習(xí)近平總書記指出，優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化能夠提振農(nóng)村精氣神，增強(qiáng)農(nóng)民凝聚力，孕育社會(huì)好風(fēng)尚?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》提出，實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，對(duì)更好地發(fā)揮文化在鄉(xiāng)村振興中的作用提出了要求。優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化數(shù)字化建設(shè)是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興的重要途徑，也是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的過程中，要積極拓展優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化的數(shù)字化載體，積極推動(dòng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化數(shù)字化建設(shè)。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)村數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是進(jìn)行數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要前提和基礎(chǔ)。加強(qiáng)數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有利于更好地發(fā)揮數(shù)字媒體的記錄、閱覽、檢索、共享等優(yōu)勢(shì)，把海量的鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化資源存儲(chǔ)好、運(yùn)用好、發(fā)展好。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2022年12月，我國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為3.08億，這既反映出鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化數(shù)字化的受眾基數(shù)龐大，又對(duì)鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)提出了更高要求。要加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，持續(xù)完善鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)村通信基礎(chǔ)設(shè)施提檔升級(jí)，推動(dòng)數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景研發(fā)推廣，積極推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)助推鄉(xiāng)村文化振興建設(shè)示范基地建設(shè)工作，為推動(dòng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化數(shù)字化提供日益完善的基礎(chǔ)保障。

推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化多領(lǐng)域深度融合。我國是農(nóng)業(yè)大國，孕育了厚重燦爛的農(nóng)耕文明和內(nèi)容豐富、形式多樣的鄉(xiāng)村文化。多彩的優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化為鄉(xiāng)村數(shù)字文化建設(shè)提供了豐富的資源。要以數(shù)為媒、因村制宜，借助數(shù)字技術(shù)推動(dòng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化資源全景呈現(xiàn)、全民共享。積極運(yùn)用動(dòng)漫、游戲、數(shù)字藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)視頻等產(chǎn)業(yè)形態(tài)，挖掘活化鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化資源，創(chuàng)作傳播展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色文化的數(shù)字文化產(chǎn)品，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化文物資源數(shù)字化，打造個(gè)性化的鄉(xiāng)村文化消費(fèi)場(chǎng)景，為鄉(xiāng)村振興拓展新空間、注入新動(dòng)能。

積極打造鄉(xiāng)村數(shù)字人才隊(duì)伍和文化人才隊(duì)伍。人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐之一，鄉(xiāng)村振興離不開強(qiáng)大的人才支撐。人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵，加強(qiáng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化數(shù)字化建設(shè)要加強(qiáng)數(shù)字人才和文化人才兩支人才隊(duì)伍的培育。對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)來講，這兩支人才隊(duì)伍短缺且缺乏融合是制約鄉(xiāng)村文化數(shù)字化發(fā)展的瓶頸。要解決這一問題，一方面應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，從制度和政策層面優(yōu)化鄉(xiāng)村人才發(fā)展環(huán)境，吸引和鼓勵(lì)數(shù)字文化相關(guān)領(lǐng)域人才返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)，盡快縮小城鄉(xiāng)文化數(shù)字人才差距。另一方面應(yīng)立足于本土人才培養(yǎng)，通過網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程答疑、進(jìn)村入戶指導(dǎo)等培訓(xùn)服務(wù)，強(qiáng)化本土人才數(shù)字技能培訓(xùn)，搭建地方性的鄉(xiāng)村文化數(shù)字化建設(shè)技能型人才庫，培育一支熟諳鄉(xiāng)村文化、具有數(shù)字化思維、掌握信息技術(shù)的鄉(xiāng)村文化人才隊(duì)伍。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)。優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化數(shù)字化有利于傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化，促進(jìn)形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)和淳樸民風(fēng)，提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。但網(wǎng)絡(luò)文化是把“雙刃劍”，對(duì)人的思想觀念、社會(huì)治理等既會(huì)產(chǎn)生積極影響，也會(huì)形成消極影響。在農(nóng)村，網(wǎng)絡(luò)文化的“雙刃劍”效應(yīng)更為顯著。調(diào)查顯示，與城市相比，農(nóng)村未成年人在網(wǎng)絡(luò)使用方面存在長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)情況更突出、使用休閑娛樂類應(yīng)用比例較高、使用學(xué)習(xí)資訊類應(yīng)用比例較低等問題。為此，要加大網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，特別是依托優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化增加農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給。要注重發(fā)揮農(nóng)民促進(jìn)優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化數(shù)字化發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，持續(xù)深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)農(nóng)民信息素養(yǎng)培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)和技能，提升農(nóng)民對(duì)碎片化、快餐化、表面化網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的鑒別力和抵抗力，更好地激發(fā)鄉(xiāng)村文化數(shù)字化發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。

（作者：史家亮，系山東省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心山東師范大學(xué)基地研究員）