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“知識(shí)焦慮”緣何而生

核心提示: 當(dāng)人們的求知欲越來越高,但身邊的媒體或其他手段難以令其觸及所需時(shí),就會(huì)催生焦慮情緒;信息生產(chǎn)者及信息量增多,信息繁雜真假難辨,是知識(shí)焦慮產(chǎn)生的另一重要因素;信息需求和供給的不匹配,容易導(dǎo)致人們對(duì)信息的盲目索取,從而加劇知識(shí)焦慮的惡性循環(huán)。對(duì)此,我們要在壓力與動(dòng)力之間找到平衡點(diǎn),以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)迎難而上。

【摘要】當(dāng)人們的求知欲越來越高,但身邊的媒體或其他手段難以令其觸及所需時(shí),就會(huì)催生焦慮情緒;信息生產(chǎn)者及信息量增多,信息繁雜真假難辨,是知識(shí)焦慮產(chǎn)生的另一重要因素;信息需求和供給的不匹配,容易導(dǎo)致人們對(duì)信息的盲目索取,從而加劇知識(shí)焦慮的惡性循環(huán)。對(duì)此,我們要在壓力與動(dòng)力之間找到平衡點(diǎn),以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)迎難而上。

【關(guān)鍵詞】信息時(shí)代 知識(shí)焦慮 “回聲室效應(yīng)” 【中圖分類號(hào)】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

知識(shí)焦慮之下的“回聲室效應(yīng)”

處在知識(shí)大爆炸的今天,你是否整日感覺所學(xué)東西不夠用?最典型的狀態(tài)就是打開一本書,卻總是讀了一半放在那里,然后迫不及待地打開了另一本;面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的信息,我們突然會(huì)感到無所適從,不知道該把注意力放在哪里;想要和時(shí)間賽跑,卻又力不從心……

隨著社交媒體的出現(xiàn),人際和群體傳播的力量越來越大,我們經(jīng)常會(huì)受到身邊人的影響,接收信息時(shí)也會(huì)局限在自己所處的圈子里面,久而久之,就會(huì)造成“回聲室效應(yīng)”。“回聲室效應(yīng)”是知識(shí)焦慮背景下減少認(rèn)知成本造成的后果。為了降低信息壓力和群體壓力,我們首先會(huì)選擇經(jīng)朋友圈過濾后的信息,這就造成我們難以獲知圈子外的信息。

我們總是希望了解所有的信息,并期待對(duì)我們所處的社會(huì)環(huán)境有一個(gè)全面的認(rèn)知。但社會(huì)環(huán)境是不斷變化的,各種信息也是實(shí)時(shí)更新的。在各類APP不斷推送訊息時(shí),我們很難專注于某一條訊息,而是會(huì)受到多條訊息的影響,造成信息接收與解讀過程中的持續(xù)分心,并且害怕錯(cuò)過。

知識(shí)焦慮的實(shí)質(zhì)是信息焦慮,面對(duì)海量信息時(shí),人們往往目不暇接、難以全部吸收,或只能淺層次地吸收,從而形成了一種心理上的恐慌。說到底,知識(shí)焦慮是個(gè)人分析、處理、理解信息能力較差的一種表現(xiàn)。面對(duì)大量且復(fù)雜的信息,人們可能會(huì)為了獲得所需信息而盲目索取和接收,結(jié)果成為了被動(dòng)的信息接受者,陷入盲目跟風(fēng)的狀態(tài)。另外,任何一種知識(shí)和學(xué)問都有其成熟的內(nèi)在體系,當(dāng)前市場(chǎng)上提供的“干貨”雖簡(jiǎn)化了知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的一些步驟和痛苦,但是如果人們想要掌握知識(shí),就必須經(jīng)過長時(shí)間的認(rèn)知學(xué)習(xí)。短時(shí)間內(nèi)的知識(shí)量爆棚,很可能只是假象,并且還會(huì)加劇知識(shí)焦慮。

當(dāng)人們的求知欲越來越高,但身邊的媒體或其他手段難以令其觸及所需時(shí),就會(huì)催生焦慮情緒

求知欲是人的一種內(nèi)在精神需要——認(rèn)知的需要。當(dāng)人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中面臨問題或任務(wù),并且感到自己缺乏相應(yīng)的知識(shí)時(shí),就產(chǎn)生了探究新知識(shí),或者擴(kuò)大、加深已有認(rèn)識(shí)的傾向。認(rèn)識(shí)傾向會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在強(qiáng)烈的認(rèn)知欲望,這就是求知欲。

人們對(duì)未知事物的求知欲一直存在,也總是在不停地探尋著未知領(lǐng)域。尤其是在當(dāng)下的環(huán)境中,我們?cè)絹碓娇释麑?duì)周邊的環(huán)境有更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知。這時(shí),人們不僅會(huì)通過媒體報(bào)道獲得信息,而且還會(huì)用更積極主動(dòng)的方式去探尋想要獲得的信息。由此,人們的主動(dòng)性得到了極大的提高。比如對(duì)于熱點(diǎn)事件,過去我們會(huì)坦然接受媒體的報(bào)道,并習(xí)慣于接受媒體呈現(xiàn)出來的各項(xiàng)線索。但在新媒體環(huán)境下,我們不僅希望對(duì)事件本身有準(zhǔn)確的認(rèn)知,還渴望進(jìn)一步了解事件的背景、起因和影響等。當(dāng)媒體披露出來的事實(shí)不能滿足我們的需求時(shí),我們會(huì)通過自己的方式主動(dòng)尋找事情的真相。

現(xiàn)代社會(huì)信息量增長迅猛,知識(shí)更新?lián)Q代速度飛快,可謂日新月異。眾所周知,在這個(gè)“干貨”和“雞湯”滿天飛的時(shí)代,人人都是學(xué)習(xí)者,人人也都是被學(xué)習(xí)的對(duì)象。求知欲使人類渴望把更多非我的東西轉(zhuǎn)變成自我的東西,這符合人類進(jìn)步的需要。但現(xiàn)代社會(huì)非我的知識(shí)無限浩大,僅僅依靠個(gè)人的記憶和能力,很難全部遍及。因此,對(duì)知識(shí)的渴求和有限的時(shí)間精力就成了一對(duì)難以調(diào)和的矛盾,從而催生出一些不時(shí)影響人們身心健康的負(fù)面情緒。

當(dāng)我們的求知欲越來越高,但身邊的媒體或其他手段難以讓我們觸及所需時(shí),焦慮情緒就會(huì)出現(xiàn)。特別是對(duì)于現(xiàn)在的新中產(chǎn)階級(jí),他們普遍存在工作超載、職業(yè)倦怠和發(fā)展困惑等問題,總擔(dān)心自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,于是對(duì)知識(shí)的焦慮情緒越來越濃。

信息生產(chǎn)者及信息量增多,信息繁雜真假難辨,是知識(shí)焦慮產(chǎn)生的另一重要因素

逐漸增多的求知欲只是知識(shí)焦慮產(chǎn)生的原因之一,還有一個(gè)很重要的因素,就是當(dāng)下信息環(huán)境的復(fù)雜多樣。當(dāng)前,信息生產(chǎn)的主體得到了前所未有的擴(kuò)大,每一個(gè)人都成為信息的生產(chǎn)者,同時(shí)也是信息的消費(fèi)者。

對(duì)于新聞傳播來說,之前的生產(chǎn)主體只是新聞媒體,而當(dāng)下,自媒體人、脫媒主體越來越多,同時(shí),信息生產(chǎn)的角度、傳播的渠道以及用戶的反饋都與以往不同。由于多主體的參與,每個(gè)熱點(diǎn)事件都會(huì)從不同角度得到披露,受眾可以多維度地進(jìn)行了解;傳播渠道不再局限于大眾傳播,人際傳播和群體傳播展現(xiàn)出更強(qiáng)大的作用;用戶的反饋更加迅速和及時(shí),雙向互動(dòng)性更加明顯。從信息的生產(chǎn)到傳播再到反饋,都加入了很多影響因素,同一信息在經(jīng)過該過程之后,都有可能發(fā)生很大的變化,我們將很難再去追根溯源,挖掘最原始的信息。同時(shí),隨著信息數(shù)量的成倍上升,在如此浩大的數(shù)據(jù)量中找尋真實(shí)且自己需要的信息將會(huì)變得更加困難。

與之前相較,在人人都參與信息生產(chǎn)的過程中,信息的真實(shí)性正日益受到挑戰(zhàn),我們無法保證每個(gè)人的信息都是真實(shí)準(zhǔn)確的。此外,網(wǎng)絡(luò)上的一些二次生產(chǎn)和傳播也會(huì)影響一手信息的真實(shí)性,使得整個(gè)信息環(huán)境真假混雜。在此環(huán)境中,我們要想獲得真實(shí)準(zhǔn)確的信息,就需要耗費(fèi)比之前更多的精力。

信息需求和供給的不匹配,容易導(dǎo)致人們對(duì)信息的盲目索取,加劇知識(shí)焦慮的惡性循環(huán)

在用戶對(duì)信息、對(duì)知識(shí)的求知欲越來越高,但撲面而來的信息眾多繁雜,而所需得不到滿足時(shí),就會(huì)造成一定的心理恐慌和焦慮感。結(jié)合前文分析,我們可以看出信息需求與信息供給兩端的矛盾:需求和供給的數(shù)量都很大,但是卻達(dá)不到相互匹配的狀態(tài)。

在新環(huán)境下,信息供給的質(zhì)量是難以保證的,當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的信息撲面而來時(shí),用戶難免會(huì)產(chǎn)生接收、了解以及消費(fèi)信息的負(fù)擔(dān)。我們使用的各種訊息APP幾乎每天都會(huì)給我們推薦很多訊息,這些訊息很可能是虛假的、不良的,危害我們身心健康的,與我們所需是完全不匹配的,但是我們依然需要耗費(fèi)相當(dāng)大的精力去處理這些訊息,這就在無形之中加大了我們了解環(huán)境的成本。

同時(shí),知識(shí)焦慮會(huì)使我們非理性地索取信息,并且淺層化地吸收。為了克服信息不足造成的恐慌和焦慮,人們可能會(huì)人云亦云,成為失去思考能力的追隨者。此外,知識(shí)焦慮也會(huì)影響我們對(duì)知識(shí)的深層次吸收,導(dǎo)致一些人只是一味地尋找了解,但對(duì)每條信息都沒有進(jìn)行全面深入的解讀,更掌握不了知識(shí)的精髓。這些情況雖然都會(huì)讓我們獲得短暫性的知識(shí)滿足,但從長期來看,卻會(huì)加劇知識(shí)焦慮的惡性循環(huán)。

面對(duì)如此供求矛盾,我們因不能及時(shí)獲取想要的信息而感到恐慌,因不能及時(shí)了解所處的環(huán)境而感到焦慮。新媒體環(huán)境下的用戶對(duì)信息的需求是個(gè)性化的、碎片化的、場(chǎng)景化的,我們不再需要那種大眾化的、一致性的、單一性的信息,而是希望擁有與眾不同的、比較獨(dú)特的信息體驗(yàn),這種信息體驗(yàn)必須符合當(dāng)下碎片化的閱讀習(xí)慣,長篇大論已經(jīng)不再受用戶歡迎。此外,信息的提供要能夠滿足用戶時(shí)間、空間的需要,盡量做到場(chǎng)景化的供應(yīng),減少用戶獲取信息的成本。

緩解信息焦慮的可能路徑——對(duì)知識(shí)付費(fèi)的再思考

信息爆炸的時(shí)代帶來了環(huán)境的瞬息萬變,在一定程度上把人們的心靈變得更為擁擠和孤獨(dú)。在這樣的背景下,無論學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí),都要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)時(shí)代和社會(huì)有自主的觀察和判斷。這是學(xué)習(xí)知識(shí)的前提,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的目標(biāo)。

在快餐式的消費(fèi)模式下,一些人開始慢慢缺乏判斷、分析和運(yùn)用知識(shí)的能力。他們憂慮時(shí)代變化太快,擔(dān)心自己所學(xué)知識(shí)不夠用,焦慮趕不上別人的成長速度,于是便開始暗示自己:我還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)掌握,要不斷提升自己??墒窃诿C5闹R(shí)大海里,我們又無法正確定位自己應(yīng)該學(xué)什么,所以一旦有專門性的、分類化的、帶有總論性質(zhì)的知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品出現(xiàn),我們就有可能為之付費(fèi)。

當(dāng)信息量和選擇都增多,用戶的決策力也會(huì)隨之減弱,選擇的時(shí)間成本相應(yīng)增加,這時(shí),人們傾向于以付費(fèi)來代替自己親自搜索。目前,知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)越來越多,如知乎Live,得到App、喜馬拉雅、分答,等等,都在相關(guān)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域風(fēng)生水起。知識(shí)付費(fèi)的本質(zhì),就是將知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù),以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值,知識(shí)付費(fèi)也有利于人們高效篩選信息,同時(shí)激勵(lì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)。用戶既可以通過生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容獲得經(jīng)濟(jì)利益,也可以獲得社交貨幣,滿足心理上的社交需求以及成就感。

但是,知識(shí)付費(fèi)在新聞產(chǎn)品的應(yīng)用方面發(fā)展得還不是很順暢。一些人認(rèn)為,新聞作品力求廣泛傳播,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而新聞付費(fèi)違背了信息自由流通的精神;另一些人認(rèn)為,只有保護(hù)好媒體的新聞作品版權(quán),才能將內(nèi)容資源轉(zhuǎn)化為版權(quán)資產(chǎn)??梢?,新聞產(chǎn)品付費(fèi)在我國還有很長的路要走。

我們一定要正視知識(shí)焦慮,不要將其視為壞情緒。有時(shí),適當(dāng)?shù)闹R(shí)焦慮也可以成為我們學(xué)習(xí)的有效動(dòng)力。面對(duì)知識(shí)焦慮,我們應(yīng)當(dāng)了解信息過載以及知識(shí)焦慮的背景,理解焦慮產(chǎn)生的多方機(jī)制,并且學(xué)會(huì)快速調(diào)節(jié)自身情緒。盡管信息環(huán)境復(fù)雜多變,但這并不意味著我們對(duì)焦慮就可以避而不談,相反,我們應(yīng)該以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)迎難而上,在壓力與動(dòng)力之間找到平衡點(diǎn),努力成為更強(qiáng)大的自己。

(作者為中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、博導(dǎo),中國人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心研究員,全國新聞自考委員會(huì)秘書長,中國科技新聞學(xué)會(huì)常務(wù)理事;中國人民大學(xué)新聞學(xué)院研究生馬茜茜對(duì)本文亦有貢獻(xiàn))

【注:本文系中國人民大學(xué)馬克思主義新聞?dòng)^研究中心科研項(xiàng)目“北京市新媒體用戶特征分析”(項(xiàng)目編號(hào):RMXY2016C020)的階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①匡文波:《移動(dòng)互聯(lián)下的內(nèi)容生產(chǎn)規(guī)律與傳播規(guī)律》,《新聞與寫作》,2018年第7期。

責(zé)編/王妍卓 美編/王夢(mèng)雅

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[責(zé)任編輯:孫渴]
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