以史鑒今、資政育人,重視從歷史中汲取智慧和力量,既是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要任務(wù),也是增強(qiáng)高校思想政治工作的有效途徑?!吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確要求,要推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化,加強(qiáng)“四史”教育。這就要求我們首先明確“四史”教育的價(jià)值主旨,即講清楚“三個(gè)為什么”。
一是要講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”。中國共產(chǎn)黨“能”,是指中國共產(chǎn)黨自從成立以來,就“有能力”帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝一切危機(jī)和挑戰(zhàn),使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。其成功密碼蘊(yùn)藏在“四史”之中。“四史”雖然各有側(cè)重,但貫穿其中的一個(gè)主線就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨史是中國共產(chǎn)黨開天辟地、浴血奮戰(zhàn),不斷走向成熟,不斷取得勝利的歷史。新中國史是中國共產(chǎn)黨改天換地,初步取得國家現(xiàn)代化建設(shè)成就的歷史。改革開放史是中國共產(chǎn)黨解放思想、砥礪奮進(jìn),取得中國特色社會主義巨大成功的歷史。社會主義發(fā)展史是中國共產(chǎn)黨選擇社會主義,建設(shè)社會主義的歷史。因此,在“四史”教育中要突出中國共產(chǎn)黨在歷史實(shí)踐中的引領(lǐng)地位和核心作用,要講清楚中國共產(chǎn)黨強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、凝聚力、生命力、執(zhí)行力,是其“能”之所在。
二是要講清楚馬克思主義為什么“行”。馬克思主義“行”,是指馬克思主義自從成為中國共產(chǎn)黨和中國人民的思想武器以來,就在中國大地上放射出燦爛光芒、結(jié)出豐碩果實(shí)。其理論奧秘也在“四史”中得以尋索。中國共產(chǎn)黨奮斗的歷史,就是中國共產(chǎn)黨選擇馬克思主義,運(yùn)用馬克思主義,發(fā)展馬克思主義的歷史。新中國史,就是馬克思主義與中國實(shí)際進(jìn)行“結(jié)合”的歷史。改革開放史就是馬克思主義中國化再次實(shí)現(xiàn)歷史性飛躍,取得新的理論成果和實(shí)踐成就的歷史。社會主義發(fā)展史是科學(xué)社會主義從理論到實(shí)踐發(fā)展的歷史,更是中國共產(chǎn)黨對社會主義進(jìn)行探索和實(shí)踐,進(jìn)而開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義的歷史。可見,“四史”中貫穿的另外一個(gè)主線是馬克思主義在中國的科學(xué)運(yùn)用。因此,“四史”教育中必須突出講授馬克思主義命運(yùn)與中國共產(chǎn)黨的命運(yùn)、中國人民的命運(yùn)、中華民族的命運(yùn)之間的生死攸關(guān)性,要講清楚其“行”之所在,即它的科學(xué)性和真理性在中國得到了充分檢驗(yàn),它的人民性和實(shí)踐性在中國得到了充分貫徹,它的開放性和時(shí)代性在中國得到了充分彰顯。
三是要講清楚中國特色社會主義為什么“好”。中國特色社會主義“好”,是指改革開放40多年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)的中國特色社會主義,既深刻改變了中國社會面貌,又極大提升了中國人民生活水平,同時(shí)廣泛贏得了國際社會贊譽(yù)和關(guān)注?;卮鹬袊厣鐣髁x為什么“好”,是開展“四史”教育的另一個(gè)主線。無論是中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史,還是科學(xué)社會主義發(fā)展史,都包含了中國特色社會主義的奮斗史。因此,講清楚中國特色社會主義“好”之所在,是“四史”教育的又一個(gè)價(jià)值主旨。具體而言,就是要講清楚中國特色社會主義道路的正確性、中國特色社會主義理論的科學(xué)性、中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,以及中國特色社會主義文化的先進(jìn)性。換言之,要講清楚中國特色社會主義“好”就好在:符合了人類社會的發(fā)展規(guī)律,開辟了科學(xué)社會主義發(fā)展之新境界;秉持了人民至上的理念,體現(xiàn)了黨為人民謀幸福的初心和使命;提高了中國綜合國力,迎來了中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代;開創(chuàng)了人類現(xiàn)代化發(fā)展新道路,為發(fā)展中國家貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案。
歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾,包括青年學(xué)生在內(nèi),必須學(xué)好的一門必修課。只有把握好“四史”教育的三條主線、價(jià)值主旨,才能真正使“四史”教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
【注:本文系西北政法大學(xué)重點(diǎn)教改項(xiàng)目(XJY201804)階段性成果】
李云:西北政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授