9月2日，英國(guó)泰晤士高等教育公布了2021年度世界大學(xué)排行榜，共有來自93個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1527所高校入圍榜單，其中，中國(guó)大陸共有91所大學(xué)進(jìn)入榜單，除了清華大學(xué)首次進(jìn)入前20名外，還有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交通大學(xué)入圍百強(qiáng)。進(jìn)入百強(qiáng)的中國(guó)大陸高校數(shù)量比去年翻了一番，再創(chuàng)新高。

有人說“國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力不是始于工廠或工程實(shí)驗(yàn)室,而是始于教室”?？v觀世界高等教育發(fā)展史，一流大學(xué)的產(chǎn)生必定伴隨著一流國(guó)家的崛起。缺乏高等教育強(qiáng)力支撐的國(guó)家，成不了真正全面領(lǐng)先的世界強(qiáng)國(guó)。歷史上，曾流傳著“沒有德國(guó)洪堡大學(xué)，就沒有德意志的燦爛輝煌的文明”的說法；維多利亞時(shí)代的大學(xué)改革奠定了英國(guó)在全球高等教育中的領(lǐng)先地位。教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。近代中國(guó)高等教育從發(fā)軔之初，就被賦予變革圖強(qiáng)的歷史使命。近現(xiàn)代以來，中國(guó)大學(xué)一直與國(guó)家民族命運(yùn)休戚相關(guān)。

當(dāng)前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)也處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。一方面，國(guó)際格局和世界秩序正在發(fā)生深刻調(diào)整，世界經(jīng)濟(jì)重心和國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生重大變化，全球范圍內(nèi)的保守主義、民粹主義、逆全球化抬頭，新舊秩序處于激烈的碰撞和動(dòng)蕩中。而中國(guó)已深度融入世界，中國(guó)自身的發(fā)展越來越成為世界發(fā)展的重要組成部分。另一方面，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，信息科技對(duì)社會(huì)運(yùn)行全面改造?？萍寂d則民族興，高水平科研是一流大學(xué)的顯著特征和重要支撐。世界一流大學(xué)所釋放的科技能量，很大程度上決定著國(guó)家的整體實(shí)力、發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)新活力。在世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。能否建成一批中國(guó)特色世界一流大學(xué)，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。

世界一流大學(xué)的核心要素和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些？百年未有之大變局下，我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)存在哪些機(jī)遇、問題及挑戰(zhàn)？我國(guó)大學(xué)如何實(shí)現(xiàn)從追趕到并跑、超越，真正邁進(jìn)世界一流的行列？在做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的準(zhǔn)備，集中精力辦好我們自己的事情，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的當(dāng)下，回答這些問題意義重大。為此，人民論壇展開了為期兩個(gè)月的專題調(diào)研工作，先后征集了十幾位高校校長(zhǎng)、近百位專家學(xué)者、黨員干部和社會(huì)公眾的意見建議。調(diào)研過程中，無論是高校校長(zhǎng)、專家教授，還是黨員干部，亦或是社會(huì)公眾，對(duì)于中國(guó)建成世界一流大學(xué)都有著殷切期盼和深切共鳴。雖然何謂“世界一流大學(xué)”是個(gè)見仁見智的話題，但大家對(duì)其建成的緊迫性和必要性達(dá)成了深度共識(shí)：世界一流大學(xué)并不只是科學(xué)、技術(shù)和教育的搖籃，而且是現(xiàn)代人類文化、思想最主要的源泉，是涉及國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略問題。建設(shè)世界一流大學(xué)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)工程，是應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局的關(guān)鍵舉措。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，開辟新時(shí)代中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)新格局。

“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)，必須有中國(guó)特色。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的。”習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國(guó)著名學(xué)府。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。”國(guó)務(wù)院在2015年印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中，也明確強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以中國(guó)特色、世界一流為核心”，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，扎根中國(guó)大地，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)之路，努力成為世界高等教育改革發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。

“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。只有立足中國(guó)實(shí)際，緊握時(shí)代脈搏，以更高的歷史站位，更深邃的戰(zhàn)略眼光，開創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)的新局面，才能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興提供持久性的人才支撐。

——人民論壇“特別策劃”組

聲明：本文為人民論壇雜志社原創(chuàng)內(nèi)容，任何單位或個(gè)人轉(zhuǎn)載請(qǐng)回復(fù)本微信號(hào)獲得授權(quán)，轉(zhuǎn)載時(shí)務(wù)必標(biāo)明來源及作者，否則追究法律責(zé)任。