【摘要】青年就業(yè)關(guān)系民生福祉、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家未來(lái)。高校畢業(yè)生等青年群體具有專(zhuān)用性人力資本較低、就業(yè)過(guò)渡性特征明顯、就業(yè)形式多樣化等典型特征，相較于其他群體，青年群體面臨在勞動(dòng)力市場(chǎng)脆弱性更強(qiáng)、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出、就業(yè)意愿尚未得到充分滿(mǎn)足、政策支持不精準(zhǔn)等問(wèn)題。解決大學(xué)生等青年群體就業(yè)困難問(wèn)題，需要密切關(guān)注青年群體就業(yè)面臨的新趨勢(shì)新變化，通過(guò)短期實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)“解痛點(diǎn)”與長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性調(diào)整“促長(zhǎng)遠(yuǎn)”相結(jié)合，以確保短期促就業(yè)效果明顯，長(zhǎng)期通過(guò)就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升，不斷提升青年群體就業(yè)質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生就業(yè) 青年群體 就業(yè) 人力資本
【中圖分類(lèi)號(hào)】F249.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
高校畢業(yè)生等青年群體是創(chuàng)新的力量以及實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生等青年群體的高質(zhì)量充分就業(yè)對(duì)于增進(jìn)民生福祉、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家具有基礎(chǔ)性作用。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人，同比增加82萬(wàn)人。而當(dāng)前以大學(xué)生為主的青年群體就業(yè)面臨一定的挑戰(zhàn)，2023年6月15日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，5月份，16-24歲勞動(dòng)力調(diào)查失業(yè)率為20.8%，較4月份提高0.4個(gè)百分點(diǎn)。解決青年就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為落實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策的關(guān)鍵。因此，需要及時(shí)把握大學(xué)生等青年群體就業(yè)的新趨勢(shì)、新變化，根據(jù)其就業(yè)特征的變化，不斷提升就業(yè)優(yōu)先政策對(duì)這一群體的針對(duì)性和有效性。
青年就業(yè)的典型特點(diǎn)
一是專(zhuān)用性人力資本較低。人們通過(guò)教育和培訓(xùn)所獲得的人力資本一般可分為通用性人力資本和專(zhuān)用性人力資本。通用性人力資本是指可以在不同的企業(yè)或行業(yè)中使用的技能或知識(shí)，比如計(jì)算能力、外語(yǔ)能力等；專(zhuān)用性人力資本是指專(zhuān)用于某一特定企業(yè)或行業(yè)的能力，其特點(diǎn)是在該企業(yè)或行業(yè)有較高生產(chǎn)率，而在其他企業(yè)或行業(yè)則有較低的生產(chǎn)率。相較25-59歲勞動(dòng)力群體，以大學(xué)生為主的青年群體往往通用性人力資本較高，專(zhuān)用性人力資本偏低。第七次全國(guó)人口普查公報(bào)顯示，與2010年第六次全國(guó)人口普查相比，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年。2022年，我國(guó)新增勞動(dòng)力平均受教育年限已達(dá)14年。平均受教育年限的延長(zhǎng)增加了大學(xué)畢業(yè)生的通用性人力資本，而包括專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用性人力資本、職業(yè)專(zhuān)用性人力資本、企業(yè)專(zhuān)用性人力資本、行業(yè)專(zhuān)用性人力資本等專(zhuān)用性人力資本則明顯不足①，其中，應(yīng)屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用性人力資本存量呈緩慢下降趨勢(shì)。麥可思研究院發(fā)布的《就業(yè)藍(lán)皮書(shū)：2022年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》顯示，全國(guó)2022屆本科畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率為67%，33%的大學(xué)生畢業(yè)后從事的職業(yè)與其所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能未能在相應(yīng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深化，從而降低了其專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用性人力資本存量；此外，與其他就業(yè)人群相比，大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)性人力資本，而企業(yè)在招聘時(shí)往往更青睞與崗位所需技能匹配度更高的員工。同時(shí)當(dāng)前我國(guó)一些高校在辦學(xué)理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面并沒(méi)有隨著高等教育的快速發(fā)展而進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，培養(yǎng)出的一部分大學(xué)生理論知識(shí)豐富但實(shí)操能力較弱，與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求存在偏差。
二是就業(yè)過(guò)渡性特征明顯。這種過(guò)渡性特征主要包括角色轉(zhuǎn)換和技能轉(zhuǎn)換兩種類(lèi)型。一方面，從學(xué)校到勞動(dòng)力市場(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生要經(jīng)歷個(gè)人身份由學(xué)生到勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)變。對(duì)大學(xué)的依賴(lài)性與自我認(rèn)知的不足使得大學(xué)畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換相較于其他勞動(dòng)群體的角色轉(zhuǎn)換有更多的困難，這在一定程度上影響大學(xué)畢業(yè)生等青年群體快速進(jìn)入新的角色。另一方面，從學(xué)校到勞動(dòng)力市場(chǎng)，大學(xué)生也要經(jīng)歷技能轉(zhuǎn)換。相比學(xué)生時(shí)期將從書(shū)本中學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)體系框架作為主要任務(wù)，職場(chǎng)人則需要更多將掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成職場(chǎng)技能，依靠個(gè)人本領(lǐng)完成工作任務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)展現(xiàn)自身價(jià)值，這對(duì)長(zhǎng)期處于被動(dòng)接受知識(shí)的大學(xué)生提出了較大的挑戰(zhàn)。
三是就業(yè)形式多樣化。以大學(xué)畢業(yè)生為主的青年群體大部分是“00后”，對(duì)就業(yè)崗位有更加個(gè)性化多樣化的需求，同時(shí)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)催生了新就業(yè)形態(tài)，在供需兩側(cè)共同推動(dòng)下，以大學(xué)畢業(yè)生為主的青年群體也呈現(xiàn)出就業(yè)形式多樣化的特點(diǎn)。目前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形式主要包括正規(guī)就業(yè)、靈活就業(yè)、個(gè)體創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等多種形式。在個(gè)性化、多樣化的就業(yè)形式中，呈現(xiàn)出新就業(yè)形態(tài)、靈活就業(yè)與正規(guī)就業(yè)中的傳統(tǒng)就業(yè)崗位“兩頭熱”的特點(diǎn)。
一方面，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇新就業(yè)形態(tài)、靈活就業(yè)的就業(yè)形式②。根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020屆、2021屆全國(guó)高校畢業(yè)生的靈活就業(yè)占比分別為16.9%、16.25%。新就業(yè)形態(tài)、靈活就業(yè)不僅為大學(xué)生們提供了一種就業(yè)途徑，也滿(mǎn)足了企業(yè)的用人需求。2021年12月29日，《中國(guó)靈活用工發(fā)展報(bào)告（2022）》藍(lán)皮書(shū)公布的數(shù)據(jù)顯示，2021年我國(guó)有61.14%的企業(yè)在使用靈活用工，比2020年增加了5.46%，這表明企業(yè)總體上更傾向于擴(kuò)大靈活用工的規(guī)模。此外，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)政策，為靈活就業(yè)營(yíng)造了良好的政策環(huán)境。在政府政策和企業(yè)用工的雙重作用下，高校畢業(yè)生呈現(xiàn)出就業(yè)去向多元化的特點(diǎn)，選擇新就業(yè)形態(tài)、靈活就業(yè)的人數(shù)不斷增長(zhǎng)。2022年4月27日，智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》顯示，在參與調(diào)研的2022屆高校畢業(yè)生中，56.9%的大學(xué)生畢業(yè)去向?yàn)閱挝痪蜆I(yè)，同比下降6.5%；15.8%的大學(xué)生畢業(yè)去向?yàn)樽杂陕殬I(yè)，同比上升2.8%。另一方面，受“鐵飯碗”“穩(wěn)定工作”等觀念的影響，以及外部環(huán)境不確定性增加，國(guó)企單位、公務(wù)員、事業(yè)單位等傳統(tǒng)就業(yè)崗位熱度持續(xù)高漲。2023年度國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名總?cè)藬?shù)突破250萬(wàn)，相比去年增長(zhǎng)了50萬(wàn)人。而在報(bào)考人群中，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生是該類(lèi)考試的主力軍。面對(duì)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)、就業(yè)壓力大的社會(huì)現(xiàn)狀，公務(wù)員等傳統(tǒng)崗位仍然是畢業(yè)生就業(yè)選擇的優(yōu)先選項(xiàng)之一。
當(dāng)前大學(xué)生等青年群體就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
一是經(jīng)濟(jì)下行壓力增加所產(chǎn)生的短期周期性失業(yè)與長(zhǎng)期的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾交織作用。近幾年，需求不足和內(nèi)生動(dòng)力偏弱成為影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要因素。國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境急劇變化，出口又受到全球經(jīng)濟(jì)下行帶來(lái)的外需放緩和地緣政治軍事沖突等影響。同時(shí)，吸納青年群體最多的中小企業(yè)對(duì)未來(lái)預(yù)期不穩(wěn)，擴(kuò)張意愿不足。綜上，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)面臨多重壓力，一些行業(yè)的就業(yè)需求疲軟，有的企業(yè)推遲或減少招聘，勞動(dòng)力市場(chǎng)的有效需求減少，新增崗位不足，崗位供給有限③，導(dǎo)致周期性失業(yè)人口占總失業(yè)人口的比重增加，而大學(xué)畢業(yè)生等青年群體是對(duì)周期性失業(yè)較為敏感的群體④。
青年群體長(zhǎng)期的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。首先，由專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)供需偏差導(dǎo)致的教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的非融合性。我國(guó)自高校擴(kuò)招以來(lái)，本科階段理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)占比已從近70%降至50%以下，而人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生占比則大幅提高。2017年2月，教育部、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》預(yù)測(cè)，到2025年，我國(guó)制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求缺口為2985.7萬(wàn)人，而非STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育）專(zhuān)業(yè)則供過(guò)于求，供需不匹配將導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難、就業(yè)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口比例高、高端制造業(yè)人才短缺等一系列問(wèn)題。
其次，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)不匹配。從制造業(yè)轉(zhuǎn)型來(lái)看，目前我國(guó)制造業(yè)正向高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型，亟需培養(yǎng)和造就高技能青年人才隊(duì)伍，但制造業(yè)一線(xiàn)工人往往面臨待遇較低、發(fā)展通道不暢、培養(yǎng)培訓(xùn)投入不足等問(wèn)題，加之依托大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)出現(xiàn)的新就業(yè)形態(tài)對(duì)青年群體的吸引，一部分青年人不愿意到制造業(yè)企業(yè)工作，存在產(chǎn)業(yè)需求與青年就業(yè)意愿不匹配的問(wèn)題。
最后，新技術(shù)采納速度與人力資本技能轉(zhuǎn)換速度不同步。近年來(lái)，為促進(jìn)新技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展以及與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合應(yīng)用，我國(guó)政府出臺(tái)了《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于促進(jìn)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于加快場(chǎng)景創(chuàng)新以人工智能高水平應(yīng)用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》等政策，新技術(shù)采納速度進(jìn)入“政策紅利期”和“產(chǎn)業(yè)發(fā)展窗口期”，使得大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、元宇宙等新興技術(shù)采納速度加快，而勞動(dòng)力市場(chǎng)的變革相對(duì)滯后，人力資本技能轉(zhuǎn)換速度慢于新技術(shù)采納速度，研究表明，工業(yè)機(jī)器人等新技術(shù)的使用帶來(lái)的替代效應(yīng)和再分配效應(yīng)主要由進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的年輕工人所承受⑤。
二是青年就業(yè)群體就業(yè)脆弱性強(qiáng)的客觀因素與其就業(yè)期望過(guò)高的主觀因素交互作用。從客觀因素來(lái)看，青年群體相較于其他群體脆弱性更強(qiáng)。主要有三個(gè)方面的原因，其一，青年群體面臨的就業(yè)不確定性更高。人工智能等新興技術(shù)使傳統(tǒng)行業(yè)面臨挑戰(zhàn)，機(jī)器人應(yīng)用引起的勞動(dòng)力就業(yè)需求下降效應(yīng)在中、低技能群體中更為明顯⑥，增加了初入職場(chǎng)的青年人的就業(yè)不確定性和難度。其二，青年群體流動(dòng)性強(qiáng)。青年人思想活躍，富有創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)意識(shí)，就業(yè)時(shí)地域和行業(yè)因素限制較少，因此流動(dòng)速度較快，而頻繁調(diào)換工作也增加了失業(yè)機(jī)率。青年群體更可能在工作滿(mǎn)意度低、流動(dòng)性高的基層部門(mén)工作，部分青年為尋求發(fā)展機(jī)會(huì)、改善工作環(huán)境、提高勞動(dòng)報(bào)酬而流動(dòng)，這也使青年失業(yè)的可能性進(jìn)一步增加。其三，青年人抵御風(fēng)險(xiǎn)能力差、可替代性較強(qiáng)。由于25-60歲群體有一定工作經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)與職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性人力資本較高，以及擁有能夠滿(mǎn)足未來(lái)一段時(shí)間所需要的財(cái)富積累，他們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力更強(qiáng)。而工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏的青年人，在面臨重大事件沖擊時(shí)，可選擇機(jī)會(huì)少，在職場(chǎng)中更容易被替代。
從主觀因素來(lái)看，有的青年就業(yè)期望過(guò)高，與實(shí)際就業(yè)形勢(shì)發(fā)生錯(cuò)位，究其原因，第一，不適宜的擇業(yè)、求職心理和觀念成為一些青年就業(yè)的障礙。在傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響以及形式多樣的媒體引導(dǎo)下，部分青年的職業(yè)選擇逐漸趨同，如“考公”“考編”等；少數(shù)青年因考研、考公失敗而出現(xiàn)消極情緒，影響正常就業(yè)或再就業(yè)。第二，失業(yè)青年相較于就業(yè)青年延遲滿(mǎn)足感更強(qiáng)，不急于找工作。我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的體制性分割雖已被打破，但主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)之間的分割仍然明顯，而從次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)過(guò)渡到主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，求職青年則會(huì)面臨工作接受成本、工作離開(kāi)成本以及與原單位的交易成本。因此，部分大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)與預(yù)期不符的就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)，考慮到較高的工作轉(zhuǎn)換成本，選擇主動(dòng)失業(yè)，以求獲取更高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會(huì)。第三，父母經(jīng)濟(jì)上的支持帶來(lái)的底氣，導(dǎo)致部分青年群體選擇主動(dòng)失業(yè)。從年齡層次來(lái)看，目前處于16-24歲的這一代青年群體大多數(shù)為獨(dú)生子女家庭，其父輩大多出生于20世紀(jì)70年代前后。在過(guò)去40多年的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)中，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件不斷改善，年輕一代基本無(wú)需面對(duì)生存問(wèn)題，生存顯得不那么緊迫，這也導(dǎo)致有的青年選擇主動(dòng)失業(yè)，成為“尼特族”（既不工作，也不接受教育或參加培訓(xùn)的年輕人），這將帶來(lái)青年群體人力資本的貶值。
三是青年就業(yè)群體支持政策的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性不足，支持“支點(diǎn)”還不夠精準(zhǔn)。以高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)期制度為例，其初衷在于幫助大學(xué)畢業(yè)生提高就業(yè)能力，特別是提高經(jīng)驗(yàn)性人力資本和專(zhuān)用性人力資本，從而順利完成從“學(xué)生”到“雇員”角色的轉(zhuǎn)變。然而在實(shí)施過(guò)程中，由于有政策補(bǔ)貼的激勵(lì)和降低用工成本的驅(qū)動(dòng)，一些企業(yè)部分崗位通過(guò)輪流雇傭?qū)嵙?xí)生替代招聘正式員工，其結(jié)果是減少了部分企業(yè)長(zhǎng)期雇傭大學(xué)畢業(yè)生的需求。同時(shí)，有的穩(wěn)就業(yè)的政策可能帶來(lái)“副作用”，可能導(dǎo)致有的企業(yè)新招青年員工的動(dòng)力不足。
青年就業(yè)面臨的新趨勢(shì)新變化
趨勢(shì)一：16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升的“反收斂”趨勢(shì)。從縱向比較的視角來(lái)看，近五年間，全國(guó)城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率在5%的水平上下波動(dòng)，16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率則整體呈上升趨勢(shì)。2018年16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率均值為10.8%，2019年均值稍有上升為11.9%，受?chē)?guó)內(nèi)外環(huán)境等多方面因素影響，2020年均值上升至14.2%，2021年均值為14.3%，維持在與2020年相當(dāng)?shù)乃剑?022年均值上升到17.6%。2023年5月，16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率達(dá)到20.8%。16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率變動(dòng)曲線(xiàn)與全國(guó)城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率變動(dòng)曲線(xiàn)之間呈不斷擴(kuò)大的“喇叭口”態(tài)勢(shì)。按往年趨勢(shì)以及季節(jié)走勢(shì)判斷，目前16-24歲人口城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率仍處在爬升階段。
趨勢(shì)二：青年群體“雙元并存”的就業(yè)觀念正成為新趨勢(shì)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的演進(jìn)、技術(shù)創(chuàng)新的快速迭代以及勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)化改革，加速了青年就業(yè)觀的變化。在1978年至20世紀(jì)80年代中期的服從分配階段，對(duì)政治地位和社會(huì)地位的注重是青年擇業(yè)觀的主要特征；在20世紀(jì)80年代中期至90年代中期的雙向選擇階段，經(jīng)濟(jì)收入成為青年擇業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)；20世紀(jì)90年代中期以后的自主擇業(yè)時(shí)期，青年的擇業(yè)觀念向高收入、高地位、高穩(wěn)定等“多元化”特征轉(zhuǎn)變⑦。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)承載的多元信息使得青年的擇業(yè)觀念呈現(xiàn)出“自我實(shí)現(xiàn)”與“佛系安逸”雙元觀念并存的新特點(diǎn)。部分青年重視發(fā)展空間，收獲自我成長(zhǎng)，注重平等與權(quán)益保障，主張以自己選擇的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的現(xiàn)代擇業(yè)觀；還有部分青年由于種種原因變得安逸、“佛系”⑧。
“自我實(shí)現(xiàn)”與“佛系安逸”的雙元觀念造成青年就業(yè)時(shí)出現(xiàn)“慢就業(yè)”與“穩(wěn)就業(yè)”的“雙元并存”現(xiàn)象。“自我實(shí)現(xiàn)”表現(xiàn)為青年注重追求人生價(jià)值，“佛系安逸”體現(xiàn)出青年對(duì)自身閑暇的重視。受多方面因素影響，當(dāng)下勞動(dòng)力市場(chǎng)還不足以滿(mǎn)足青年的多元需求，而追求自身需求的滿(mǎn)足提高了青年的“保留工資”，使得一些青年對(duì)企業(yè)所能提供的就業(yè)崗位“不滿(mǎn)意”甚至“不屑一顧”⑨。“慢就業(yè)”表現(xiàn)為面對(duì)并不滿(mǎn)意的工作時(shí)，有的青年會(huì)選擇暫不進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)而等待機(jī)會(huì)，2023年5月4日，智聯(lián)招聘發(fā)布的《2023大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》顯示，2022屆高校畢業(yè)生中“慢就業(yè)”比例約為15.9%，2023年這一數(shù)據(jù)上升到了18.9%。父母在經(jīng)濟(jì)上的支持讓一部分子女擁有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能夠承擔(dān)延長(zhǎng)求職時(shí)間的經(jīng)濟(jì)成本，為“慢就業(yè)”提供了物質(zhì)支持；穩(wěn)定性是高質(zhì)量就業(yè)的重要特征，“穩(wěn)就業(yè)”表現(xiàn)在，相比不確定性較高的中小微企業(yè)，有的青年更愿選擇考編制、進(jìn)國(guó)企、進(jìn)體制以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
短期實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)“解痛點(diǎn)”，快速拉動(dòng)就業(yè)
著力穩(wěn)增長(zhǎng)。解決就業(yè)問(wèn)題從根本上還是需要靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。短期通過(guò)刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)就業(yè)。注重消費(fèi)券設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)性和發(fā)放的有效性，以促進(jìn)消費(fèi)券拉動(dòng)需求；鼓勵(lì)地方政府和企業(yè)打造并推廣品牌，營(yíng)造多樣化、多層次的消費(fèi)場(chǎng)景，釋放消費(fèi)潛力，撬動(dòng)消費(fèi)支點(diǎn)，拉動(dòng)消費(fèi)需求；創(chuàng)新跨界消費(fèi)、節(jié)日消費(fèi)、內(nèi)容消費(fèi)、元宇宙等智能產(chǎn)品消費(fèi)等新消費(fèi)形式，有效刺激新消費(fèi)。
切實(shí)減少企業(yè)壓力，盡快提振企業(yè)信心。一方面，給企業(yè)松綁，減小企業(yè)壓力。政府減少對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。同時(shí)政府當(dāng)好市場(chǎng)秩序的“守護(hù)者”，著力促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)；在搭建平臺(tái)上下功夫，加快搭建國(guó)企民企融合、大中小企業(yè)融通發(fā)展對(duì)接平臺(tái)，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)、高校和科研院所等單位在融資和人才智力等方面加大力度支持企業(yè)發(fā)展；打通要素流通壁壘，打造規(guī)模更大的市場(chǎng)，形成更大的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行休息休假制度，倡導(dǎo)適度勞動(dòng)，避免企業(yè)為降低人力成本而減少青年群體的崗位供給。受全球經(jīng)濟(jì)下行影響，企業(yè)信心轉(zhuǎn)弱，經(jīng)營(yíng)保守，需要盡快重塑企業(yè)家的信心。另一方面，聚焦中小微企業(yè)的實(shí)際困境，精準(zhǔn)施策紓解難題。中小微企業(yè)是吸納就業(yè)的關(guān)鍵市場(chǎng)主體，針對(duì)當(dāng)前一些中小微企業(yè)融資難、人才匱乏、技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)困難等發(fā)展瓶頸，政府部門(mén)需要及時(shí)出臺(tái)精準(zhǔn)的支持政策，支持中小微企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)。
發(fā)揮政府職能，落地扶持政策。第一，適度超前啟動(dòng)“新基建”重點(diǎn)工程，提升“鏈?zhǔn)奖对?rdquo;效應(yīng)，增加勞動(dòng)力需求。適度超前啟動(dòng)“十四五”規(guī)劃的“新基建”項(xiàng)目，培育壯大算力經(jīng)濟(jì)、算法經(jīng)濟(jì)等形成新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，帶動(dòng)創(chuàng)造新經(jīng)濟(jì)形態(tài)和新的商業(yè)模式，創(chuàng)造更多適應(yīng)青年就業(yè)期望的高質(zhì)量就業(yè)載體。第二，深化落實(shí)百萬(wàn)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位提供、政策補(bǔ)貼。落實(shí)百萬(wàn)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位募集計(jì)劃，鼓勵(lì)見(jiàn)習(xí)單位留用見(jiàn)習(xí)人員，同時(shí)需要增強(qiáng)見(jiàn)習(xí)對(duì)接效率，做好后續(xù)跟蹤幫扶；對(duì)見(jiàn)習(xí)后留用率較高的企業(yè)，可適當(dāng)提高見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。第三，創(chuàng)新穩(wěn)就業(yè)補(bǔ)貼政策，激勵(lì)企業(yè)穩(wěn)定青年就業(yè)崗位。為穩(wěn)定青年就業(yè)崗位，滿(mǎn)足部分青年就業(yè)求穩(wěn)的期望，可參考累進(jìn)制稅收政策，探索累進(jìn)制崗位補(bǔ)貼政策，加入時(shí)間維度，根據(jù)不同時(shí)長(zhǎng)采取累進(jìn)制的補(bǔ)貼額度。第四，支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，激發(fā)青年群體的創(chuàng)業(yè)活力。按規(guī)定給予一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息、稅費(fèi)減免等。
細(xì)化就業(yè)服務(wù)，改善就業(yè)環(huán)境。一是鼓勵(lì)青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走好“最初一公里”。觀念引導(dǎo)行為，從企業(yè)、社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人多方面幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。走好“最初一公里”是指從根本上扭轉(zhuǎn)青年的就業(yè)觀。改變企業(yè)采用單一的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)勞動(dòng)力素質(zhì)的方式，同時(shí)通過(guò)積極的創(chuàng)業(yè)就業(yè)類(lèi)社會(huì)新聞引導(dǎo)，營(yíng)造靠勤奮勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)青年就業(yè)信心；完善高校畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生采用“自我提升”等積極應(yīng)對(duì)方式；此外，在鼓勵(lì)多元化就業(yè)觀念的同時(shí)，青年也需要適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，提高就業(yè)期望與市場(chǎng)需求的適配度，才能走好就業(yè)的“最初一公里”。二是服務(wù)中介高效率供需匹配，減少青年摩擦性失業(yè)。加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)與市場(chǎng)化的人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)的互補(bǔ)性，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，提供高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)；技術(shù)賦能，算法匹配助力青年就業(yè)，結(jié)合數(shù)字技術(shù)提供咨詢(xún)服務(wù)，利用“深度學(xué)習(xí)”技術(shù)和大數(shù)據(jù)工作匹配促進(jìn)公共服務(wù)數(shù)字化，根據(jù)高校的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程安排的特點(diǎn)，以及畢業(yè)生的自身興趣與技能，利用算法為大學(xué)畢業(yè)生精準(zhǔn)匹配合適的崗位。三是優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)，降低就業(yè)制度性障礙。多方面優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)，切實(shí)做好取消就業(yè)報(bào)到證的工作銜接，降低就業(yè)制度性障礙。四是搭建全國(guó)性的針對(duì)高校畢業(yè)生的跨區(qū)域公益平臺(tái)，促進(jìn)跨區(qū)域流動(dòng)。利用公益平臺(tái)，暢通高校畢業(yè)生和就業(yè)市場(chǎng)之間的供需信息流，對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)青年的跨區(qū)域流動(dòng)采取針對(duì)性的幫扶措施。加強(qiáng)對(duì)貧困家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶，建立就業(yè)困難群體幫扶工作臺(tái)賬，為就業(yè)困難青年群體精準(zhǔn)推送一定數(shù)量的崗位，幫助他們盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性調(diào)整“促長(zhǎng)遠(yuǎn)”：促進(jìn)就業(yè)的供給端和需求端實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)匹配，推動(dòng)青年失業(yè)問(wèn)題得到根本性改善
促進(jìn)青年群體提升人力資本水平，提高就業(yè)能力。其一，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的發(fā)展，促進(jìn)青年群體提升技能性人力資本水平。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極推動(dòng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的發(fā)展變革，使青年群體的人力資本適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。其二，推動(dòng)校企聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)青年經(jīng)驗(yàn)性人力資本水平提升。進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)在職業(yè)教育和培訓(xùn)過(guò)程中的作用，以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)供需精準(zhǔn)對(duì)接，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位，以使青年群體獲得更多工作經(jīng)驗(yàn)。其三，提高青年群體的創(chuàng)業(yè)能力，通過(guò)青年人的創(chuàng)業(yè)解決青年人的就業(yè)問(wèn)題。激發(fā)創(chuàng)新活力，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。有針對(duì)性地為青年群體提供更加多元的創(chuàng)業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，提升青年群體創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，提高青年群體創(chuàng)業(yè)的成功率。
提高教育體系與市場(chǎng)需求的融合度，糾正人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的偏差。一是優(yōu)化高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，增加STEM專(zhuān)業(yè)數(shù)量，彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)偏差，進(jìn)一步加強(qiáng)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的適應(yīng)性。另外，“雙碳”戰(zhàn)略的實(shí)施使得“雙碳”人才需求不斷增加，高?？杉皶r(shí)開(kāi)設(shè)“雙碳”相關(guān)專(zhuān)業(yè)，以適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。二是推進(jìn)高校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)需求。進(jìn)一步推動(dòng)面向區(qū)域或行業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的高校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求為導(dǎo)向構(gòu)建培養(yǎng)特色專(zhuān)業(yè)人才的能力素質(zhì)模型，精準(zhǔn)對(duì)接和回應(yīng)社會(huì)需求，提高人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性。三是提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力和市場(chǎng)適配度。高?？砷_(kāi)設(shè)具有高階性、交叉性和具有挑戰(zhàn)性的微專(zhuān)業(yè)，職業(yè)院校可開(kāi)設(shè)市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)的職業(yè)教育類(lèi)微專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)高等教育和職業(yè)教育“雙軌”提升專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展需求之間的匹配度，盡快打通人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求通道。
創(chuàng)造與青年群體人力資本特征相匹配的多樣化崗位，拓展多層次就業(yè)空間。第一，充分利用人工智能等新技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造的新職業(yè)。隨著以人工智能為代表的新一輪科技革命的興起，衍生出了大量的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，隨之也產(chǎn)生了大量的新職業(yè)。在這些新職業(yè)中，許多都與青年群體的就業(yè)需求相匹配，這也為青年群體提供了更多的就業(yè)選擇。第二，促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、延伸制造業(yè)服務(wù)化產(chǎn)業(yè)鏈，以擴(kuò)大崗位。一方面，進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)化高端化發(fā)展，借助人工智能等新技術(shù)不斷創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)品、增強(qiáng)服務(wù)能力，擴(kuò)大服務(wù)市場(chǎng)需求，進(jìn)而擴(kuò)大就業(yè)崗位，同時(shí)推動(dòng)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)深度融合，開(kāi)發(fā)更多知識(shí)型技術(shù)型崗位，穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。進(jìn)一步促進(jìn)生活性服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展，充分利用其新興業(yè)態(tài)中適應(yīng)青年特點(diǎn)的新就業(yè)形態(tài)，例如，育嬰師、寵物訓(xùn)練師等，拓展青年就業(yè)空間。另一方面，進(jìn)一步促進(jìn)制造業(yè)服務(wù)化，例如，對(duì)產(chǎn)品的補(bǔ)充和延伸（設(shè)計(jì)研發(fā)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、安裝、售后等）、為客戶(hù)提供一站式解決方案等，從而延伸制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大就業(yè)崗位。第三，重點(diǎn)關(guān)注零碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)造出的新就業(yè)崗位。2023年1月，國(guó)際勞工組織發(fā)布的《世界就業(yè)報(bào)告與社會(huì)展望：2023年趨勢(shì)》顯示，更快地過(guò)渡到零碳經(jīng)濟(jì)不僅從生態(tài)角度來(lái)看是有益的，而且從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，這一轉(zhuǎn)變可在全球創(chuàng)造1800萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。就我國(guó)而言，“雙碳”目標(biāo)的提出與落實(shí)催生了大量的相關(guān)人才需求，中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)“十四五”期間中國(guó)需要的“雙碳”人才數(shù)量在55萬(wàn)至100萬(wàn)左右，向零碳經(jīng)濟(jì)過(guò)渡中創(chuàng)造的就業(yè)崗位，為青年群體提供了新的就業(yè)選擇。第四，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農(nóng)村青年和城鎮(zhèn)青年擴(kuò)大了就業(yè)機(jī)會(huì)。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，使得鄉(xiāng)村治理、二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、科技發(fā)展等方面對(duì)人才提出了大量的需求，從而為農(nóng)村青年和城鎮(zhèn)青年提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。第五，在宏觀層面上，需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，注重產(chǎn)業(yè)、教育、就業(yè)一體化，提高政策的系統(tǒng)化水平，協(xié)同創(chuàng)造就業(yè)崗位。協(xié)同好產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、教育體系改革以及勞動(dòng)力市場(chǎng)政策，既需要推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，撬動(dòng)創(chuàng)造新崗位，又需要變革教育體系，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，還需要推進(jìn)新職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等相關(guān)工作，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，只有這樣，才能使產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紅利輻射到就業(yè)領(lǐng)域。
進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)力市場(chǎng)化改革，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。首先，促進(jìn)人力資本要素的自由流動(dòng)，增加就業(yè)的靈活性。目前我國(guó)人才流動(dòng)還不夠順暢，主要原因在于我國(guó)人才流動(dòng)配置機(jī)制尚不健全，需要進(jìn)一步健全以需求為導(dǎo)向的人力資本流動(dòng)體制。另外，人工智能等新技術(shù)的發(fā)展使得“工作外包”“共享勞動(dòng)力”“云勞動(dòng)”“數(shù)字員工”等新型用工模式興起，需要充分發(fā)揮人工智能等新技術(shù)的發(fā)展對(duì)就業(yè)靈活性的支撐作用。其次，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，健全青年就業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)市場(chǎng)的公平性。青年群體的就業(yè)不僅受到自身能力和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的限制，同時(shí)也受到就業(yè)環(huán)境的影響。青年群體由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中可能會(huì)遭受歧視和欺騙，另外性別歧視、年齡歧視等現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，這都加大了青年群體的就業(yè)阻力，因此，需要進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，糾正就業(yè)機(jī)會(huì)不公平現(xiàn)象。最后，建設(shè)青年發(fā)展型城市，打造青年就業(yè)友好型社會(huì)。一方面，營(yíng)造公平、高效、開(kāi)放的城市氛圍，形成海納百川的城市品格、高品質(zhì)的城市生活、多元包容的城市文化，吸引青年群體集聚就業(yè)，而青年群體創(chuàng)新活力更強(qiáng)，消費(fèi)能力更高，在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的同時(shí)，更高的消費(fèi)能力能夠刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而帶來(lái)就業(yè)需求的增長(zhǎng)；另一方面，聚焦青年人才痛點(diǎn)，注重政策的配套性、銜接性和延續(xù)性。
（作者分別為中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）社會(huì)和生態(tài)文明教研部副主任、教授；首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博導(dǎo)）
【注：本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“實(shí)現(xiàn)更加充分，更高質(zhì)量就業(yè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22ZDA094）的階段性成果】
【注釋】
①孟大虎:《專(zhuān)用性人力資本研究：理論及中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2009年，第152頁(yè)。
②李晟、侯靜、任昊：《靈活就業(yè)平臺(tái)提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的路徑研究》，《營(yíng)銷(xiāo)界》，2023年第1期，第122-124頁(yè)。
③盧鋒、任慧：《疫情期宏觀波動(dòng)與就業(yè)形勢(shì)》，《金融論壇》，2022年第12期，第7頁(yè)。
④都陽(yáng)：《大學(xué)生就業(yè)的趨勢(shì)性變化及對(duì)策建議》，《人民論壇》，2022年第17期，第96-98頁(yè)。
⑤Wolfgang D ,Sebastian F ,Jens S ,et al. The Adjustment of Labor Markets to Robots[J]. Journal of the European Economic Association,2021(6):6.
⑥張美莎、曾鈺桐、馮濤：《人工智能對(duì)就業(yè)需求的影響：基于勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)視角》，《中國(guó)科技論壇》，2021年第12期，第125-133頁(yè)。
⑦劉妮妮：《改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)青年擇業(yè)觀變遷——基于研究文獻(xiàn)回顧的一種探討》，《青年發(fā)展論壇》，2019年第3期，第88-95頁(yè)。
⑧萬(wàn)美容、吳明濤、畢紅梅：《后現(xiàn)代主義思潮影響下的青年精神生活異化之域及重構(gòu)》，《思想教育研究》，2018年第3期，第70-74頁(yè)。
⑨鄭曉明、王丹：《高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現(xiàn)象的成因與治理策略》，《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)》，2019年第3期，第276-280頁(yè)。
責(zé)編/謝帥 美編/王夢(mèng)雅
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