【摘要】高校基層黨建工作是我國黨建工作的一個重要組成部分，加強高?；鶎狱h建工作能夠促進新時代黨建工作的順利開展。因此，新時代，高?；鶎狱h建工作要堅持正確的政治方向，提升高?；鶎狱h建工作的實效性；健全黨的組織生活制度，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨建隊伍建設，促進高校黨建工作順利開展。

【關鍵詞】新時代 高校 基層黨建 【中圖分類號】D267 【文獻標識碼】A

堅持正確的政治方向，提升高校基層黨建工作的實效性

目前，高校基層黨建工作中最突出的問題就是重教學輕黨建，個別高?；鶎狱h組織對學校黨建工作缺乏正確的認識，理想信念模糊；個別高校在教育工作中存在短板，對中國特色社會主義缺乏信心，黨總支及支部對黨的理論等進行學習的頻率減少、組織作用和功能逐漸弱化，導致意識形態(tài)方面出現一定的問題。高校擔負著人才培養(yǎng)、文化傳承、科學研究和社會服務的重要使命。為了確保中國特色社會主義大學的辦學方向，高?；鶎狱h組織必須要堅持正確的政治方向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，不斷提升引領高等教育科學發(fā)展的能力，才能完成新時代賦予的光榮使命。由此，高校要在辦學育人的過程中，堅持黨對高校的領導，堅定正確的政治方向，全面貫徹黨的教育方針，從而不斷提升全校師生的思想政治水平。

首先，高?；鶎狱h建要按照習近平總書記提出的“四個服務”“四個堅持不懈”的要求，按照社會需求，自覺地將學校發(fā)展方向與建設現代化強國的目標有機結合，不斷增強服務經濟社會發(fā)展的能力，通過健全教育體制，轉變辦學理念，樹立以社會需求為宗旨的辦學導向。其次，高校基層黨建工作要以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極引導黨員干部和廣大師生，將黨的政治建設擺在首位，并在政治立場、方向上同黨中央保持高度一致，使高校師生樹立牢固的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。此外，高?；鶎狱h建工作應根據高等教育領域“放管服”的改革要求，以改革為驅動，以“雙一流”建設、產教融合工程項目等為抓手，強化高校自身綜合改革的整體設計，增強內部治理體系和治理能力的現代化建設。

高校的主要任務就是“立德樹人”，因此，高?；鶎狱h建要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，不斷增強社會主義建設者和接班人的培養(yǎng)力度，增強和改進思想政治工作，促進其全面發(fā)展；以細化落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》為抓手，以正確的政治方向和價值為導向，不斷增強“大思政”工作格局的建設，全方位加強課程育人、實踐育人、文化育人等體系建設，提升高?；鶎狱h建工作的實效性。

健全黨的組織生活制度，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

高校基層黨支部是有效貫徹落實黨的路線方針政策和高校黨委決策的重要機構。目前，由于一些因素的影響，個別高?；鶎狱h組織存在政治功能弱化、組織力不強等問題，支部戰(zhàn)斗堡壘作用難以發(fā)揮，如：理論學習重形式輕效果、黨的政策學習多宣少傳、“三會一課”制度的落實有待提升等。面對新時代高等教育改革的新任務，高?；鶎狱h建工作要健全基層組織網絡體系，保證黨支部結構穩(wěn)定、職責清晰，重視對黨的理論的宣傳和教育。

首先，高校應堅持從完善領導機制入手，圍繞習近平總書記強調的“八種能力”，打造信念堅定、政治可靠、敢于擔當、清正廉潔的領導班子，建全黨支部工作規(guī)則、黨委會和校長辦公會議事規(guī)則等，增強班子自身能力建設、黨支部科學規(guī)范建設，實現黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、充分協(xié)調運行的長效機制。其次，要構建一套完備的組織生活制度，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用。為了增強黨支部的戰(zhàn)斗力，高校要不斷提升支部書記的理想境界、工作熱情和黨務工作能力，嚴格黨支部書記選配標準，定期開展支部書記培訓交流活動。同時，加強黨的基層組織建設要結合實際，抓好“三會一課”制度的落實，按照“三會一課”的基本要求，改進和創(chuàng)新黨支部組織生活制度，重視黨支部組織生活制度的落實和監(jiān)督，使組織生活更加制度化和規(guī)范化，將“兩學一做”內容貫穿到“三會一課”中，健全黨支部組織生活的監(jiān)督機制，在支部組織生活的主題內容等方面制定量化考評標準。

為了擴大基層黨組織生活的覆蓋面和影響力，在黨支部組織生活中，要搭建一個系統(tǒng)的組織生活平臺，將網絡信息技術融入到黨組織生活中，注意開發(fā)和利用網絡信息技術，利用智能手機、互聯(lián)網等新媒體平臺，不斷開拓新領域，使黨建工作更易于被師生黨員認同和接受，提升高校大學生思想政治教育水平。同時，要將組織生活與志愿服務、社會實踐結合起來，拓寬組織生活平臺，圍繞高校教學工作，創(chuàng)新活動方式，讓全校師生將知識應用于實踐，豐富組織生活的內容和形式，通過舉辦形式多樣、知識性以及趣味性比較強的文體活動，如觀看紅色經典影片、開辦專家講座等形式，在實踐中提升能力、陶冶情操。

加強黨建隊伍建設，促進高校黨建工作順利開展

目前，高校基層黨建活動還未能在教學、科研等方面充分發(fā)揮基層黨組織的作用，存在著黨務工作與教學工作“兩張皮”的現象。一些高校黨建工作跟不上新時代的要求，黨務工作者整體素質不高，理論水平、文化素養(yǎng)有待提高、黨性不強，不注重自我學習、學習積極性差，對自己要求不嚴格等，這些問題嚴重阻礙了高校黨建隊伍建設。“黨的干部是黨事業(yè)的骨干，是人民的公仆”，各高校要針對當前存在的問題加強黨建隊伍建設，利用多樣化的激勵機制，吸引更多優(yōu)秀的年輕黨員加入到黨務工作中。

同時，在選拔任用干部時，要將有黨務管理工作經驗的黨員納入到高校黨建工作中，壯大黨務工作者隊伍。在選用黨務工作人員時，要從高校黨務工作大局出發(fā)，選用一批年輕的黨員，這些年輕黨員應具有較強的責任擔當和服務意識，思想政治過硬，具備一定的理論研究水平；要加強黨務工作者之間的交流溝通，不斷推進黨建工作與業(yè)務工作的協(xié)調發(fā)展，提升黨務工作的能力水平。一方面，隨著中國特色社會主義進入新時代，在日常業(yè)務工作中，為了真正實現抓黨建促發(fā)展的目的，高校要樹立“大黨建”意識，統(tǒng)籌推進基層黨建各項工作，將黨建工作與學院發(fā)展結合起來，不斷推動黨建工作與中心工作的深度融合，將黨建工作與師生關心的問題結合起來，跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、統(tǒng)籌推進抓黨建，構建“黨建+工作”的新思路和新機制，要以“黨建+中心工作、日常工作與特色工作”為引領，不斷強化黨員的身份意識和黨支部的組織意識；另一方面，學生黨支部要健全培養(yǎng)機制，創(chuàng)新優(yōu)化教育培養(yǎng)模式，注重對積極分子的培養(yǎng)和考察，注重在低年級學生中培養(yǎng)入黨積極分子，并通過建立積極分子考察制度對每一位入黨積極分子的成長過程進行分析研究，將學生黨建工作做到細處、落到實處。同時，教工支部要探索“雙培養(yǎng)”機制，在遵循高校青年教師的思想發(fā)展規(guī)律的基礎上，有針對性地制定培養(yǎng)教育方案，加強黨建工作和中心業(yè)務工作的融合，提升教工黨支部整體的業(yè)務水平和思想水平。

（作者為電子科技大學馬克思主義教育學院博士研究生）

【參考文獻】

①周楠：《新時代農村基層黨組織建設創(chuàng)新路徑選擇》，《學習論壇》，2018年第10期。

②王江濤：《新媒體在高?；鶎狱h建中的應用研究》，《學校黨建與思想教育》，2018年第10期。

③祝靈君：《深入理解黨是最高政治領導力量——學習習近平總書記關于堅持和加強黨的領導的重要論述》，《中國黨政干部論壇》，2018年第10期。

④張穎、苑帥民：《基層黨組織要善用“互聯(lián)網+”》，《人民論壇》，2018年第6期。

責編/王妍卓 牛牧瑤（見習） 美編/史航

聲明：本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內容，任何單位或個人轉載請回復本微信號獲得授權，轉載時務必標明來源及作者，否則追究法律責任。