習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出,“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。為了堅(jiān)定廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心,2019年7月9至15日,中宣部、教育部聯(lián)合舉辦了暑期高校思想政治理論課骨干教師社會實(shí)踐研修活動。培訓(xùn)班安排了豐富多彩的教學(xué)活動,既有教育部長江學(xué)者陳金龍?jiān)洪L對“四個自信”理論思考的解讀,又有對全國改革開放先進(jìn)典型東莞松山湖高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的考察,更有我們對引以為豪的港珠澳大橋的現(xiàn)場參觀,一幕幕廣東改革開放以來取得的巨大成就,使參加教育實(shí)踐活動的思政課教師充滿了感慨:廣東改革開放的偉大成就彰顯了中國特色社會主義理論的魅力。
中國特色社會主義理論的魅力落腳于抓住了事物的根本
理論之所以成為理論,其最根本的特征就是形成了關(guān)于事物本質(zhì)及其規(guī)律的知識體系。馬克思主義理論蓬勃發(fā)展的生命力就在于尊重理論的真實(shí)性和客觀性,但這里的客觀真實(shí)不能作表象理解,而是特指事物的本質(zhì)規(guī)律。中國特色社會主義理論體系不是嚴(yán)格基于文本解讀和學(xué)理推演而生成,而是在中國改革開放波瀾壯闊的實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的,是在深刻回答和解決中國特色社會主義實(shí)踐提出的重大問題中形成和發(fā)展起來的,是在“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識”的循環(huán)往復(fù)中形成和發(fā)展起來的科學(xué)理論。一方面,中國特色社會主義理論抓住了人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律與中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,同時中國特色社會主義理論堅(jiān)持以生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動為推動人類社會發(fā)展的根本動力、以人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識世界與改造世界。另一方面,中國特色社會主義理論抓住了社會主義本質(zhì)這一根本。1992年初,鄧小平同志在“南方談話”中提出:“社會主義的本質(zhì),是解放發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕”。這就回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)和發(fā)展社會主義這一根本性問題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)回答了新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題,深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律以及人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,是馬克思主義基本原理與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物。
中國特色社會主義理論的魅力落腳于始終代表人民的根本利益
馬克思主義理論的終極指向是實(shí)現(xiàn)全人類的解放,它植根于廣大人民群眾,試圖從人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活中找到認(rèn)識世界和改造世界的方法論。關(guān)注現(xiàn)實(shí)的“人”成為馬克思主義理論的主線,致力于“實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展”是馬克思主義理論的根本目標(biāo),關(guān)注人的根本利益,并為實(shí)現(xiàn)人的根本利益而奮斗是馬克思主義理論的徹底性品格。正是牢牢把握了“人”這一根本,馬克思主義才成為徹底性的理論,顯示出它的魅力所在。一方面,以人民為中心是貫穿中國特色社會主義理論的主線。在近百年的風(fēng)雨歷程中,中國共產(chǎn)黨始終沒有忘記思考和回答“我是誰,為了誰”“我從哪里來,要到哪里去”等一系列關(guān)乎黨和國家前途命運(yùn)的根本性問題。在回答“我是誰,為了誰”這一問題時,毛澤東同志要求“先當(dāng)人民的學(xué)生,再當(dāng)人民的先生”;習(xí)近平總書記提出“我將無我,不負(fù)人民”。在回答“我從哪里來,要到哪里去”時,毛澤東同志主張“從群眾中來,到群眾中去”。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“群眾路線是我們黨的組織工作中的根本問題”。習(xí)近平總書記要求“不忘初心、牢記使命”。因?yàn)橹挥腥嗣瘢攀莿?chuàng)造世界歷史的主體。另一方面,人民對美好生活的向往是中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):中國特色社會主義堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道,每個人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,就沒有克服不了的困難;每個人的工作時間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。責(zé)任重于泰山,事業(yè)任重道遠(yuǎn)。”正是始終堅(jiān)持維護(hù)人民的根本利益,中國特色社會主義理論才具有永久的魅力。
中國特色社會主義理論的魅力落腳于始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)
理論從來就不會憑空出現(xiàn),也不會自然而然的存在,而是在解讀和反映現(xiàn)實(shí)的過程中,形成最一般、最具代表性的規(guī)律。理論的魅力致力于在實(shí)踐檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)馬克思主義的科學(xué)性和人民性的高度統(tǒng)一,并不斷與時俱進(jìn)。一方面,中國特色社會主義理論具有與時俱進(jìn)的品質(zhì)。“馬克思主義的整個世界觀不是教義,而是方法,它提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究的方法。”馬克思主義的與時俱進(jìn),一是因?yàn)轳R克思主義能夠根據(jù)時代的發(fā)展變化不斷審視自身的時代意義和現(xiàn)實(shí)價值;二是因?yàn)轳R克思主義能夠隨著時代的發(fā)展進(jìn)步不斷注入新的時代元素。另一方面,“解放思想、實(shí)事求是”是中國特色社會主義理論的精髓,也體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的理念要求。黨的十一屆三中全會重新確立和恢復(fù)了實(shí)事求是的思想路線,“只要全黨同志和全國人民在馬列主義、毛澤東思想的指導(dǎo)下,解放思想,努力研究新情況新事物新問題,堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則,我們黨才能順利地實(shí)現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)變,才能正確解決實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施。”“我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國的實(shí)際出發(fā)……把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來,走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義,這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”只有始終堅(jiān)持與時俱進(jìn),中國特色社會主義理論的魅力才能具有持久的生命力。
中國特色社會主義理論的魅力落腳于實(shí)現(xiàn)了巨大的物質(zhì)力量
理論是現(xiàn)實(shí)世界的反映,又會成為改造現(xiàn)實(shí)世界的物質(zhì)力量。理論轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,需要兩個層次的轉(zhuǎn)化。首先是理論的一般性和思想的特殊性碰撞,使人們從思想層面認(rèn)知理論,了解理論本身的意義,實(shí)現(xiàn)理論“說服人”。其次就是理論和實(shí)踐的碰撞,需要人們拿起已經(jīng)掌握的理論武器去指導(dǎo)實(shí)踐,將理論徹底地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。一方面,中國特色社會主義理論已轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。改革開放40多年來,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,使近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。另一方面,中國特色社會主義理論已被廣大人民群眾所接受。正如馬克思指出的:“理論一經(jīng)掌握群眾,也會變成物質(zhì)的力量。理論只要說服人,就能掌握群眾。”領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論宣傳,要發(fā)揮好理論的現(xiàn)實(shí)解釋功能,用理論說服群眾,占領(lǐng)群眾的頭腦,得到群眾的認(rèn)同,進(jìn)而支配群眾的行動,讓理論成為群眾聽得懂、信得牢、用得好的思想工具,實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)向?qū)嵺`力量的轉(zhuǎn)化,巨大的物質(zhì)力量正是中國特色社會主義理論魅力鮮活的外在體現(xiàn)。
(作者為河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、副院長,江蘇省公民道德建設(shè)與人的現(xiàn)代化研究基地研究員)
【注:本文系2017年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目:新時期共產(chǎn)黨人“不忘初心”的歷史、現(xiàn)狀與境界提升對策研究(項(xiàng)目編號:2017ZDIXM022);2017年江蘇省社科基金基地項(xiàng)目:習(xí)近平“不忘初心”思想與共產(chǎn)黨人境界提升對策研究(項(xiàng)目編號:16JD011)階段性成果】