【摘要】利他精神的培育在新時(shí)代具有新的意義，無論是人格的塑造還是道德的養(yǎng)成，利他精神繼承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。培育新時(shí)代青年的利他精神極其重要，是以責(zé)任擔(dān)當(dāng)書寫偉大時(shí)代、以青春力量實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的重要方式。

【關(guān)鍵詞】利他精神 青年學(xué)生 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 【中圖分類號(hào)】G416 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

培育新時(shí)代青年利他精神的關(guān)鍵在于傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其中，“仁愛”“知恩”“修德”是利他精神的題中之義，這些內(nèi)容吸取了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)文化的共通，實(shí)現(xiàn)價(jià)值共融；要注重精神的引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)踐行意義，尋求價(jià)值歸屬，從而引導(dǎo)廣大青年樹立責(zé)任意識(shí)、充滿擔(dān)當(dāng)精神，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

培育新時(shí)代青年利他精神，是繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必然選擇

中華上下五千年的文明，彰顯了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚歷史根源，散發(fā)出歷久彌新的獨(dú)特魅力。中國(guó)古代上到圣哲，下到市民遵從的道德準(zhǔn)則、呈現(xiàn)的文化信仰、體現(xiàn)的道德品質(zhì)跨越時(shí)空、國(guó)度，影響深遠(yuǎn)。中國(guó)古代思想家、教育家們雖然未明確闡釋過利他精神，但利他精神的文化哲思早已經(jīng)貫穿于中華民族傳統(tǒng)文化的始終，體現(xiàn)在以“仁愛”涵養(yǎng)人，以“知恩”感染人，以“立德”教化人的過程中。對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是新時(shí)代傳承中華文明優(yōu)秀成果的必然選擇。

明“仁”是前提。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，維系社會(huì)和諧的重要前提是“仁愛”思想，強(qiáng)調(diào)以善心培植仁愛思想?；趥€(gè)人與他人的關(guān)系，儒家將“仁愛”作為個(gè)體的一種本性情感，墨家推崇“兼愛”，認(rèn)為在群體中要像愛自己一樣去愛別人，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“天下歸仁”的愿景。利他精神就是將“仁愛”的精神充分發(fā)揮、推己及人，愛自己的同時(shí)愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)，這是最基本的美德，也是對(duì)青年的基本道德要求。

知“恩”是基礎(chǔ)。在中華民族傳統(tǒng)文化中，傳遞社會(huì)溫情的重要基礎(chǔ)是“知恩圖報(bào)”思想。懷有感恩之心是利他精神的情感基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)知恩才能懂得感恩。古往今來，“恩重如山”是對(duì)父母之孝，對(duì)師長(zhǎng)之敬，對(duì)友人之義，對(duì)愛人之親的最深邃的情感體現(xiàn)。“至性深情”觀照人心本性，返照現(xiàn)實(shí)人生，確證人生價(jià)值。新時(shí)代青年應(yīng)該對(duì)國(guó)家和社會(huì)、對(duì)學(xué)校和家庭、對(duì)身處的環(huán)境和身邊的人懷有感恩之心，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)，傳遞溫暖，傳達(dá)關(guān)愛、傳播正能量，這樣才能消解社會(huì)冷漠現(xiàn)象。

修“德”是根本。在中華民族傳統(tǒng)文化中，維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障是“修德養(yǎng)性”思想。中華民族傳統(tǒng)文化中“成己”的關(guān)鍵因素就在于“修德”，所謂以德養(yǎng)人、積善成德，利他精神的形成便是善的體現(xiàn)，也是德的表征。盛德的價(jià)值取向就是一個(gè)人的內(nèi)在德性修養(yǎng)達(dá)到了極高的程度。以德為先成為我們社會(huì)選拔和任用人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有高尚道德的人，有助于整個(gè)社會(huì)形成崇德向善的氛圍。

培育新時(shí)代青年利他精神，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段

作為搭建傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精神文明橋梁，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。由此可見，價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于文化共通和價(jià)值共融。作為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的核心思想，社會(huì)主義核心價(jià)值觀充分體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的德性一脈相承。利他精神一直貫穿于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，體現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。弘揚(yáng)利他精神不僅能夠惠及中國(guó)人民，更能普惠全人類，推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)。倡導(dǎo)與世界分享，倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí)，在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展就是利他精神的體現(xiàn)。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于精神引領(lǐng)和價(jià)值追尋。社會(huì)主義核心價(jià)值觀注重個(gè)體的精神引領(lǐng)。要把精神文明建設(shè)貫穿于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全過程、滲透于社會(huì)生活各方面，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。精神文明建設(shè)的關(guān)鍵在于導(dǎo)向，人們精神的發(fā)展方向至關(guān)重要。倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于發(fā)揮其精神引領(lǐng)作用。

作為個(gè)人的價(jià)值支點(diǎn)，青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的首要前提是對(duì)其產(chǎn)生認(rèn)同，這種認(rèn)同體現(xiàn)在思想和認(rèn)知層面，最基本的就是引導(dǎo)他們深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義價(jià)值觀對(duì)他們成長(zhǎng)的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同為青年提供重要的道德支撐。青年在發(fā)展自己的同時(shí)，應(yīng)該自覺形成關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，力所能及地幫助他人、造福社會(huì)，做到“熱誠(chéng)關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成和發(fā)展都是以實(shí)踐為主要依托，一次有意義的身體力行勝過千百次空洞的口號(hào)。

培育新時(shí)代青年利他精神，是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的應(yīng)有之義

新時(shí)代是需要奮斗者、成就奮斗者的時(shí)代，新時(shí)代的青年一同與時(shí)代進(jìn)步，當(dāng)勇立潮頭、勇于進(jìn)??；新時(shí)代青年應(yīng)該勇于肩負(fù)起振興中華民族的偉大責(zé)任，勇于承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的崇高使命。新時(shí)代在召喚敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的青年，新時(shí)代正需要勇于肩負(fù)歷史使命、發(fā)揚(yáng)利他精神的青年。

勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是利他精神的表現(xiàn)。青年人要想擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是利他精神的重要體現(xiàn)。青年人要學(xué)習(xí)青年馬克思敢于肩負(fù)重?fù)?dān)，選擇最能為人類工作的職業(yè)；學(xué)習(xí)青年毛澤東立志改天換地的歷史擔(dān)當(dāng)，用踏實(shí)的作為將偉大的中國(guó)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的青年夢(mèng)結(jié)合起來。新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是圓夢(mèng)的決心，是逢山開路的勇氣，更是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

肩負(fù)時(shí)代使命是利他精神的要求。新時(shí)代青年肩負(fù)著發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的神圣使命，這是利他精神的更高要求。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，擔(dān)當(dāng)起神圣的歷史使命，將個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)相統(tǒng)一，用自己的實(shí)際行動(dòng)與中國(guó)共同進(jìn)步、與中華民族共同發(fā)展、與時(shí)代共同發(fā)聲，個(gè)人事業(yè)才能有所提升，才能為成就一番偉業(yè)，筑牢使命根基。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮進(jìn)者是利他精神的目標(biāo)。擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是當(dāng)代青年新的代名詞，要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的完成是青春的接力，是奮斗的接續(xù)，青年要想成就自己的精彩人生就要持續(xù)砥礪奮進(jìn)，讓利他精神助力自己不斷成長(zhǎng)、思想進(jìn)步。

（作者分別為東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部思想政治教育專業(yè)博士研究生；東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部教授、博導(dǎo)）

【注：本文系2017年度教育部高校師范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“新的歷史時(shí)期大學(xué)生人生觀新變化新特點(diǎn)及其教育研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17JDSK055）的階段性研究成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》，《人民日?qǐng)?bào)》，2018年9月11日。

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③宋乃慶：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年10月7日。

④洪向華：《多維度中的中國(guó)夢(mèng)》，《光明日?qǐng)?bào)》，2013年10月20日。

責(zé)編/王妍卓 牛牧瑤（見習(xí)） 美編/楊玲玲 史航（見習(xí)）

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