講好專題黨課，是黨內(nèi)政治生活的制度安排，也是開展主題教育的重要抓手。只有在精心確定主題、精準把握需求、精致授課模式上下功夫，聚焦真問題、回應真需要、講出真感情，才能讓黨課既“出新”又“走心”、既“生動”又“深刻”。

精心確定主題，以高度的政治意識講好理想信念。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。黨課作為黨組織生活的基本形式，是加強黨性教育、提高黨性修養(yǎng)的重要途徑，內(nèi)容嚴明、要求嚴格、會場嚴肅，這也決定著講好黨課必須堅持高標準、突出政治性。要講深講透黨的創(chuàng)新理論，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為核心內(nèi)容，講清楚自己的學習心得、認識體會，既有思想高度，也接基層地氣，更結合實情實際，切實讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行。講實講活黨的奮斗歷程，既講老一輩革命先烈的光榮事跡，又講新時代黨員干部擔當作為、無私奉獻的模范故事，教育引導廣大黨員從思想深處回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，在時代征程上對標對表、恪盡職守、擔當作為。

精準把握需求，以鮮明的問題導向講到群眾心里。評價專題黨課效果如何，關鍵在于講授內(nèi)容實不實、針對性強不強。一堂高質量的黨課要結合具體工作和現(xiàn)實情況，圍繞黨員、群眾關心的理論問題、現(xiàn)實問題、熱點問題，在深化學習、深入調研中確定黨課題目、撰寫黨課講稿，方能達到解疑釋惑、浸潤人心、啟迪思想的效果。要精心備好課，提前了解授課對象的行業(yè)特點、年齡構成、文化程度等具體情況，用新鮮活潑、形象生動、易于接受的語言把復雜道理簡單化、通俗化，以“小切口”呈現(xiàn)“大視角”、用“小事例”講出“大道理”。認真答好題，聚焦黨員、群眾長期存在的思想困惑和工作難題，針對性地提出意見建議，讓聽眾有所觸動，在思想碰撞中深化理解、升華認識、凝聚共識。

精致授課模式，以強烈的責任擔當講出以知促行。講授不是目的，以講促學、以學促干才是終極目標。堅持守正創(chuàng)新、求真務實，少些“陽春白雪”的大概念、多點“下里巴人”的真感悟，把黨課講具體、講深入、講生動，凝聚起團結奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的強大力量。要靈活授課形式，利用革命舊址、烈士陵園等紅色資源，帶領黨員群眾走進歷史現(xiàn)場，增強情感、增進理解，在身臨其境、感同身受中接受教育、淬煉黨性。活躍課堂氛圍，突破“一人講、眾人聽”的傳統(tǒng)授課方式，結合互聯(lián)網(wǎng)技術引入視頻素材、在線問答、遠程互動等內(nèi)容，讓黨課走出地點束縛、時間限制，最大限度激起思想和情感上的共鳴，切實把黨課的學習效果內(nèi)化為黨性修養(yǎng)、理論品質和創(chuàng)造性開展工作的能力素質，高標準、高質量推動主題教育走深走實、見行見效。（作者：胡明越、劉鑫）