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【理響中國】激發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育的澎湃熱潮

理響中國文章配圖

今年2月,中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,充分彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作的高度重視,對(duì)于推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,具有重要意義。要以《條例》頒布為契機(jī),堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一、覆蓋全黨與面向社會(huì)相貫通、黨史學(xué)習(xí)教育與做好中心工作相結(jié)合,激發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育的澎湃熱潮。

堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想相統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨的百余年歷史,既是一段不懈奮斗、為民造福的歷史,又是一段理論探索、思想演進(jìn)的歷史。在黨史學(xué)習(xí)過程中,要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論,樹立大歷史觀,堅(jiān)持正確黨史觀,用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)來看待黨的歷史。學(xué)黨史和悟思想是理論武裝的一體兩面。既要在學(xué)黨史上下功夫,從歷史的感性層面出發(fā),了解和掌握黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的重大成就和重要事件,用黨的奮斗歷程鼓舞斗志、指引方向;又要在悟思想上下功夫,從思想的理性層面入手,深入理解黨的百余年奮斗的基本經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律,準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐創(chuàng)造啟迪智慧、砥礪品格,使學(xué)黨史和悟思想交相輝映、有機(jī)融合、辯證統(tǒng)一。

堅(jiān)持覆蓋全黨與面向社會(huì)相貫通。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào):“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。”學(xué)習(xí)黨的歷史,不僅是每一名黨員需要履行的義務(wù),還是人民群眾增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同的重要途徑。要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在覆蓋全黨與面向社會(huì)相貫通中走深走實(shí)。在黨員學(xué)習(xí)教育中,應(yīng)突出縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn),抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng),以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”,通過閱讀黨史著作、開展研討交流、參加教育培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)黨史,接受一場(chǎng)全面深刻的政治教育、思想淬煉和精神洗禮。在全社會(huì)開展黨史宣傳教育過程中,要整合相關(guān)資源,統(tǒng)籌各方力量,用好圖書、報(bào)刊、廣播、電影、電視等傳播媒介,創(chuàng)新報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、理論宣講等活動(dòng)形式,把黨史學(xué)習(xí)教育融入精神文明創(chuàng)建和群眾性文化活動(dòng),努力形成全黨全社會(huì)學(xué)習(xí)黨史的強(qiáng)大合力。

堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與做好中心工作相結(jié)合。習(xí)近平總書記指出:“對(duì)歷史進(jìn)程的認(rèn)識(shí)越全面,對(duì)歷史規(guī)律的把握越深刻,黨的歷史智慧越豐富,對(duì)前途的掌握就越主動(dòng)。”對(duì)于我們黨而言,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,既是光榮的歷史使命,也是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn),需要對(duì)過往歷史特別是黨的歷史進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和深邃思考,從中汲取走向未來的智慧和力量。學(xué)黨史、悟思想是黨史學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,在于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑熘饔^世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器,進(jìn)一步辦實(shí)事、開新局。要把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為觀照現(xiàn)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,以理論武裝推動(dòng)全黨團(tuán)結(jié)、事業(yè)發(fā)展,教育引導(dǎo)黨員干部發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持在錘煉黨性上力行、在為民服務(wù)上力行、在推動(dòng)發(fā)展上力行,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),把握歷史主動(dòng),努力成長(zhǎng)為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家。

學(xué)習(xí)黨的歷史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。《條例》的施行,為新時(shí)代開展黨史學(xué)習(xí)教育工作提供堅(jiān)實(shí)保障,將進(jìn)一步促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,激發(fā)起黨史學(xué)習(xí)教育的澎湃熱潮。

作者:中央黨校(國家行政學(xué)院)黨的建設(shè)教研部 葉子鵬 王俊馳

[責(zé)任編輯:宋暢]