【深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神】
習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性，黨的理論是來(lái)自人民、為了人民、造福人民的理論，人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉。”抓好黨的二十大精神宣傳宣講、貫徹落實(shí)，要聚焦百姓需求，注重宣講的熱度、溫度、深度，真正讓百姓聽(tīng)得懂、能落實(shí)，不斷激發(fā)廣大黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動(dòng)黨的二十大精神在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
凝聚合力，讓宣講更有熱度
推動(dòng)黨的二十大精神走深走實(shí)，必須宣傳宣講協(xié)同發(fā)力，網(wǎng)上網(wǎng)下一體推進(jìn)，凝聚各方力量，形成最大共識(shí)，全面興起學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神的熱潮。
示范引領(lǐng)方能有力推進(jìn)。各級(jí)黨委宣講團(tuán)成員作為黨的二十大精神宣講活動(dòng)的“領(lǐng)頭雁”，要先學(xué)一層、學(xué)深一步，真正將黨的二十大精神把準(zhǔn)吃透、了然于胸，切實(shí)領(lǐng)會(huì)好、把握住其中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)和精髓要義，才能有底氣、有能力做好宣講，才能為各級(jí)各類(lèi)宣講隊(duì)伍“帶好頭”“打好樣”。濟(jì)寧按照省委黨的二十大精神宣講工作安排，結(jié)合“十四五”規(guī)劃和市委重大決策部署，擬定宣講提綱，積極、準(zhǔn)確、全面宣講黨的二十大精神，既把黨的二十大精神講活講新，又把濟(jì)寧目標(biāo)戰(zhàn)略講清講透，推動(dòng)廣大黨員干部群眾切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)。
上下聯(lián)動(dòng)方能全面開(kāi)花。市委宣講團(tuán)率先示范，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，品牌引領(lǐng)、分類(lèi)實(shí)施”原則，構(gòu)建市縣鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)動(dòng)格局。市級(jí)層面組建“機(jī)關(guān)干部”“勞模工匠”“高校教師”“國(guó)企骨干”等十個(gè)宣講團(tuán)，縣級(jí)層面組建領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者、基層黨組織書(shū)記等八支宣講隊(duì)伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面建立由模范典型、致富能手、百姓名嘴、民間藝人等組成的“百姓宣講志愿服務(wù)隊(duì)”，打造一支支常伴群眾身邊、常講常新的宣講“集團(tuán)軍”。
線(xiàn)上線(xiàn)下方能營(yíng)造聲勢(shì)。強(qiáng)化“大宣傳”理念，構(gòu)建“大宣傳”格局，統(tǒng)籌市縣媒體整體發(fā)力，線(xiàn)上宣講廣泛傳播，線(xiàn)下宣講齊頭并進(jìn)，綜合運(yùn)用專(zhuān)題專(zhuān)欄、訪談、圖解、短視頻、H5等全媒體手段和平臺(tái)載體，大屏小屏聯(lián)動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下一體、線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍，全方位做好黨的二十大精神宣傳，切實(shí)增強(qiáng)感召力、凝聚力、影響力，使黨的二十大精神迅速傳達(dá)貫徹到基層，覆蓋到各個(gè)社會(huì)群體、社會(huì)層面。
精準(zhǔn)發(fā)力，讓宣講更有溫度
做好黨的二十大精神宣講，要樹(shù)立以人民為中心的工作導(dǎo)向，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、百姓喜聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，分眾宣講、分類(lèi)推進(jìn)，讓宣講更具溫度，激發(fā)廣大黨員干部群眾信心和干勁。
靶向式宣講提高實(shí)效性。根據(jù)不同宣講對(duì)象，量身定制宣講內(nèi)容，選擇用宣講對(duì)象熟悉的話(huà)語(yǔ)開(kāi)展宣講，提升理論宣講質(zhì)效。結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)俗、生活習(xí)慣，選擇恰當(dāng)?shù)墓适聛?lái)擺事實(shí)講道理，拉近距離，著實(shí)解決受眾群體在思想、工作和生活上的疑慮、困惑，杜絕“大水漫灌”。比如，嘉祥縣針對(duì)不同群體個(gè)性化、差異化的理論需求，邀請(qǐng)黨的二十大代表為全縣教育系統(tǒng)師生作線(xiàn)上專(zhuān)題宣講，廣大師生反響良好。
菜單式宣講提升針對(duì)性。圍繞群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn)，把握實(shí)情切實(shí)把黨的二十大精神講到群眾心里、印在群眾腦中。根據(jù)受眾群體差異性、多樣性的特征，堅(jiān)持“群眾想聽(tīng)什么就點(diǎn)什么，宣講活動(dòng)就講什么”的原則，對(duì)受眾群體進(jìn)行細(xì)分，了解他們的興趣愛(ài)好、所思所想、所需所盼，優(yōu)化宣講方式，提升宣講效果，增強(qiáng)宣講內(nèi)容的針對(duì)性。曲阜市制定“鄉(xiāng)村振興”“新時(shí)代10年偉大變革”等宣講“主菜單”，讓群眾“點(diǎn)單”，村“兩委”成員及機(jī)關(guān)干部現(xiàn)場(chǎng)“接單”，通過(guò)“群眾點(diǎn)題、現(xiàn)場(chǎng)答疑”的方式將黨的二十大精神和惠民政策傳播到基層。
互動(dòng)化宣講增強(qiáng)鮮活性。創(chuàng)新宣講方式方法，整合共享資源，搭建宣講互動(dòng)平臺(tái)，讓理論宣講貼近現(xiàn)實(shí)、貼近群眾，真正激發(fā)群眾興趣。創(chuàng)新采用談心交流、你問(wèn)我答、交互式聊天等形式，面對(duì)面把理論講透、心貼心把政策說(shuō)清、實(shí)打?qū)嵃艳k法留下，在雙向互動(dòng)中傾聽(tīng)民聲、收集民意、贏得民心。任城區(qū)創(chuàng)辦開(kāi)展“流動(dòng)的茶桌”系列活動(dòng)，大家圍坐在一起，你一言我一語(yǔ)，以嘮家常的方式說(shuō)變化、談感受，在歡聲笑語(yǔ)中，讓黨的二十大精神深入人心。
實(shí)處著力，讓宣講更有深度
理論宣講是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走心走實(shí)的重要途徑，要既立足實(shí)踐，又凸顯特色，才能沉下去、深下去。濟(jì)寧精心打造宣講品牌，堅(jiān)持內(nèi)容求“實(shí)”、方式求“新”、語(yǔ)言求“變”，有力推動(dòng)黨的二十大精神走深走實(shí)。
內(nèi)容求“實(shí)”，理論更入心。面向基層的宣講，內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，從黨的二十大精神的“大處”著眼，從百姓密切關(guān)注的“小處”著手，用小故事闡釋大主題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、抓住關(guān)注點(diǎn)，把發(fā)人深省的大道理融入鮮活的小故事，以事釋理、舉例明理。濟(jì)寧大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極履行新時(shí)代基層理論宣講工作的使命擔(dān)當(dāng)，聚焦群眾急難愁盼問(wèn)題，講理論、談發(fā)展，拉家常、倡新風(fēng)，接地氣、貼民心，持續(xù)推動(dòng)黨的二十大精神在濟(jì)寧落地生根。
方式求“新”，理論更入腦。面向基層的宣講，既需要專(zhuān)家隊(duì)伍把理論講準(zhǔn)講深講透，也需要百姓把身邊故事講新講活講實(shí)。濟(jì)寧廣泛遴選各行各業(yè)宣講人才，分別組建宣講志愿服務(wù)隊(duì)伍，通過(guò)理論闡釋、政策解讀、故事講述、文藝表演、視頻展示等多種形式，深入基層一線(xiàn)講理論、講政策、講道德、講文化、講法治，推動(dòng)黨的二十大精神和路線(xiàn)方針政策進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，涌現(xiàn)出兗州“兗”講樂(lè)萬(wàn)家、鄒城“鄒魯新聲”、微山“湖上流動(dòng)宣講船”、金鄉(xiāng)“五老”紅色故事會(huì)等各具特色的“理論宣講輕騎兵”，把黨的二十大精神傳播到基層一線(xiàn)、浸潤(rùn)到百姓心田。
語(yǔ)言求“變”，理論更入耳。面向基層的宣講，百姓愛(ài)聽(tīng)最關(guān)鍵。只有堅(jiān)持用百姓話(huà)說(shuō)百姓事，用生動(dòng)的方言俚語(yǔ)拉近距離，用鮮活的故事傳播思想，用通俗的語(yǔ)言講清道理，群眾才能“聽(tīng)得進(jìn)、記得牢、用得上”。各縣市區(qū)深入挖掘、創(chuàng)新培育了一大批主題鮮明、形式新穎、群眾喜愛(ài)的宣講品牌，曲阜“杏壇新語(yǔ)”、嘉祥“嘉言祥語(yǔ)”、汶上“鄉(xiāng)土講師團(tuán)”等宣講品牌，成為面向基層群眾的最前沿宣講陣地，第一時(shí)間把黨的二十大精神講清楚、講明白，引領(lǐng)群眾感黨恩、跟黨走。
（作者：董冰，系中共山東省濟(jì)寧市委常委、副市長(zhǎng)）
