科級(jí)干部是城區(qū)發(fā)展建設(shè)的重要力量，近年來(lái)，深圳市福田區(qū)委黨校聚焦“五個(gè)突出”，精心設(shè)計(jì)、創(chuàng)新推進(jìn)科級(jí)干部培訓(xùn)教育，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)年輕化干部隊(duì)伍，打造黨的干部培訓(xùn)教育新品牌。

突出黨性教育，理論武裝更加系統(tǒng)深入

福田區(qū)科級(jí)干部培訓(xùn)班采用專題講授、案例解析、現(xiàn)場(chǎng)感悟相結(jié)合的教學(xué)方式，增強(qiáng)理論教育的吸引力感染力說(shuō)服力，系統(tǒng)引導(dǎo)科級(jí)干部深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)定理想信念、真摯為民情懷、高度歷史自信、無(wú)畏擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)科級(jí)干部在福田區(qū)打造更高水平的“首善之區(qū)、幸福福田”實(shí)踐中，更加自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，更加自覺把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓幸福成為福田高質(zhì)量發(fā)展最溫暖的底色。

突出嶺南特色，政治訓(xùn)練更加扎實(shí)全面

立足廣東和深圳實(shí)際，基于福田區(qū)地處祖國(guó)南方、與香港直連直通深度融合等區(qū)情，圍繞增強(qiáng)干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，設(shè)置《凝聚人心力量推動(dòng)新時(shí)代基層統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展》《意識(shí)形態(tài)專題講座》《公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)》等特色課程，綜合運(yùn)用案例剖析、互動(dòng)教學(xué)、情景模擬等方法，讓科級(jí)干部在真案例真情境中學(xué)習(xí)如何處理問(wèn)題、化解矛盾、防范風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)開放前沿區(qū)域干部的統(tǒng)戰(zhàn)能力、輿情處置能力等，儲(chǔ)備一批政治素質(zhì)過(guò)硬的干部，向世界講好福田故事、演繹中國(guó)精彩。

突出高質(zhì)量發(fā)展，履職培訓(xùn)更加精準(zhǔn)管用

聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心工作，把握“主航道、主戰(zhàn)場(chǎng)”，設(shè)置《著力推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展》《以改革為根本動(dòng)力推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》《金融科技的發(fā)展與創(chuàng)新》等經(jīng)濟(jì)核心課程，系統(tǒng)深入闡釋高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵外延等，賦能干部在經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)干事創(chuàng)業(yè)；設(shè)置《用心用情用力做好群眾工作》等基層治理核心課程，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的基層主官（先進(jìn)典型）授課，讓有經(jīng)驗(yàn)的人談經(jīng)驗(yàn)、會(huì)方法的人教方法，把實(shí)踐中鮮活生動(dòng)的案例及時(shí)運(yùn)用到教育培訓(xùn)中，增強(qiáng)干部在大戰(zhàn)大考中“不認(rèn)命、不信邪、不服輸”的戰(zhàn)斗精神，切實(shí)提升履職能力、動(dòng)力和水平。

突出現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課程資源更加扎實(shí)豐富

深入挖掘培訓(xùn)教育的資源潛力，經(jīng)過(guò)前期周密對(duì)接策劃，福田區(qū)科級(jí)干部廉政教育課程首次采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法，區(qū)委黨委組織80余名干部集中前往福田公安分局看守所現(xiàn)場(chǎng)參觀。通過(guò)福田看守所民警現(xiàn)身說(shuō)法，通讀干部“懺悔信”等活動(dòng)，讓科級(jí)干部切身感受法治“紅線”“底線”，切實(shí)提高干部黨紀(jì)意識(shí)、法治意識(shí)，為福田區(qū)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化典范城區(qū)和中國(guó)式現(xiàn)代化典范城區(qū)培養(yǎng)造就好干部和優(yōu)秀接班人。

突出系統(tǒng)前沿，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加協(xié)同有效

精心設(shè)計(jì)科級(jí)干部培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)課程體系，選取《基層應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化》等課程，與線下核心課程協(xié)同共促、相互賦能。創(chuàng)新推出干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量化體系，以評(píng)估跟進(jìn)、學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，促進(jìn)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)深學(xué)習(xí)、勤思考、真入腦。強(qiáng)化行動(dòng)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)干部將理論學(xué)習(xí)成果深度應(yīng)用于城市更新、招商引資、信訪維穩(wěn)等重點(diǎn)工作領(lǐng)域，在服務(wù)區(qū)委區(qū)政府中心工作的實(shí)踐中提升管理能力、解決問(wèn)題能力和綜合水平。（福田區(qū)委黨校 向佐嘉 郭雪飛）