念堅定、不畏艱難、勇敢攀登的井岡山精神與長征精神，傳承團結(jié)一心、艱苦奮斗、自力更生的大慶精神、紅旗渠精神、航天精神，引導(dǎo)青年黨員堅定政治立場，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓奈柘缕D苦奮斗。

以先進文化引領(lǐng)人、教育人、感召人。青年黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立與時俱進的理想信念，牢記黨和人民的囑托，提高理論學(xué)習(xí)和研究的水平。要將先進文化教育融入常態(tài)化的基層服務(wù)中，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進行到底，努力培育青年黨員的民族精神與時代精神，進一步增強青年黨員的理論定力，使青年黨員自覺修身慎行、懷德自重，永葆初心與本色，不斷增強在新時代建功立業(yè)的責(zé)任感。

注重實踐引領(lǐng)，鼓勵青年在實踐中勇敢擔(dān)當(dāng)

錘煉青年黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)，需要增強“儀式感”。所謂“儀式感”，是指青年黨員實踐教育要精心策劃、導(dǎo)向鮮明、形式新穎、過程嚴(yán)肅。實踐教育的“儀式感”并非是形式主義。無論是重溫入黨誓詞，還是革命圣地瞻仰、烈士陵園掃墓，都是增強青年黨員“儀式感”必不可少的。要通過主題鮮明、形式肅穆的實踐教育，使青年黨員自覺對鏡正冠、錘煉黨性，做到心不外馳、定力如山，在擔(dān)責(zé)、踐責(zé)中兌現(xiàn)共產(chǎn)黨人的誓言。

堅持與時俱進，開展青年黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育的網(wǎng)絡(luò)實踐。要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時代的發(fā)展潮流，建立青年黨員的新媒體宣傳教育體系，保障青年思想教育的長期“在線”。要拓寬青年黨員的訴求渠道，鼓勵青年黨員深入把握“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的發(fā)展特點與趨勢，增強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用、信息辨識以及文化選擇能力，增強實干精神，使青年黨員自覺在網(wǎng)絡(luò)實踐中擔(dān)起輿論引領(lǐng)的責(zé)任。要利用新媒體加強青年黨員的社會主義核心價值觀教育，借助網(wǎng)絡(luò)平臺增強其與群眾的在線互動。要利用微博、微信等載體傳播積極先進思想，使青年黨員自覺抵制低俗網(wǎng)絡(luò)文化，努力成為思想高潔、趣味健康、人格健全的優(yōu)秀黨員。

堅持批評與自我批評，全面提升責(zé)任意識。當(dāng)前，部分青年黨員存在不能自我批評卻善于批評他人的問題，即用“放大鏡”去看個人的優(yōu)點，卻用“顯微鏡”去查找他人的缺點，導(dǎo)致部分青年黨員出現(xiàn)盲目自信、脫離組織或心理失衡等問題。青年黨員踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要堅持批評與團結(jié)相統(tǒng)一、監(jiān)督與互助相統(tǒng)一。既要自覺接受監(jiān)督，對個人的成長與發(fā)展負(fù)責(zé)，更要主動監(jiān)督他人，為增強黨組織的戰(zhàn)斗力而負(fù)責(zé)。要引導(dǎo)青年黨員不斷增強本領(lǐng)，直面關(guān)鍵矛盾，深入開展民意調(diào)查實踐，真正用好批評與自我批評的武器，做到權(quán)責(zé)并重、權(quán)為責(zé)用。

錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，可以使青年黨員在改革創(chuàng)新中不怕?lián)?zé)，在處置危機時敢于挺身。要堅持以文化人與實踐育人相統(tǒng)一，鼓勵青年黨員為提升本領(lǐng)而努力學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)能力，增強思辨能力，在服務(wù)群眾、踐行使命的過程中，成為一名敢想敢為、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)型優(yōu)秀黨員。

（作者分別為東北師范大學(xué)政法學(xué)院博士研究生；東北師范大學(xué)政法學(xué)院教授、博導(dǎo)）

【注：本文系國家社科基金2015年度一般項目“習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨思想與我國反腐新經(jīng)驗研究”（項目編號：15BKS007）階段性成果】

【參考文獻】

①吳德貴：《評價黨員干部是否敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜齻€維度》，《人民論壇》，2018年第8期。

②潘鐸印：《青年黨員干部勿當(dāng)“佛系”人》，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，2018年第3期。

責(zé)編/孫渴    美編/于珊

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