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兩會熱議:全面推進鄉(xiāng)村振興如何破解人才制約問題?

核心提示: 鄉(xiāng)村振興,人才是關鍵。全面推進鄉(xiāng)村振興如何破解人才制約問題,成為“兩會”代表委員們關心的話題。針對如何開發(fā)鄉(xiāng)村人力資本、推動各類人才匯聚鄉(xiāng)村,代表委員們紛紛提出了自己的看法。人民論壇網(wǎng)對相關內(nèi)容進行了整理,與您一同關注。

鄉(xiāng)村振興,人才是關鍵。全面推進鄉(xiāng)村振興如何破解人才制約問題,成為“兩會”代表委員們關心的話題。針對如何開發(fā)鄉(xiāng)村人力資本、推動各類人才匯聚鄉(xiāng)村,代表委員們紛紛提出了自己的看法。人民論壇網(wǎng)對相關內(nèi)容進行了整理,與您一同關注。

筑巢引鳳,吸引人才向農(nóng)村基層一線流動

完善高等教育人才培養(yǎng)體系、擴充就業(yè)渠道——

建議通過補貼和配套條件建設,實施“農(nóng)業(yè)人才下鄉(xiāng)”計劃,吸引人才、留住人才。國家拿出一部分經(jīng)費支持應屆畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè),可采用每年每人補貼1萬元、連續(xù)補貼3年的辦法,實實在在縮小與在城就業(yè)的收入差距,吸引更多的年輕人投身農(nóng)業(yè)建設、扎根農(nóng)村;著力提升農(nóng)村的教育、醫(yī)療水平,縮小城鄉(xiāng)差距,關注人才的核心關注,逐步解決他們的后顧之憂。

——全國政協(xié)委員、新希望集團董事長 劉永好

應加強頂層設計,出臺鄉(xiāng)村人才振興計劃,推動人才向農(nóng)村下沉。應建立高校畢業(yè)生到基層工作的長效機制,總結大學生村官計劃成功經(jīng)驗,完善各項配套政策,建立引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好、流得動”的長效機制,激勵更多有志青年扎根基層、服務鄉(xiāng)村振興。

——全國政協(xié)委員、中國僑聯(lián)副主席、中國僑商聯(lián)合會常務副會長 朱奕龍

應以地方高校為主體,聯(lián)合政府和企業(yè)加快成立鄉(xiāng)村振興學院,開門辦學加強基層培訓服務,發(fā)揮地方高校的多學科人才優(yōu)勢。地方高校要打通從高校創(chuàng)新源頭到鄉(xiāng)村田間地頭的創(chuàng)新鏈,推動科技成果轉化為鄉(xiāng)村服務。此外,地方高校要參與鄉(xiāng)村教育組織形式改革,加大鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)、培訓力度,并通過職業(yè)規(guī)劃課程教育等多種方式,幫助學生完善鄉(xiāng)村職業(yè)規(guī)劃,鼓勵他們獻身鄉(xiāng)村振興事業(yè)。

——全國政協(xié)委員、民進湖南省委會副主委、湖南省社會主義學院院長 雷鳴強 

建議公費訂單式定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才。以區(qū)、縣為單位統(tǒng)計鄉(xiāng)村各崗位、各產(chǎn)業(yè)、各企業(yè)的人才專業(yè)、學歷層次、崗位、數(shù)量等需求清單,交由地級市及省、國家統(tǒng)籌確定當年當?shù)毓M定向培養(yǎng)博士、碩士、學士、專科學生的指標,并進行公布,以供考生填報志愿時決策參考。學生需與地方需簽約約定,工作區(qū)域范圍、服務時間年限,還需根據(jù)學歷層次約定畢業(yè)后的安家費及事業(yè)啟動工作金等。簽約學生就讀期間的學費、住宿費由國家和地方財政專項按比例列支,下?lián)艿秸猩咝!?/p>

——全國人大代表、宜賓學院教授 魏琴

做好引進人才的服務保障工作——

明確獎勵標準和保障措施,著力構建具有比較優(yōu)勢的人才引進機制。適度擴大人才優(yōu)惠政策的惠及面,重點在人才創(chuàng)業(yè)用地、項目資助、金融支持、財稅優(yōu)惠、收入分配、股權激勵、社會保障等方面凸顯引才政策的比較優(yōu)勢,增強對優(yōu)秀人才的吸引力。創(chuàng)新機制,完善服務,不斷優(yōu)化人才服務環(huán)境,建立培訓進階機制,暢通培訓進階渠道。

——全國人大代表、華裕農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長 王連增

鄉(xiāng)村振興必須破解人才瓶頸。一方面要發(fā)揮好本土人才的作用,另一方面,要讓更多人才主動來到鄉(xiāng)村。國家通過構建和完善開放的數(shù)字農(nóng)業(yè)新基礎設施,加大鄉(xiāng)村振興人才的扶持力度,加大人才保障,加強人才吸引機制,解決人才在鄉(xiāng)村的保障問題以及發(fā)展環(huán)境問題,讓精英人才在鄉(xiāng)村振興的舞臺上留得下來,干得出彩。

——全國人大代表、四川成都岷江村黨委書記 陶勛花

就地取才,大力培養(yǎng)本土人才

培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民——

實施鄉(xiāng)村振興,亟需吸引人才回流,提升本土人才的知識文化水平,通過打造過硬的農(nóng)村人才隊伍,激發(fā)通過技術進步帶動鄉(xiāng)村持久發(fā)展的內(nèi)生動力,為鄉(xiāng)村振興提供人才保障,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)注入新動能。我們可試點推進、部署實施“高素質(zhì)農(nóng)民培育工程”,重點是針對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“新農(nóng)人”和鄉(xiāng)村治理的基層骨干,加快培養(yǎng)一支有信息化思維、懂技術、善經(jīng)營的高素質(zhì)“三農(nóng)”人才隊伍,讓更多的經(jīng)營主體享受數(shù)字科技發(fā)展紅利。

——全國人大代表、騰訊董事會主席兼首席執(zhí)行官 馬化騰

創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。充分利用政府、農(nóng)業(yè)院所、農(nóng)業(yè)推廣工作站等各級農(nóng)業(yè)基層服務機構,將政府、大專院校、市場、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民有機融合,開展農(nóng)民專業(yè)合作社培育、農(nóng)業(yè)企業(yè)培育、家庭農(nóng)場培育、“互聯(lián)網(wǎng)+”培育等多種方式,創(chuàng)新分類培訓、“一期培訓,長期服務”的等培訓模式,為新型職業(yè)農(nóng)民培育提供為靈活多樣的培育路徑選擇。在培育內(nèi)容上,應從鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺和新型職業(yè)農(nóng)民的需求出發(fā)設置培育內(nèi)容。

——全國人大代表、致公黨浙江省委會常委、國和控股集團有限公司董事長 陳乃科

加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育——

擴大職業(yè)院校面向農(nóng)村招生的規(guī)模,并通過訂單、定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得好的本土人才。支持職業(yè)院校建立公益性農(nóng)村實用人才培養(yǎng)培訓制度,通過理論培訓與實踐操作相結合、集中培訓與靈活分散培訓相配套的方式,為新型職業(yè)農(nóng)民、種養(yǎng)殖能手、致富帶頭人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、復員轉業(yè)軍人等提供有針對性的技能培訓,增強他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

——全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長 蘇華

構建面向農(nóng)村的招生就業(yè)制度,在辦學方法上應更合理靈活,既有全日制,也需建立適應各種涉農(nóng)培訓需求的彈性學制。依托農(nóng)業(yè)、教育、科技等部門資源,協(xié)同社會力量,推進涉農(nóng)職業(yè)教育與科技結合、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)合、與企業(yè)聯(lián)盟,與園區(qū)連接,與鄉(xiāng)村田園綜合體、美麗鄉(xiāng)村建設聯(lián)系的產(chǎn)學研用深度融合發(fā)展多主體辦學模式,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,讓農(nóng)村職業(yè)教育真正“用得上”。

——全國政協(xié)委員、江蘇省政協(xié)副主席、南京師范大學副校長 朱曉進

加快農(nóng)村電商人才培育——

建議政府相關部門統(tǒng)籌規(guī)劃,把農(nóng)村電商人才培訓作為系統(tǒng)工程,建立由政府、高校、電商企業(yè)聯(lián)動的電商人才培訓模式,由政府來頂層設計,高校提供相應智力支持,掌握線上線下融合實踐經(jīng)驗的大型零售企業(yè)進行實戰(zhàn)培訓,快速有效地培養(yǎng)出與實際應用“零距離”,與就業(yè)崗位“零適應期”的智慧零售“雙零人才”,為再造線上線下融合發(fā)展的農(nóng)村實體零售夯實人才基礎。

——全國人大代表、蘇寧集團董事長 張近東

(本文由人民論壇編輯郝顏玉綜合央廣網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)、中國發(fā)展網(wǎng)、《中國報道》、湖南日報、四川在線、四川新聞網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、南京日報等媒體公開報道綜合整理。)

[責任編輯:韓冰曦]