3月17日，國新辦舉行2022年“清朗”系列專項行動發(fā)布會。會議指出，2021年，國家網(wǎng)信辦累計清理違法和不良信息2200萬余條，處置賬號13.4億個，封禁主播7200余名，下架應用程序、小程序2160余款，關(guān)閉網(wǎng)站3200余家。2022年“清朗”系列專項行動將整治影響面廣、危害性大的10個方面重點任務。面對數(shù)字產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，完善網(wǎng)絡安全法律保障、推進網(wǎng)絡安全技術(shù)創(chuàng)新、加強網(wǎng)絡安全人才建設(shè)，筑牢網(wǎng)絡生態(tài)安全防線，已成為擺在當前的重要課題。

完善網(wǎng)絡安全法律保障。完善網(wǎng)絡安全立法，不斷提高網(wǎng)絡安全法治保障水平和網(wǎng)絡治理實踐能力，是增強網(wǎng)絡安全防御能力和威懾能力的必由之路。近年來，針對網(wǎng)絡安全領(lǐng)域的新形勢、新挑戰(zhàn)，我國接連出臺了《網(wǎng)絡安全法》《數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護法》等一系列法律法規(guī)，為網(wǎng)絡安全提供了堅實的法治保障。然而，網(wǎng)絡安全立法應當是一項長期性、系統(tǒng)性工作，未來應當根據(jù)網(wǎng)絡安全保護的實際需要，加強分類分項管理，諸如針對APP、個人信息保護等領(lǐng)域的專門性立法。此外，應嚴格執(zhí)法，持續(xù)推進“清朗”系列專項行動，深化打擊針對未成年人的網(wǎng)絡違法犯罪，深化對公眾賬號、直播帶貨、知識問答等未成年人參與較多領(lǐng)域問題治理。還應健全網(wǎng)絡不良信息投訴舉報機制，推動網(wǎng)絡空間共治共享。

推進網(wǎng)絡安全技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新是網(wǎng)絡安全的生命線，沒有了技術(shù)創(chuàng)新的推動發(fā)展，網(wǎng)絡安全不過是一座建在沙灘上的城堡。自接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，我國始終高度重視網(wǎng)絡安全，加強網(wǎng)信工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計，推進網(wǎng)絡安全技術(shù)研發(fā)，不斷筑牢國家網(wǎng)絡安全屏障。當前，我國網(wǎng)絡安全面臨著許多新的課題，涉及體系構(gòu)建、設(shè)計、研制、開發(fā)、集成、交付、使用、服務等環(huán)節(jié)。面對新的安全風險，我們要加快前沿技術(shù)研究與開發(fā)，例如預警系統(tǒng)、態(tài)勢感知、應用系統(tǒng)網(wǎng)絡測試等；定期檢測、評估安全漏洞，及時彌補漏洞；定期審查供應鏈安全風險，及時化解風險；等等。同時，要樹立網(wǎng)絡空間命運共同體意識，推動各國在預警防范、應急響應、技術(shù)創(chuàng)新、標準規(guī)范、信息共享等方面加強合作，提高網(wǎng)絡風險的防范和應對能力。

加強網(wǎng)絡安全人才建設(shè)。網(wǎng)絡安全人才需求高速增長，人才供需失衡是當前制約網(wǎng)絡安全發(fā)展的突出瓶頸。為此，必須加強網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)，特別是培養(yǎng)造就適應新時代需要的復合型網(wǎng)絡安全人才。教育部要加強建設(shè)網(wǎng)絡安全一級學科，積極開展一流網(wǎng)絡安全學院建設(shè)示范項目，加快推進國家網(wǎng)絡安全人才創(chuàng)新基地建設(shè)，著力培養(yǎng)實戰(zhàn)型、實用型人才，為網(wǎng)絡安全建設(shè)補齊人才缺口。應對網(wǎng)絡安全人才需求的新變化，高校必須準確識變、科學應變、主動求變，提升教育環(huán)境，重構(gòu)“AI+安全課程體系”，提高教師職業(yè)能力標準，重構(gòu)高校人才評價體系，打造網(wǎng)絡安全的“AI+教育”新業(yè)態(tài)。要加快形成以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研用深度融合的網(wǎng)絡安全技術(shù)創(chuàng)新體系。鼓勵學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，形成網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性生態(tài)。

面向未來，加強網(wǎng)絡安全依然任重道遠。只有在法律的保障下、技術(shù)的支持下、人才的支撐下，堅持馳而不息、久久為功，才能不斷筑牢網(wǎng)絡生態(tài)安全防線。（作者：馬園園）