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傳承紅色基因 辦好新時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育

北京市育英中學(xué)是海淀區(qū)一所具有光榮革命傳統(tǒng)的區(qū)屬公辦中學(xué),前身是 1948 年始建于河北省平山縣西柏坡的“中共中央直屬機(jī)關(guān)育英學(xué)校”。1949 年學(xué)校隨黨中央機(jī)關(guān)遷入北京,楊尚昆時(shí)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。1958 年學(xué)校成立中學(xué)部,即現(xiàn)在的北京市育英中學(xué)。從中國(guó)革命圣地西柏坡帶來(lái)的紅色氣息,始終影響著這所學(xué)校的發(fā)展與成長(zhǎng)。

這所與共和國(guó)同成長(zhǎng)的學(xué)校,70 年來(lái)隨著國(guó)家一起櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,幾代育中人對(duì)辦學(xué)品質(zhì)的孜孜追求,使這所學(xué)校在不斷發(fā)展建設(shè)的歷程中取得了豐碩成果,形成了人文氣質(zhì)獨(dú)特、辦學(xué)底蘊(yùn)深厚、教育質(zhì)量突出、社會(huì)聲譽(yù)卓著的學(xué)校品牌影響力。

這是一所傳承紅色基因,踐行軍民融合的學(xué)校,地處萬(wàn)壽路地區(qū),周邊有很多國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)大院及中央首長(zhǎng)駐地。學(xué)校的風(fēng)貌與周邊環(huán)境儼然一體,干部教師政治覺(jué)悟高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),作風(fēng)扎實(shí)硬朗,育中人敢戰(zhàn)能拼的品質(zhì),為學(xué)校贏得頗多榮譽(yù),先后被評(píng)為“全國(guó)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用示范校”“北京市文明禮儀示范校”“北京市藝術(shù)教育特色示范校”“北京市首批文明校園”“人工智能應(yīng)用示范校”……

育英中學(xué)的成長(zhǎng),在于一以貫之的教育情懷。我們回顧育英中學(xué)的歷史沿革,能看到歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展奮進(jìn)的足跡。育英中學(xué)的發(fā)展與國(guó)家的改革開(kāi)放同步,從 1972 年學(xué)校開(kāi)始辦高中,到 1978 年學(xué)校的高中規(guī)模達(dá)到 8 個(gè)班,成為海淀南部一所家長(zhǎng)高度認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校;2010 年被評(píng)為海淀區(qū)示范性普通高中校,并啟動(dòng)學(xué)校改擴(kuò)建工程;2015 年以研教一體化的發(fā)展理念繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校加掛北京教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校牌;2018 年與科大訊飛簽署建設(shè)人工智能應(yīng)用示范校戰(zhàn)略合作協(xié)議,開(kāi)發(fā)符合基礎(chǔ)教育階段學(xué)生實(shí)際需要的人工智能基礎(chǔ)與實(shí)踐課程。育英中學(xué)始終緊跟著時(shí)代的腳步,在教育改革的進(jìn)程中力爭(zhēng)上游。

育英中學(xué)的發(fā)展,在于以生為本的教育追求。 作為一所有著紅色傳統(tǒng)文化基因的學(xué)校,一直堅(jiān)持并傳承西柏坡精神,樹(shù)人樹(shù)品,立人立德,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)家、辨是非、明事理、重情義的現(xiàn)代中國(guó)人,始終將培養(yǎng)什么人作為教育的首要問(wèn)題,育英中學(xué)是“海淀區(qū)德育工作先進(jìn)單位”;學(xué)校注重深挖國(guó)家課程要求,創(chuàng)建以學(xué)生為本的課堂,以靈活的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和綜合能力,育英中學(xué)是“北京教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;學(xué)校注重培育“學(xué)有特長(zhǎng),全面發(fā)展”的學(xué)生,努力構(gòu)建滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和彰顯育中特色的校本課程,育英中學(xué)是“北京市中小學(xué)開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐課程資源基地”;學(xué)校注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),以研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造創(chuàng)新實(shí)踐的研學(xué)氛圍,育英中學(xué)是“北京市基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。育英中學(xué)以“去華就實(shí)”的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),踐行著“讓每個(gè)生命綻放光彩”的理想和目標(biāo)。育英中學(xué)的成功,在于追逐卓越的教育堅(jiān)守。 學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)七十年,一代代育中人弘揚(yáng)西柏坡精神,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)作風(fēng),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

育英中學(xué)是一所安安靜靜辦學(xué)的學(xué)校,也是一所有溫度有情懷的學(xué)校。學(xué)校始終鼓勵(lì)“創(chuàng)業(yè)進(jìn)取”,以激流勇進(jìn)的激情走在了基礎(chǔ)教育的前列;學(xué)校始終倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)自律”,營(yíng)造與人為善、助人為樂(lè)、和衷共濟(jì)、奮發(fā)向上的人際環(huán)境,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;學(xué)校始終堅(jiān)持“實(shí)事求是”,安安靜靜辦教育,踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),從從容容應(yīng)對(duì)教育改革。育英中學(xué)干部教師堅(jiān)持守正出新,在不斷鞏固教育成果的同時(shí),努力尋求新的突破,緊緊跟隨教育改革與發(fā)展的步伐。

七十載春華秋實(shí),九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。育英中學(xué)得英才而教育之,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。值此建校 70 周年之際,我們衷心期待育英中學(xué)全體干部教師傳承紅色基因,始終堅(jiān)守改革發(fā)展信念,扎扎實(shí)實(shí)做教育,勤勤懇懇培養(yǎng)人,努力辦好老百姓家門(mén)口的滿意學(xué)校,辦好新時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育。

(作者為中共北京市海淀區(qū)委教工委書(shū)記)

[責(zé)任編輯:李盟盟]
標(biāo)簽: 新時(shí)代   基因   紅色   教育