【摘要】建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化強省會，需要干部具備過硬的素質(zhì)能力。濟南市認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示要求，不斷增強教育培訓(xùn)的針對性、有效性，通過樹牢“大教育”理念和系統(tǒng)觀念，整合各方資源和力量，構(gòu)建共商、共建、共享的教育培訓(xùn)體系。與此同時，濟南市高度重視年輕干部教育培養(yǎng)，實施新時代年輕干部培養(yǎng)選拔“海右計劃”，以全鏈條思維開展干部教育培訓(xùn)，強化培訓(xùn)效果的跟蹤問效，推動形成工作閉環(huán)，持續(xù)推動干部教育培訓(xùn)走深走實。

【關(guān)鍵詞】干部教育培訓(xùn) 高素質(zhì)干部隊伍 政治素質(zhì) 【中圖分類號】D262 【文獻標識碼】A

干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。近年來，濟南市堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于干部教育培訓(xùn)的重要論述，著眼引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、提高政治能力、增強履職本領(lǐng)，努力以高質(zhì)量教育培訓(xùn)打造高素質(zhì)干部隊伍，為建設(shè)“強新優(yōu)富美高”新時代社會主義現(xiàn)代化強省會提供堅強保證。

科學(xué)謀劃教育培訓(xùn)目標

習(xí)近平總書記指出：“以堅定理想信念宗旨為根本，以全面增強執(zhí)政本領(lǐng)為重點，培養(yǎng)造就政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊伍。”濟南市認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示要求，結(jié)合強省會建設(shè)具體實踐，把干部教育培訓(xùn)工作的目標任務(wù)聚焦到三個方面。

一是努力實現(xiàn)政治能力強。習(xí)近平總書記指出：“在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。”圍繞提升干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，鞏固拓展主題教育成果，每年舉辦專題研修班，設(shè)置專門教學(xué)單元，開發(fā)“總·分·特”85個專題的課程體系，引導(dǎo)全市廣大干部堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

二是努力實現(xiàn)履職本領(lǐng)強。建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化強省會，需要干部具備過硬的素質(zhì)能力，既要政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良，又要業(yè)務(wù)精通、本領(lǐng)高強。圍繞增強干部履職盡責(zé)的專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)，聚焦強省會建設(shè)重點領(lǐng)域，緊扣“項目突破年”“項目深化年”等年度工作主題，加強科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、現(xiàn)代金融、社會治理、鄉(xiāng)村振興、數(shù)字化建設(shè)等領(lǐng)域?qū)I(yè)化訓(xùn)練，每年舉辦110余期干部履職能力提升專題班次，培訓(xùn)干部5000余人。

三是努力實現(xiàn)紀律作風(fēng)強。圍繞推動干部想干事、會干事、干成事、不出事，結(jié)合正在開展的黨紀學(xué)習(xí)教育，將黨章黨規(guī)黨紀教育課程納入各級各類培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容，編印制作違法違紀干部《警示教育案例匯編》、《第一粒扣子》警示教育片，定期召開警示教育會，教育引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，清正廉潔、擔(dān)當(dāng)實干，做到不打“糊涂仗”、不搞“花架子”、不當(dāng)“太平官”。

注重發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)作用

黨中央高度重視以規(guī)劃引領(lǐng)干部教育培訓(xùn)工作發(fā)展，中共中央政治局會議專題審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》。濟南市認真貫徹黨中央要求，制定具體落實意見，形成總體行動方案，明確53項措施，堅持全覆蓋、抓重點、分層次，項目化推進實施。

一是突出抓好骨干隊伍培訓(xùn)。各級“一把手”是事業(yè)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。濟南市實施“一把手”政治能力提升計劃，每年組織市直部門、企業(yè)、高校、區(qū)縣、街道（鎮(zhèn)）、開發(fā)區(qū)、公立醫(yī)院等7類“一把手”接受系統(tǒng)培訓(xùn)，2024年在中國浦東干部學(xué)院舉辦濟南市推進中國式現(xiàn)代化專題培訓(xùn)班，110名區(qū)縣、市直部門（單位）主要負責(zé)人參加培訓(xùn)。

二是突出抓好年輕干部培訓(xùn)。習(xí)近平總書記強調(diào)：“年輕干部生逢偉大時代,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍。”濟南市高度重視年輕干部教育培養(yǎng)，實施新時代年輕干部培養(yǎng)選拔“海右計劃”，2023年創(chuàng)新推出“優(yōu)儲”“優(yōu)選”“優(yōu)勝”三個千人計劃，目前完成源頭優(yōu)儲1057人、優(yōu)選配備1180人、優(yōu)勝歷練1120人。實施“海右菁英培訓(xùn)工程”，2024年聚焦大數(shù)據(jù)與新一代信息技術(shù)、智能制造等8個專業(yè)方向，優(yōu)選北京大學(xué)、清華大學(xué)等4所高校，開展6個月專業(yè)培訓(xùn)，擬3年培養(yǎng)儲備300名優(yōu)秀專業(yè)化年輕干部。

三是突出抓好基層干部培訓(xùn)。實施新時代基層干部主題培訓(xùn)行動計劃，圍繞“鄉(xiāng)村振興”“黨建引領(lǐng)基層治理”2個主題，突出村（社區(qū)）黨組織書記等10類重點培訓(xùn)對象，開展“示范引領(lǐng)培訓(xùn)”“分級分類施訓(xùn)”“基層政策宣講”“名師名課送教”“云端網(wǎng)絡(luò)賦能”五項行動，累計培訓(xùn)基層干部7萬余人。

優(yōu)化配置教育培訓(xùn)資源

高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展，離不開完善的干部教育培訓(xùn)體系作支撐。濟南市樹牢“大教育”理念和系統(tǒng)觀念，整合各方資源和力量，堅持工作力量、工作經(jīng)費、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)主題、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)機構(gòu)、審批管理、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)資源“九個統(tǒng)籌”，構(gòu)建共商、共建、共享的教育培訓(xùn)體系。

一是發(fā)揮黨校主陣地作用。建強用好市委黨校、31所分校、12所區(qū)縣黨校、161所街道（鎮(zhèn)）黨校，依托“海右先鋒·基層大講堂”“先鋒論壇”“頭雁論壇”等教育載體，培訓(xùn)規(guī)模從2013年的1.5萬人次擴大到2023年的34.6萬人次。

二是有效利用各類資源。注重發(fā)揮省會優(yōu)勢，整合駐濟高校、科研機構(gòu)、頭部企業(yè)資源，建立“黨校教授+高校學(xué)者+在職領(lǐng)導(dǎo)”聯(lián)合導(dǎo)師制，把一批理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富、科研能力突出的專家學(xué)者和行業(yè)帶頭人納入師資庫，建立近1000人的專兼職教師隊伍，持續(xù)推動干部教育培訓(xùn)走深走實。

三是按需調(diào)配培訓(xùn)資源。干部教育培訓(xùn)要以需求為導(dǎo)向，推動供給與需求精準匹配，更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求。為此，濟南市常態(tài)化開展“行走一線、知事識人”干部工作大調(diào)研，聚焦組織需要、崗位需求和個人需求，通過座談走訪、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握干部成長的個性化、差異化需求，量身制定市管領(lǐng)導(dǎo)干部進修、處級公務(wù)員任職等“培訓(xùn)套餐”，精準克服“本領(lǐng)恐慌”。

構(gòu)建閉環(huán)推進工作機制

全國干部教育培訓(xùn)工作會議指出，要加強對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、班次、課程的質(zhì)量評估，推動以評促改、以評促建。濟南市以全鏈條思維開展干部教育培訓(xùn)，強化培訓(xùn)效果的跟蹤問效，推動形成工作閉環(huán)。

一是做好“后半篇文章”成果轉(zhuǎn)化。教育培訓(xùn)的成效最終要落實到提升政治素質(zhì)和推動發(fā)展的能力本領(lǐng)上。注重結(jié)果導(dǎo)向，突出目標管理，開展“學(xué)員—教師”雙向打分，完善教學(xué)督導(dǎo)、評價反饋、培訓(xùn)考核等機制，常態(tài)化開展“一人講、眾人聽”座談交流，促進學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“帶著問題來學(xué)習(xí)、帶著成果回單位”。

二是推動“選育管用”緊密結(jié)合。干部教育培訓(xùn)與干部選拔使用相輔相成，都是干部“選育管用”鏈條的有機組成部分。制定優(yōu)秀年輕干部遞進培訓(xùn)跟蹤培養(yǎng)實施意見，明確以“理論武裝、專業(yè)培訓(xùn)、實踐鍛煉、考察評價、擇優(yōu)使用”為主要內(nèi)容的“五位一體”培養(yǎng)模式，對培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部，在提拔使用上予以優(yōu)先考慮。

三是實施“導(dǎo)師幫帶”跟蹤培養(yǎng)。建立年輕干部導(dǎo)師幫帶制度，市、區(qū)縣分級成立“成長導(dǎo)師庫”，導(dǎo)師每年帶領(lǐng)年輕干部全程參與至少1項重要工作的謀劃落實，每半年至少開展1次談心談話。同時，建立健全動態(tài)調(diào)整機制，根據(jù)工作需要適時對幫帶導(dǎo)師進行調(diào)整，避免產(chǎn)生人身依附關(guān)系。目前，全市為各級年輕干部配備成長導(dǎo)師1300余名，重點從政治歷練、經(jīng)驗積累、能力提升、作風(fēng)改進等方面，面對面?zhèn)?、實打?qū)崕汀⑿馁N心帶，為年輕干部快速成長搭臺引路、蓄力賦能。

【參考文獻】

①《培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍——新時代干部教育培訓(xùn)工作綜述》，新華社，2023年10月19日。