2017年，一部電影《芳華》讓很多人看完后都開(kāi)始追憶自己的青春年華。每個(gè)人都有著自己的青春芳華，芳華屬于永遠(yuǎn)綻放青春的人。2018年在人大附小的教師春晚上，我們亮甲校區(qū)的老師們共同演繹了一部情景劇《芳華》，我們的“笑長(zhǎng)”看到自己的芳華全部奉獻(xiàn)在人大附小這片美麗的校園、奉獻(xiàn)給了偉大教育事業(yè)的那一刻，她激動(dòng)地哭了。

人大附小音樂(lè)教師趙瑾

芳華歲月，刻骨銘心?；厥祝乙呀?jīng)在人大附小這個(gè)承載著我希望和夢(mèng)想的校園度過(guò)了十年的時(shí)光，而那些曾經(jīng)的精彩卻早已被定格在了記憶中，煥發(fā)著依舊鮮亮的色彩。還記得，十年前即將走出大學(xué)校園的我，第一次走進(jìn)人大附小的彩虹門(mén)。那天，正好是人大附小游泳館成立的日子，我們一群實(shí)習(xí)生坐在看臺(tái)上，聽(tīng)著“笑長(zhǎng)”的寄語(yǔ)，看著像海洋一樣藍(lán)的“水藝芳”上空放飛的和平鴿和七彩氣球，對(duì)人大附小充滿了無(wú)限的向往和期待，心里默默的期許：“如果能來(lái)這所學(xué)校工作，該有多好！”幸運(yùn)的我，真的成為了人大附小的一名教師。還記得，第一次與全體教師見(jiàn)面是用新教師才藝展示的方式。我給老師們表演的是所有民族吹奏樂(lè)器的歌曲串燒，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景至今仍歷歷在目。進(jìn)校以后，我跟隨音樂(lè)組的老教師們參與京劇團(tuán)、合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)的管理工作，看著他們?nèi)绾喂芾韺W(xué)生、如何統(tǒng)籌工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷收獲。也正是因?yàn)檫@么多年跟隨老教師學(xué)習(xí)，使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

為了弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，為了讓亮甲校區(qū)的孩子們能享受到人大附小最優(yōu)質(zhì)的教育資源，2018年在“笑長(zhǎng)”媽媽的信任與支持下，在亮甲校區(qū)組建了民樂(lè)團(tuán)。建團(tuán)一年多，樂(lè)團(tuán)深受亮甲家長(zhǎng)們的好評(píng)，并在今年參加了海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)合奏比賽，取得了可喜成績(jī)。

“做一件幸福的事”，這是人大附小一直倡導(dǎo)的教育理念。置身其中，感觸尤深。一直以來(lái)，我都覺(jué)得沒(méi)有做過(guò)班主任是我這輩子的遺憾，沒(méi)想到“笑長(zhǎng)”的創(chuàng)新舉措，讓作為音樂(lè)教師的我實(shí)現(xiàn)了這輩子的夢(mèng)想，這是多么幸福的一件事情??！在“笑長(zhǎng)”媽媽的信任與大力支持下，2015至2017年我有幸擔(dān)任了一年級(jí)四班的班主任。期間，我用自己的實(shí)際行動(dòng)和教育情懷去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。為了不讓家長(zhǎng)們認(rèn)為科任班主任不重視語(yǔ)文數(shù)學(xué)，每天早上和放學(xué)前我都在網(wǎng)上找一些關(guān)于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的知識(shí)游戲帶著他們做，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)每天我也都樣樣叮囑學(xué)生完成。每一天只要我沒(méi)有課我就扎到班里，陪伴我的孩子們，從生活的點(diǎn)滴抓起，努力讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還發(fā)揮我自己的專(zhuān)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)給那些沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生教授聲樂(lè)知識(shí)和唱歌，最終在學(xué)校舉行的合唱比賽中贏得滿堂彩。

2017年9月，在“笑長(zhǎng)”的信任下，我又擔(dān)任了亮甲東校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，這項(xiàng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。但是，有人大附小和“笑長(zhǎng)”媽媽作為我最大的后盾，我不負(fù)所望，圓滿地完成了兩年的輔導(dǎo)員工作，感謝“笑長(zhǎng)”媽媽?zhuān)哺兄x輔導(dǎo)員的兩年工作經(jīng)歷，讓我的工作能力有了質(zhì)的飛躍。

歲月嬗替，最美芳華。只有經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，才能沉淀美好的芳華。“芳華幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依”。感謝人大附小，感謝“笑長(zhǎng)”，我會(huì)用我的芳華繼續(xù)為人大附小貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（作者為人大附小音樂(lè)教師）