黨的二十大報(bào)告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位。”2023年5月29日，習(xí)近平總書(shū)記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠”。近年來(lái)，安徽三聯(lián)學(xué)院在安徽三聯(lián)集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研一體化戰(zhàn)略指引下，秉承“生為本、師為根、質(zhì)量促發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“特色辦學(xué)、錯(cuò)位發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方”的辦學(xué)思路，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，深化管理體制改革，創(chuàng)新產(chǎn)教融合育人機(jī)制，服務(wù)地方新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索出產(chǎn)教融合的“三聯(lián)模式”。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述精神，總結(jié)安徽三聯(lián)學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展的特色做法和創(chuàng)新實(shí)踐，2024年6月5日—7日，人民日?qǐng)?bào)社人民論壇（人民智庫(kù)）專(zhuān)家調(diào)研組赴安徽三聯(lián)學(xué)院開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。參與此次調(diào)研的人民論壇調(diào)研專(zhuān)家組成員有：中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)求是特聘教授譚建榮，北京交通大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)交通教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張星臣，同濟(jì)大學(xué)原黨委常委、副校長(zhǎng)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)江波，全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)國(guó)家高端智庫(kù)教育國(guó)情調(diào)查中心主任張志勇，二級(jí)教授、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丁金昌，人民日?qǐng)?bào)社人民論壇雜志社副總編輯、人民論壇網(wǎng)總編輯陳陽(yáng)波（調(diào)研召集人）等。

調(diào)研期間，人民論壇調(diào)研組專(zhuān)家一行先后赴安徽三聯(lián)學(xué)院的智慧交通現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、剪紙藝術(shù)研究中心以及三聯(lián)交通應(yīng)用技術(shù)股份有限公司、安徽三聯(lián)機(jī)器人科技有限公司等進(jìn)行實(shí)地考察，深入了解安徽三聯(lián)學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成效亮點(diǎn)。調(diào)研座談會(huì)上，安徽三聯(lián)集團(tuán)、安徽三聯(lián)學(xué)院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志與調(diào)研組專(zhuān)家分別發(fā)言并交流。

調(diào)研組調(diào)研安徽三聯(lián)學(xué)院智慧交通現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

調(diào)研組調(diào)研安徽三聯(lián)學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

調(diào)研組調(diào)研安徽三聯(lián)學(xué)院現(xiàn)代康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院

調(diào)研組參觀三聯(lián)智慧交通體驗(yàn)館

據(jù)了解，安徽三聯(lián)集團(tuán)是以“產(chǎn)、學(xué)、研”緊密結(jié)合為特色的民營(yíng)科教集團(tuán)，系留日醫(yī)學(xué)博士金會(huì)慶教授1990年回國(guó)創(chuàng)辦，前身是安徽三聯(lián)事故預(yù)防研究所。集團(tuán)業(yè)務(wù)范圍為產(chǎn)、學(xué)、研三大領(lǐng)域，擁有高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所22家，主要分布在合肥、上海、北京、黃山、日本。

安徽三聯(lián)學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的本科層次高等院校，由安徽三聯(lián)集團(tuán)于1997年投資創(chuàng)辦，為安徽省第一所民辦高校。學(xué)校的成立已分別載入《安徽改革開(kāi)放40年大事記》《新中國(guó)70年安徽大事記》?，F(xiàn)為安徽省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校以工為主，管、經(jīng)、文、藝、醫(yī)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)48個(gè)。設(shè)有智慧交通現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新商科學(xué)部、工學(xué)部、文學(xué)部等“三院三部”，全日制在校生18600余人。辦學(xué)20余年，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才7萬(wàn)余人。學(xué)校充分利用三聯(lián)集團(tuán)產(chǎn)業(yè)、教育、科技優(yōu)勢(shì)，依托國(guó)家車(chē)輛駕駛安全工程技術(shù)研究中心、國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、院士工作站等專(zhuān)家資源，共同組建了交通安全應(yīng)用技術(shù)、服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃安徽省承接單位2項(xiàng)，獲準(zhǔn)建立安徽省非物質(zhì)文化教育傳習(xí)基地、安徽省交通信息與安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)學(xué)科建設(shè)平臺(tái)。學(xué)校榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、安徽省重大科技成就獎(jiǎng)、安徽省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、全國(guó)產(chǎn)教融合標(biāo)桿院校、全國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)等榮譽(yù)。

安徽三聯(lián)創(chuàng)始人、安徽三聯(lián)學(xué)院校長(zhǎng)金會(huì)慶向調(diào)研組介紹學(xué)校發(fā)展情況

在調(diào)研座談會(huì)上，安徽三聯(lián)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人重點(diǎn)圍繞安徽三聯(lián)集團(tuán)基本情況、安徽三聯(lián)學(xué)院產(chǎn)教融合及大部制改革情況、發(fā)展重點(diǎn)和難點(diǎn)等進(jìn)行交流發(fā)言。安徽三聯(lián)集團(tuán)董事、安徽三聯(lián)學(xué)院常務(wù)副校長(zhǎng)江秀麗介紹道：“我們學(xué)校在20余年的辦學(xué)過(guò)程中，歷經(jīng)產(chǎn)教融入（產(chǎn)學(xué)研1.0）、產(chǎn)教融通（產(chǎn)學(xué)研2.0）、產(chǎn)教融合（產(chǎn)學(xué)研3.0）三階段，通過(guò)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新管理體制綜合改革、建設(shè)專(zhuān)業(yè)集群、打造雙棲雙能隊(duì)伍等，推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人，主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。”安徽三聯(lián)創(chuàng)始人、安徽三聯(lián)學(xué)院校長(zhǎng)金會(huì)慶提到，“學(xué)校自誕生之日起就秉承集團(tuán)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展‘基因’，勇于創(chuàng)新和試錯(cuò)，如今產(chǎn)教融合育人機(jī)制逐步健全，‘扁平化’管理改革有序推進(jìn)，學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求……我們希望通過(guò)三聯(lián)人的共同努力，力爭(zhēng)將三聯(lián)學(xué)院打造成特色鮮明的產(chǎn)教融合標(biāo)桿院校，為安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)教育體制改革貢獻(xiàn)‘三聯(lián)方案’。”

中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)求是特聘教授譚建榮點(diǎn)評(píng)發(fā)言

人民論壇調(diào)研組專(zhuān)家高度肯定安徽三聯(lián)學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐和成績(jī)成效，并提出意見(jiàn)建議。中國(guó)工程院院士、浙江大學(xué)求是特聘教授譚建榮指出，安徽三聯(lián)學(xué)院這些年的辦學(xué)成績(jī)突出，在產(chǎn)教融合上特色凸顯。專(zhuān)家們一致認(rèn)為，安徽三聯(lián)學(xué)院在一位兼具科學(xué)家、企業(yè)家、教育家的創(chuàng)始人帶領(lǐng)下，不斷解放思想，通過(guò)產(chǎn)教融合建設(shè)高水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，遵循技術(shù)型人才培養(yǎng)邏輯，創(chuàng)新辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了教育、科技、人才一體化發(fā)展，為職業(yè)教育發(fā)展融入社會(huì)發(fā)展和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)、高等教育體系助推新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展等提供了生動(dòng)鮮活的案例，其政治價(jià)值、理論價(jià)值和社會(huì)價(jià)值值得進(jìn)一步總結(jié)提升和 推廣。調(diào)研組專(zhuān)家建議，為推進(jìn)安徽三聯(lián)學(xué)院產(chǎn)教深度融合，要進(jìn)一步做好產(chǎn)教融合運(yùn)行機(jī)制，深入提煉總結(jié)“三聯(lián)模式”，對(duì)外講好產(chǎn)教融合故事，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的可持續(xù)性和長(zhǎng)久性，為其他民辦高校的發(fā)展提供有益借鑒。

調(diào)研座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

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