作者：魏崇輝，上海交通大學馬克思主義學院副教授，博士生導師；李鈺鑫，上海交通大學馬克思主義學院碩士研究生

思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。”這明確了思政課發(fā)展的未來方向。“大思政課”強調(diào)思政課的系統(tǒng)性，縱向上將思政課貫穿到大、中、小學教育的各個階段，橫向上將思政課融入社會生活的方方面面。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習近平總書記莊嚴宣告，“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。”隨著全面建成小康社會目標的順利完成，中國的發(fā)展步入了一個新的階段。在邁向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國目標奮進的新征程中，思政課面臨著更為復雜的環(huán)境和考驗，承載著更為艱巨的立德樹人任務。在新的時代條件下講好“大思政課”，應明確思政課教學的背景、路徑與目標，立足于大變局、依托于大視野、旨趣于大使命。

“大思政課”要立足于大變局

講好“大思政課”要立足于中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局這一時代坐標，與現(xiàn)實緊密結(jié)合，與實踐相互融入。 “當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關(guān)鍵時期。”隨著世界百年未有之大變局加速演進，錯綜復雜的國際環(huán)境給我國帶來了新的矛盾和挑戰(zhàn)。此背景下，推進“大思政課”建設工作，必須要立足于大變局，引導大學生在復雜的國際環(huán)境下找準自身前進方向，激勵大學生在世界百年未有之大變局中勇?lián)鷷r代責任。

立足于大變局，上海交通大學積極運用“大思政課”引導學生不忘初心使命，汲取奮進力量。為加強學生對當今國際局勢與國際環(huán)境的認識，推進思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合，上海交通大學重點講好《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程，加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程建設。同時，上海交通大學面向全體本科生開設了《新時代社會認知實踐》思政必修課程，依托多種現(xiàn)代化方式和手段，實現(xiàn)了思政課與實踐課的有機結(jié)合。課程由“黨建專項實踐”“就業(yè)引導實習實踐”“行業(yè)教育社會實踐”“通識實踐”四個板塊構(gòu)成，通過企業(yè)參觀、基層實踐、校友訪談、行業(yè)講座等形式，實現(xiàn)了思政課教育理念、教育模式、教學方式等多方面的創(chuàng)新，成為思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合的現(xiàn)實案例。為激發(fā)學生愛國志向，激勵學生勇?lián)鷷r代責任，上海交通大學積極推進“科學家精神”融入思政課教學，挖掘校本資源中的科學家故事，讓學生通過思政課深入了解錢學森、吳文俊、黃旭華等愛國科學家的故事，在此過程中厚植愛國主義情懷，激發(fā)學生投身國家宏偉事業(yè)的志向。

“大思政課”要依托于大視野

講好“大思政課”要依托于大視野，既要不忘歷史，又要著眼現(xiàn)實。一方面，要胸懷大歷史觀，在歷史長河中探究歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強工作的系統(tǒng)性、預見性。“歷史是最好的老師。”在講好“大思政課”的過程中，應面向中華民族偉大復興的歷史使命，不斷發(fā)掘百年黨史中的紅色資源。另一方面，要拓展視野、創(chuàng)新思路，立足于經(jīng)濟社會發(fā)展所創(chuàng)造的成果，實現(xiàn)思政課教學理念和教學方式的創(chuàng)新。黨的十八大以來，我國實現(xiàn)了經(jīng)濟水平和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，為“大思政課”的推廣和普及創(chuàng)造了有利條件。在教學理念上，要不斷推動思政課走出課堂，融入生活；在教學方式上，應積極利用最新科技成果，創(chuàng)新思政課堂的授課形式，切實提高思政課對學生的吸引力以及學生在課程中的參與度。

在拓寬“大思政課”的視野上，上海交通大學始終走在前列。總結(jié)歷史，上海交通大學馬克思主義學院“聲入人心”學生理論宣講團成為黨史的積極傳播者。自2018年成立以來，宣講團圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“四史”知識、黨的十九屆六中全會精神等內(nèi)容開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動，為強化思政教育提供了重要補充。截止目前，“聲入人心”學生理論宣講團共開展了300余場宣講活動，宣講場地遍布企事業(yè)單位、黨政機關(guān)、鄉(xiāng)村社區(qū)以及大中小學。2021年，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，宣講團推出了“青年話黨史，聲動樹英模”100個黨史故事，以青年學生喜聞樂見的方式講述黨史故事，加強黨史宣傳。著眼現(xiàn)實，上海交通大學不斷探索創(chuàng)新思政課教學的方式和路徑。新冠肺炎疫情爆發(fā)初期，上海交通大學醫(yī)學院及附屬醫(yī)院多名醫(yī)護員工馳援武漢，為疫情防控作出巨大貢獻。以此為素材，上海交通大學邀請援鄂醫(yī)療隊成員做客學校勵志講壇，開設線上“大思政課”，傳承弘揚抗疫精神。除此之外，“我和我的祖國”創(chuàng)意快閃，“青春為祖國歌唱”網(wǎng)絡拉歌，“今天是你的生日”專題獻禮，“我的祖國”虛擬合唱，“戰(zhàn)疫，我們在一起”“彩云之交”“我和我的學校”“未至之境”主題視頻等，上海交通大學通過不斷創(chuàng)新思政課教學方式生動展現(xiàn)了學校的精神品格，提升了思政課的教學效果。

“大思政課”要旨趣于大使命

講好“大思政課”要旨趣在中華民族偉大復興的歷史使命，引導學生為實現(xiàn)中國夢奮力拼搏。中國共產(chǎn)黨自成立之日起就把實現(xiàn)中華民族偉大復興作為自己的歷史使命。政治引導是思政課的基本功能，思政課在實現(xiàn)中華民族偉大復興歷史使命的過程中發(fā)揮著重要作用。具體而言，講好“大思政課”與實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標緊密聯(lián)系。一方面，實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明等多維度全面發(fā)展的過程，該過程為講好“大思政課”創(chuàng)造有利條件。另一方面，講好“大思政課”有利于教育學生正確了解國家發(fā)展的前進方向和奮斗目標，引導學生準確把握新階段、有效辨識新機遇、正確面對新挑戰(zhàn)，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命而努力奮斗。概言之，在推進“大思政課”建設等過程中，應以歷史使命為指引，引導學生們深入把握目標方向，刻苦學習、努力鉆研，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標貢獻力量，早日成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

為深化學生對于中華民族偉大復興的歷史使命的理解，使學生自覺承擔起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重任，上海交通大學開展了形式多樣的社會實踐活動。2021年6月17日，上海交通大學“逐夢航天”社會實踐團奔赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，現(xiàn)場見證了神舟十二號載人飛船的成功發(fā)射。實踐過程中，學生們親眼見證了中國航天事業(yè)發(fā)展的偉大成就，對中國航天的發(fā)展歷史以及“兩彈一星”精神有了更為深刻的感悟，更深化了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國進程中青年擔當?shù)睦斫夂驼J知。這一場實地開展的思政課激發(fā)了學生們的愛國情懷，也激勵著廣大學子秉承老一輩科學家們的精神，刻苦鉆研，為我國的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)添磚加瓦，為建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗。上海交通大學還有近千支來自不同學院、不同專業(yè)的社會實踐隊伍，如來自于船舶海洋與建筑工程學院的“踐行使命、走向深藍”實踐團，航空航天學院的“造國之重器，承航天精神”實踐團，凱原法學院的“青春選擇，與法通行”實踐團等。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、勇于承擔時代責任，上海交通大學組織的社會實踐活動給了學生以在行業(yè)教育實踐中樹立遠大理想、踐行責任擔當?shù)臋C會，切實回答了“大思政課”講什么、如何講的問題，提升了思政課的教學效果。

本文系2021年度上海交通大學決策咨詢課題“高校院系落實落細意識形態(tài)工作機制研究”（課題編號：JCZXDSB-01）、教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心（上海交通大學）理論研究課題“大學生網(wǎng)絡意識形態(tài)領域風險防范化解研究”（課題號：DFY-LL-2021015）的階段性研究成果。