【摘要】建設(shè)農(nóng)家書屋是豐富農(nóng)民精神文化生活的重要方式。為積極發(fā)揮農(nóng)家書屋的文化傳播功能，做到“屋”盡其用，必須存有好書、用好載體、做好服務(wù)、找好扶助，發(fā)揮農(nóng)家書屋這項(xiàng)惠及廣大農(nóng)民的工程應(yīng)有的作用，讓農(nóng)民切實(shí)獲得閱讀的愉悅和精神文化水平的提升。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)家書屋  文化傳播  可持續(xù)發(fā)展    【中圖分類號】G258.23    【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

黨的十九大報(bào)告指出，要“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧”。農(nóng)家書屋在解決廣大農(nóng)民借書難、看書難的問題方面發(fā)揮了較大的作用。同時，農(nóng)家書屋也存在讀者對書的需求與書屋存書不匹配、管理和服務(wù)機(jī)制相對落后等問題。對此，應(yīng)從建好書庫，用好載體，做好服務(wù)，找好扶助四個方面入手，加強(qiáng)農(nóng)家書屋建設(shè)，提升農(nóng)家書屋的文化傳播功能，滿足農(nóng)民的閱讀、文化需求。

存好書籍：建好農(nóng)家書屋發(fā)揮文化傳播功能的基石

一是根據(jù)農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需要選擇“好書”。農(nóng)家書屋的存書，要根據(jù)農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需求特點(diǎn)來選擇。農(nóng)業(yè)知識類的圖書，尤其是關(guān)于科學(xué)種植、養(yǎng)殖，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)是農(nóng)家書屋購書藏書的首選。同時，還應(yīng)擴(kuò)充科技農(nóng)業(yè)、人文歷史類、哲學(xué)法律類、天文地理類、考試升學(xué)類、養(yǎng)生類等存書，以滿足各類人群對不同知識的需求。最后，也要根據(jù)農(nóng)民對國家發(fā)展等的政治需求，存入權(quán)威報(bào)刊，并及時更新，便于農(nóng)民了解國際國內(nèi)的時事動態(tài)，增強(qiáng)他們“入世感”和“共同責(zé)任感”。

二是緊跟社會發(fā)展潮流，完善電子圖書館的建設(shè)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，存好書，不僅包括紙質(zhì)圖書，電子圖書也應(yīng)該成為建設(shè)當(dāng)代農(nóng)家書屋的重點(diǎn)。除了傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書閱覽室外，至少應(yīng)該設(shè)有一個單獨(dú)的電子閱覽室，購入一些與農(nóng)民文化生活息息相關(guān)的電子數(shù)據(jù)庫，如：中國國家農(nóng)業(yè)科學(xué)數(shù)據(jù)共享中心、中國農(nóng)技網(wǎng)第三方農(nóng)業(yè)技術(shù)平臺等，既便于農(nóng)民與世界上最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識進(jìn)行無縫鏈接，同時也能為中國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化、工業(yè)化、現(xiàn)代化服務(wù)。

三是開展圖書薦購，隨時補(bǔ)充農(nóng)民需要的圖書類別。農(nóng)民自己最知道自己需要什么書，開展圖書薦購，讓農(nóng)民隨時將自己需要的圖書記錄下來，定期采買，不斷豐富農(nóng)家書屋的藏書，保證農(nóng)家書屋的可持續(xù)性發(fā)展；同時，農(nóng)家書屋可以積極與書商聯(lián)系，現(xiàn)在很多書商會聯(lián)合開展現(xiàn)場采購會，通過與書商聯(lián)系，在他們開展現(xiàn)采活動的時候積極參與進(jìn)去，選派農(nóng)民代表去參加現(xiàn)場采購，可以獲得最新最需要的書籍。

用好載體：架起農(nóng)家書屋發(fā)揮文化傳播功能的橋梁

黨的十九大報(bào)告指出，要“完善公共文化服務(wù)體系，深入實(shí)施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動”。毋庸置疑，農(nóng)家書屋是滿足農(nóng)村居民文化需求的重要平臺。

通過傳統(tǒng)文化節(jié)日等為節(jié)點(diǎn)，開展讀書活動。當(dāng)前農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況是，年長的農(nóng)民居多，一般文化程度比較低、自學(xué)能力也差，需要借助一定的活動來激發(fā)他們的積極性。建議根據(jù)時節(jié)的變化或者傳統(tǒng)節(jié)日，如“清明節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文化活動，豐富業(yè)余文化生活，并傳遞一些文化理念給他們。同時，可以積極與科普專家聯(lián)系，比如，在重陽節(jié)開展老人養(yǎng)生保健講座，在兒童節(jié)開展青少年健康心理講座等，豐富其業(yè)余生活，增長其知識和見識。

根據(jù)農(nóng)民的不同需求，開展不同類型的讀書活動。針對農(nóng)村的青少年群體，農(nóng)家書屋可以開展“最美讀書人”征文演講比賽、“我和家人一起閱讀”評選活動等。此外，針對具有一定的知識文化水平的“新型農(nóng)民”，應(yīng)通過邀請農(nóng)業(yè)專家走進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)場教學(xué)、開展農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用講座等形式，幫助他們隨時接受最新的知識和技術(shù)，使其創(chuàng)造出更多的實(shí)際產(chǎn)值。對于年齡較長的農(nóng)民，則可以根據(jù)他們的興趣愛好，聯(lián)系文藝機(jī)構(gòu)，定期開展戲曲大舞臺等活動豐富他們的業(yè)余文化生活。

應(yīng)用多種渠道，積極開展宣傳讀書活動。農(nóng)家書屋還可以通過廣播，宣傳欄等形式，定期播放、展出農(nóng)民需求高、興趣高的科學(xué)知識，如科學(xué)種植、養(yǎng)生保健等方面的內(nèi)容。可以將農(nóng)民分成不同的小組，在農(nóng)家書屋專人指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，每組負(fù)責(zé)一期宣傳欄的內(nèi)容準(zhǔn)備、制作等，讓農(nóng)民參與到活動中來，提升他們主動獲得知識的興趣，也增加他們的獲得感；同時設(shè)立農(nóng)民需求簿，讓農(nóng)民將自己感興趣的話題記錄下來，提供給農(nóng)家書屋，作為下一期的主推內(nèi)容，更精準(zhǔn)地掌握農(nóng)民的需求，讓農(nóng)民融入進(jìn)來，激發(fā)他們的興趣。

做好服務(wù)：提供農(nóng)家書屋發(fā)揮文化傳播功能的保障

積極做好服務(wù)，逐步建立農(nóng)家書屋的長效服務(wù)機(jī)制，持續(xù)發(fā)揮農(nóng)家書屋的文化傳播功能。

選取和培養(yǎng)專業(yè)的農(nóng)家書屋服務(wù)人員。作為農(nóng)家書屋的管理員，需要有一定的專業(yè)圖書管理知識，更需要“接地氣”，應(yīng)提供更長時間的服務(wù)。因此，農(nóng)家書屋的管理員可從農(nóng)民志愿者中選拔培養(yǎng)，尤其可在青少年學(xué)生中選擇合適人選。除此之外，在有條件的地方應(yīng)設(shè)崗進(jìn)行專人專職管理。

提升政府對農(nóng)家書屋的重視和支持。農(nóng)家書屋的發(fā)展，離不開政府的支持，地方政府往往將注意力放到能夠帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目上，而容易忽視農(nóng)家書屋這類社會公益性項(xiàng)目。當(dāng)前，政府應(yīng)提高對農(nóng)家書屋的重視程度，農(nóng)家書屋是農(nóng)村文化建設(shè)的重要組成，其運(yùn)行成功與否，關(guān)系到農(nóng)村文化建設(shè)的陣地牢固與否，關(guān)系到農(nóng)民精神文化生活的豐富與否，需要持續(xù)加大扶持力度。

發(fā)揮農(nóng)民主體能動性，使其自覺參與農(nóng)家書屋運(yùn)行。可以通過開展“農(nóng)民讀書一加一”等形式的活動，讓農(nóng)民加入到農(nóng)家書屋的活動中來，發(fā)揮他們的主體作用，增加農(nóng)民的獲得感。同時，可以鼓勵農(nóng)民將自己的空置房屋讓渡或者以出租的形式借給農(nóng)家書屋設(shè)立分館，一方面可以增加農(nóng)家書屋的場館，另一方面也方便周邊的農(nóng)家就近集合共同開展小型活動。

建章立制，規(guī)范農(nóng)家書屋的管理制度。黨的十九大報(bào)告指出，“要深化文化體制改革，完善文化管理體制”。農(nóng)家書屋想要獲得長久的發(fā)展，建章立制必不可少，要不斷完善《農(nóng)家書屋管理辦法》《農(nóng)家書屋借閱辦法》《農(nóng)家書屋登記辦法》《農(nóng)家書屋管理人員考核辦法》等規(guī)章制度，同時做好圖書的登記造冊、借閱登記、圖書修復(fù)保存等工作。

找好扶助：插上農(nóng)家書屋發(fā)揮文化傳播功能的翅膀

積極向政府部門尋求幫助。農(nóng)家書屋不能坐等政府扶助，可根據(jù)國家政策的要求，自己謀劃、制定出可行性計(jì)劃，提交相關(guān)部門，申請持續(xù)性扶助，并逐漸形成長效機(jī)制。相關(guān)政府部門也應(yīng)當(dāng)主動調(diào)研，及時了解農(nóng)家書屋建設(shè)中的問題和困難，及時提供解決問題的方案和措施?？傊?，雙方共同努力，形成合力，共同存進(jìn)農(nóng)家書屋的發(fā)展。

積極與高校圖書館和公共圖書館對接，尋求扶助。農(nóng)家書屋可以通過和高校圖書館以及公共圖書館對接，主動將自己的管理人員送到高校圖書館或者公共圖書館接受專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。同時，可以邀請高校圖書館和公共圖書館的專業(yè)團(tuán)隊(duì)到農(nóng)家書屋，通過實(shí)地考察、交流座談等形式查找、發(fā)現(xiàn)問題，并尋求有效的解決辦法。

積極和社會各界聯(lián)系，獲得扶助。農(nóng)家書屋建設(shè)資金來源除了政府撥款以外，還可主動和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家聯(lián)系，尋求他們的幫助?？梢宰屍髽I(yè)家以出資的形式進(jìn)行幫扶，也可邀請其來農(nóng)家書屋開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)座談等活動。農(nóng)家書屋還可以主動和書店、出版社等建立長期往來，便于及時獲得最新的書籍信息。除此之外，農(nóng)家書屋還可以主動和社會公益機(jī)構(gòu)聯(lián)系，從公益機(jī)構(gòu)獲得數(shù)量可觀并且具有價值的圖書。

（作者分別為華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授；華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)博士研究生）

【注：本文系國家社科基金專項(xiàng)工程項(xiàng)目“十八大以來黨中央治國理政文化思想研究”（項(xiàng)目編號：16ZZD047）的階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平談治國理政（第二卷）》 ，北京：外文出版社，2017年。

②席艷輝、張志祥：《“農(nóng)家書屋”讓人歡喜讓人憂》，《新聞傳播》，2010年第12期。

責(zé)編/陳楠

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