【摘要】近年來(lái)，圈層文化不斷發(fā)展，吸引了媒體機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道和傳播，加快了圈層文化的“破壁”。然而，也存在一些典型問(wèn)題需要重視，如部分媒體在傳播中將圈層對(duì)立起來(lái)，導(dǎo)致圈層文化出現(xiàn)“斷層”危機(jī)。因此，媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該在圈層文化傳播中承擔(dān)起媒介責(zé)任，正確引導(dǎo)圈層文化，建立良性的對(duì)話體系，營(yíng)造多元和諧的圈層文化氛圍，推動(dòng)社會(huì)文化蓬勃發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】“后浪”群體 圈層文化 媒介責(zé)任 【中圖分類號(hào)】G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

“圈層”一詞最早用于描述空間地理上的現(xiàn)象，后來(lái)逐漸蔓延到城市化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，接著又進(jìn)入人文社科的研究范疇。在文化研究領(lǐng)域，隨著媒體傳播途徑的多樣性發(fā)展，文化傳播中的圈層特征越發(fā)明顯。在文化傳播中，圈層多用于指興趣愛(ài)好相同的人組成的群體，其內(nèi)部具象化、特征化的文化被稱為圈層文化。圈層文化具有年輕、活躍、小眾等特點(diǎn)，可以使圈層成員產(chǎn)生身份的歸屬感和對(duì)圈層的認(rèn)同感。近期嗶哩嗶哩（B站）推出獻(xiàn)給年輕人的演講視頻《后浪》，即是圈層文化的代表，而后經(jīng)過(guò)眾多媒體的傳播引發(fā)現(xiàn)象級(jí)討論。隨著媒體對(duì)青年生活態(tài)度、工作狀態(tài)和意識(shí)觀念等方面影響的深入，也引發(fā)關(guān)于媒體機(jī)構(gòu)如何傳播及引導(dǎo)圈層文化的思考。

青少年網(wǎng)民和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品增加，促使圈層文化興起和發(fā)展

圈層文化的興起源自于青少年網(wǎng)絡(luò)用戶的增多和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的普及。一方面，“后浪”的成長(zhǎng)直接帶動(dòng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增長(zhǎng)，根據(jù)共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部和中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，中國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.75億。這意味著“后浪”已經(jīng)作為一股朝氣蓬勃的力量開(kāi)始參與描繪中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社交世界的藍(lán)圖，隨著時(shí)間的推移，他們的創(chuàng)意和青春氣息將在很大程度上重新定義中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)生活。①另一方面，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的普及，使得當(dāng)代青少年可以接觸到更多信息，對(duì)興趣愛(ài)好有更多選擇，有機(jī)會(huì)在更多領(lǐng)域進(jìn)行探索。在這個(gè)過(guò)程中，青少年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品尋找到志同道合的伙伴，逐漸形成了各種圈層。龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)用戶基數(shù)和越來(lái)越成熟的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品硬件，促使了圈層文化的形成。

近年來(lái)圈層文化不斷發(fā)展，逐漸形成了獨(dú)具特色的文化傳播特征。首先，媒體針對(duì)特定圈層進(jìn)行的文化傳播具有專業(yè)性，通過(guò)圈層文化可以明顯提高受眾黏性。圈層文化對(duì)文化傳播的要求更高，需要針對(duì)特定圈層受眾進(jìn)行精心策劃，不僅包含大量原創(chuàng)思路，還蘊(yùn)含著專業(yè)知識(shí)，因此易受到圈層受眾的歡迎，獲得良好的傳播效果。其次，圈層文化的傳播主要依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，具有互動(dòng)性的特點(diǎn)。如今人們?cè)诮佑|新事件、新文化的同時(shí)，還會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)功能抒發(fā)情緒、表達(dá)觀點(diǎn)。比如在觀看某一節(jié)目時(shí)，人們可以隨時(shí)發(fā)送“彈幕”表達(dá)真實(shí)感受，通過(guò)“彈幕”進(jìn)行即時(shí)交流，自發(fā)地對(duì)圈層文化進(jìn)行補(bǔ)充和探討。再次，圈層文化的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展相輔相成。根據(jù)不同的成長(zhǎng)環(huán)境、人生經(jīng)歷、教育背景、興趣愛(ài)好等多方面的大數(shù)據(jù)，不同圈層的用戶自然而然地被分流到一起，不同種類的信息可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)用戶進(jìn)行更加精準(zhǔn)的推送。②在此過(guò)程中，媒體針對(duì)擁有共同興趣的人們傳播精準(zhǔn)信息，構(gòu)建起具有獨(dú)特標(biāo)識(shí)的圈層文化。

部分媒體對(duì)圈層的報(bào)道出現(xiàn)偏差，警惕圈層文化“斷層”危機(jī)

圈層文化的興起和發(fā)展，吸引了眾多媒體機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道和傳播，加快了圈層文化的“破壁”。但是媒體也要注意語(yǔ)言表達(dá)和態(tài)度立場(chǎng)，警惕由于報(bào)道的偏差而導(dǎo)致圈層之間的矛盾。以對(duì)《后浪》的報(bào)道為例，可以發(fā)現(xiàn)中央及地方媒體在圈層文化傳播中的表達(dá)和態(tài)度十分重要。比如人民日?qǐng)?bào)為“后浪”點(diǎn)贊，稱青年就是立于時(shí)代潮頭的“后浪”，理解并肯定青年圈層文化，這樣的報(bào)道有利于積極引導(dǎo)當(dāng)代青年的健康成長(zhǎng)。然而部分媒體卻表示《后浪》這部作品其實(shí)透露出一種“前浪”的傲慢，類似這樣的報(bào)道易被公眾過(guò)度解讀，轉(zhuǎn)移對(duì)于青年成長(zhǎng)的關(guān)注，而引發(fā)關(guān)于“前浪”和“后浪”的輿論戰(zhàn)。

針對(duì)這一典型事件，需要關(guān)注的不僅在于話題本身，而更應(yīng)該注意到部分媒體對(duì)于“后浪”等圈層的報(bào)道存在一些問(wèn)題，進(jìn)而需要思考這些問(wèn)題是否會(huì)導(dǎo)致圈層之間被構(gòu)建起鴻溝。對(duì)于具有圈層性質(zhì)的事件，如果媒體的相關(guān)報(bào)道出現(xiàn)偏差，容易點(diǎn)燃圈層之間的輿論戰(zhàn)火。目前，部分媒體在針對(duì)某一圈層文化的傳播過(guò)程中，為了追逐與眾不同的立意或者標(biāo)新立異的構(gòu)思而將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到圈層文化的主體中，忽視了圈層內(nèi)部成員的立場(chǎng)和態(tài)度，也忽視了作為媒體機(jī)構(gòu)的責(zé)任。如此導(dǎo)致的后果是不同的圈層之間形成誤會(huì)甚至對(duì)立。

同時(shí)，媒體機(jī)構(gòu)因其廣泛的影響力，對(duì)圈層事件報(bào)道的偏差也會(huì)使特定圈層與其他社會(huì)群體之間產(chǎn)生觀念與認(rèn)識(shí)的壁壘。這不僅可能對(duì)事件發(fā)生的全過(guò)程失去理性的回溯，更可能造成或者加深特定圈層與外界之間的矛盾，讓公眾對(duì)這一圈層形成消極的刻板印象。這便提醒媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)于要報(bào)道的圈層文化深入了解，防止主觀臆測(cè)和報(bào)道偏差，警惕圈層文化出現(xiàn)“斷層”危機(jī)。作為媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)要注意，對(duì)圈層文化的報(bào)道與疏導(dǎo)不應(yīng)該是以一味追求標(biāo)新立異的方式進(jìn)行，而更應(yīng)該貼近主體還原客觀事實(shí)，始終保持中立的態(tài)度。

媒體應(yīng)該建立良性對(duì)話體系，營(yíng)造多元和諧的圈層文化氛圍

圈層文化是媒體文化傳播中的新形式，需要正視它、研究它、善用它，激發(fā)其內(nèi)在文化創(chuàng)造力，使其成為推動(dòng)社會(huì)文化蓬勃發(fā)展的力量?！逗罄恕芬曨l本意是在青年節(jié)向新一代獻(xiàn)禮，卻在傳播過(guò)程中引發(fā)了圈層內(nèi)部以及圈層之間的爭(zhēng)論。其實(shí)，在江山代有人才出的今天，本不必強(qiáng)調(diào)所謂“后浪”和“前浪”，值得鼓勵(lì)的永遠(yuǎn)都是為了生活頑強(qiáng)拼搏、為中國(guó)民族的偉大復(fù)興而奮斗的人們。在復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)信息世界，如何引導(dǎo)社會(huì)群體和諧有效地開(kāi)展交流和合作，是媒體機(jī)構(gòu)必須肩負(fù)起的媒介責(zé)任。這也提醒媒體機(jī)構(gòu)需要時(shí)刻保持清醒，思考如何建立圈層之間的良性對(duì)話體系、營(yíng)造和諧的文化氛圍。

在“后浪”等圈層不斷涌現(xiàn)的當(dāng)下，媒體機(jī)構(gòu)正確引導(dǎo)圈層文化需要探索更多的路徑。首先，作為媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該關(guān)注時(shí)代群體的共性和個(gè)性，對(duì)圈層主體的意識(shí)觀念進(jìn)行深入了解。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)空間中，由于圈層結(jié)構(gòu)的存在，不同群體之間排斥對(duì)話和交流的情況經(jīng)常出現(xiàn)，對(duì)“他者”的定義和想象往往陷入“非友即敵”的思維。作為媒體機(jī)構(gòu)，應(yīng)該擔(dān)起建立不同圈層間對(duì)話和信任體系的責(zé)任。面對(duì)處于不同網(wǎng)絡(luò)趣緣圈層結(jié)構(gòu)內(nèi)的青年，媒體應(yīng)該盡量使用其熟悉的網(wǎng)絡(luò)文化元素和新興網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)，建立起和諧有效的討論渠道。③畢竟只有足夠深入的了解，才能站在圈層的立場(chǎng)上代其發(fā)聲。其次，推動(dòng)圈層文化中的積極要素為整個(gè)時(shí)代共享，建立良性的文化對(duì)話體系。媒體對(duì)于不同的圈層不應(yīng)該有褒貶之別，而是應(yīng)該保持自己的中立態(tài)度，加強(qiáng)信息的交流與疏導(dǎo)，積極促進(jìn)圈層文化與社會(huì)文化整體的互動(dòng)互通，實(shí)現(xiàn)圈層文化的“破壁”和“出圈”。最后，鼓勵(lì)跨圈層交流，建立多元和諧的圈層文化探討氛圍。媒體機(jī)構(gòu)還應(yīng)該鼓勵(lì)更多數(shù)字時(shí)代中的“后浪”們嘗試走出自己的“舒適圈”和“安全區(qū)”，試著與其他圈層進(jìn)行直接交流和討論。通過(guò)搭建更多的對(duì)話機(jī)會(huì)，讓圈層文化中的主角直接表達(dá)，給主流文化輸送新鮮血液，讓圈層文化在交流中激發(fā)出更多發(fā)展可能。

（作者為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）

【注：本文系2019年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“新時(shí)代我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2019SJA0271）的階段性成果】

【注釋】

①?gòu)埍Ｊ纾骸吨袊?guó)網(wǎng)民“新勢(shì)力”崛起，未成年網(wǎng)民1.75億》，《人民日?qǐng)?bào)》，2020年5月18日。

②羅小茗：《網(wǎng)絡(luò)文化關(guān)鍵詞：“圈層”既要特色，也要共識(shí)》，《人民日?qǐng)?bào)》，2020年5月8日。

③陳寶劍：《社會(huì)空間視角下的互聯(lián)網(wǎng)與青年價(jià)值觀塑造：影響機(jī)制與引導(dǎo)策略》，《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2020年第2期。

責(zé)編/李丹妮（見(jiàn)習(xí)） 美編/楊玲玲

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