作者：張躍西，浙江外國語學院“重要窗口”研究所所長、教授；項春勇，青田縣山口鎮(zhèn)小學校長

青田山口鎮(zhèn)小學坐落于“青田石雕”發(fā)源地山口鎮(zhèn)。學校植根本土石雕文化特色，提出了“以德為先，多元發(fā)展”的辦學理念和“誠信、善良、樂觀、堅韌”育人目標。本著“思想鑄魂、文化先行、活動育人”育人思路，以“篆刻”促德育建設思政課程，強化篆刻藝術(shù)與學校德育工作創(chuàng)新融合，開創(chuàng)思政課程新格局。

學校注重培養(yǎng)學生具有“滴水石穿”的堅韌精神，“點石成金”的工匠精神和“金石之交”的契約精神。把篆刻課程教學與思政德育教育有機融合，依托青田中國石雕城，“方寸天地，雕琢人生”，既傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間工藝，又巧妙地“扣好學生人生第一粒紐扣”。為此，學校出臺了一整套規(guī)章和舉措，強化規(guī)范管理。學校出臺思政課程相關(guān)的德育品牌創(chuàng)新管理制度與舉措。一是課程活動創(chuàng)新與服務舉措，提出銜接第一、第二、第三課堂有機融合方案。除了每周特排的校本特色課程（一二年級學生練《篆書書法》課，三至六年級《篆刻》課）外，學校還推出快樂星期五課程活動創(chuàng)新服務舉措，將原有周五拓展課與晚托時間有機結(jié)合，推出系列化藝術(shù)拓展課或特長課，因材施教強化體藝興趣特長教學，有效幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；三是完善評價機制。創(chuàng)造性地推出《山口鎮(zhèn)小學石蛙闖天下護照式評價體系》，科學評價學生學習和創(chuàng)新拓展的學業(yè)，我們依托中國石雕城和豐富的石原材料，“滴水石穿”“點石成金”以石促德，促進學生全面發(fā)展。

緊扣時代主題，豐富思政課程內(nèi)容。2017年4月26日，學校開展“弘揚社會主義核心價值觀”篆刻比賽活動，進行社會主義核心價值觀教育。2019年5月29日舉行“弘揚浙西南革命精神、助力健康美麗大花園建設”為主題篆刻比賽活動，進行紅色精神教育。2019年10月份，開展百名師生現(xiàn)場共同篆刻“百廉”章100方，現(xiàn)被山口鎮(zhèn)清石館永久收藏。2020年9月底，舉辦“慶國慶”書法篆刻作品展，進行愛國教育。2020年2月份，全國共努力同抗疫，我們積極參加“紅領巾助力抗擊疫情”活動，用一枚枚篆刻著“平安武漢、白衣天使、天佑中華”表達一個中國人該有責任與擔當。2021年，學校開展“方寸天地篆黨史，百名師生心向黨”活動，更好地激發(fā)了師生的愛黨愛國熱情。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學校從三年級開始全面開設《篆刻》課，每周一節(jié)。還專門開設了《篆刻》特長班，每周進行強化訓練。我們以主題教育和節(jié)假日為契機開展各種創(chuàng)新實踐活動。如篆刻比賽、作品展等。通過篆刻知識學習，技法操作，藝術(shù)鑒賞等，進一步讓學生明白“鍥而不舍，金石可鏤”的篆刻精神，通過各類比賽和活動，培養(yǎng)了學生堅韌與堅持，事事精益求精。“點石成金”的工匠精神內(nèi)化于心，踐行于行。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。《篆刻》思政課程的源頭活水，助推學生“知行合一”全面發(fā)展。在篆刻這方寸天地中，唯有踏踏實實，一筆一劃，方能刻出滿意的作品。做人亦如此，只有踏踏實實，誠實守信，才能領悟到“金石之交”的契約精神。大國崛起，匠心筑夢，新時代更需要工匠精神的引領。我們依托青田中國石雕城把篆刻與德育教育教學有機融合，讓學生在方寸天地，雕琢人生創(chuàng)造輝煌，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，譜寫新時代的勞動者之歌。