2014年9月9日，習(xí)近平總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)指出，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。為此，湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院將“用愛溫暖世界”作為辦學(xué)理念，貫穿在方方面面。

文羽、黎良武先生深入調(diào)研，撰成多篇通訊，形成“仁愛廣場(chǎng)”系列報(bào)道，客觀生動(dòng)地展示這一理念及其成果。本報(bào)特約進(jìn)行連續(xù)發(fā)布，以饗讀者。

通訊員 文羽 黎良武

2020級(jí)學(xué)生萬鵬，是湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱湘人職院）家喻戶曉的人物。畢業(yè)一年多了，他和學(xué)校師生，彼此都把對(duì)方掛在嘴上，念在心上。堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，勵(lì)志典型，“正能量包”……一頂頂桂冠戴在萬鵬——這個(gè)重度殘疾孩子身上。而他，更是對(duì)學(xué)校充滿感激。

盛夏的一天，筆者探望采訪了萬鵬，深入其內(nèi)心世界。

“早到”是標(biāo)簽

萬鵬暫住的畔湖灣，在岳陽市遠(yuǎn)郊。這天，筆者與其在校時(shí)班主任郭超，從長(zhǎng)沙趕到畔湖灣，七拐八彎進(jìn)入社區(qū)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小伙子，在驕陽下靜靜地等候。

（竭力挺直腰桿，更能沐浴陽光。文羽攝）

這就是萬鵬，走路一拐一瘸、顫顫巍巍的，身體些許彎弓，似乎每走一步，都可能倒下去。筆者要扶，他不讓，見筆者執(zhí)意，郭超說，他很堅(jiān)強(qiáng)，極少要扶。

萬鵬眼睛瞇著向我們問好、寒暄，每吐一個(gè)字，都顯得非常吃力、非常緩慢，而且含混不清。初次見面，大多靠郭超“翻譯”，才聽得懂。

萬鵬衣服早已濕透，但他把事先準(zhǔn)備好的兩瓶礦泉水，遞過來，雙手無力地耷拉著。又走了500米，才到了他的住處。

知道我們要來，怕找不著，20多分鐘前他就在村頭迎接。

筆者感到不好意思，郭超說，“早到”是萬鵬的標(biāo)簽，上課也好，上班也好，搞活動(dòng)、赴約也好，都是提前15至30分鐘到，他干什么都這樣。“從2020年考上湘人職院到畢業(yè)，萬鵬總是最先到教室的那一個(gè)”。

“我怕遲到，也是體現(xiàn)對(duì)別人的尊重。”萬鵬補(bǔ)充說。

他的特殊“待遇”

尊重是相互的，可是，湘人職院師生對(duì)萬鵬的“好”，是無條件的。

2020年8月，萬鵬入學(xué)報(bào)到前，學(xué)校招生就業(yè)處就聯(lián)系他，問他對(duì)住宿、對(duì)生活有什么要求。開學(xué)時(shí)，學(xué)校派人去車站接他。他是質(zhì)量檢測(cè)與信息學(xué)院（原質(zhì)量與信息技術(shù)系）學(xué)生，宿舍計(jì)劃安排在6樓，但學(xué)校將他調(diào)整到一樓。

校黨委書記徐厭平（時(shí)任湘人職院院長(zhǎng)）事先做出安排，宿舍所有設(shè)施，按照一級(jí)殘疾標(biāo)準(zhǔn)特別配置。報(bào)到第二天，他就到宿舍看望萬鵬，主動(dòng)加他微信，交代說，以后學(xué)習(xí)、生活有什么要求和建議，可直接聯(lián)系。

每到季節(jié)變換或反常時(shí)，徐厭平總要提醒萬鵬，注意添減衣服、加強(qiáng)鍛煉，還要督促檢查。去探望萬鵬，他多次自費(fèi)購(gòu)物或打紅包給萬鵬。一次在寢室，他便支開工作人員，單獨(dú)遞給萬鵬2000元資助費(fèi)，并囑托不要聲張。

萬鵬的家境不好，其“三免一補(bǔ)”（學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)和餐費(fèi)補(bǔ)貼），是徐書記特地交代調(diào)查辦理的，使之解除后顧之憂。

每到寒暑假、外出實(shí)習(xí)什么的，徐厭平親自安排，到車站接送萬鵬。一直到安全返家，萬鵬報(bào)了平安，他才放心。

在徐書記影響下，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，及其學(xué)生工作部（原學(xué)工處）、質(zhì)量檢測(cè)與信息學(xué)院（原質(zhì)量檢測(cè)與信息技術(shù)系）、招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常去宿舍看望萬鵬。鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)好移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)，盡量把他的課安排在低樓層。萬鵬每每遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，他都會(huì)向任課老師請(qǐng)教，老師都極具耐心，仔細(xì)輔導(dǎo)解答他，給他“開小灶”。

（萬鵬（中）與同學(xué)討論學(xué)習(xí)。郭超 供圖）

（萬鵬寫下人生感言：“人生如路前進(jìn)則達(dá)；難事去做，做了才知道是不是難事。” 文羽 攝）

萬鵬的手?jǐn)[動(dòng)不已，寫字時(shí)，都要將左手靠墊著右手，固定好才能運(yùn)筆，每一個(gè)字都要費(fèi)勁一分鐘左右，才能雞爪印似地寫出來。此前，他極其“潦草”的卷面，在考試時(shí)常常吃虧。

而在湘人職院，老師都會(huì)一字一符、認(rèn)認(rèn)真真地辨認(rèn)著他的卷面，給他公正打分。加之萬鵬認(rèn)真努力，其成績(jī)從班上總分第七躍進(jìn)到前三。喜好詩文的萬鵬，在學(xué)院“青春向黨，永遠(yuǎn)跟黨走”征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

同時(shí)，學(xué)院根據(jù)其素質(zhì)和意愿，有意識(shí)培養(yǎng)鼓勵(lì)他干事管事。班上選舉心理委員，萬鵬上臺(tái)競(jìng)選，全票通過，全體鼓掌。疫情最嚴(yán)重時(shí)，班主任委以重任——要萬鵬擔(dān)任防疫小組組長(zhǎng)。并指導(dǎo)支持他組織了班級(jí)聯(lián)誼賽、學(xué)校辯論賽、心理健康主題班會(huì)、班級(jí)實(shí)踐等活動(dòng)。

2020年10月，萬鵬遞交入黨志愿書。2022年5月，萬鵬被確定為黨員發(fā)展對(duì)象。

愛管“閑事”

在湘人職院和暖之“家”，萬鵬早已忘記自己是重殘人了，他只想多為學(xué)校做點(diǎn)事，為同學(xué)們多操點(diǎn)心。

（師生對(duì)萬鵬普遍認(rèn)同。上圖 郭超 供圖 下圖 文羽 攝）

做心理委員，萬鵬可不是鬧著玩的。他注意察言觀色，分析同學(xué)情緒，短時(shí)期，他便對(duì)班上幾十個(gè)同學(xué)性格愛好、行為習(xí)性、學(xué)習(xí)興趣、情感經(jīng)歷等，頗為了解。他經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)溝通交流，聽聽他們心里話。哪些知識(shí)點(diǎn)不懂、作業(yè)不會(huì)做，同學(xué)愿意向他請(qǐng)教；誰個(gè)有情感問題、家庭矛盾、寢室糾紛之類，愿意向他“吐槽”。

所以，無論深入哪個(gè)寢室，萬鵬熬夜是常事，大伙知道他是熱心腸，一心只想為同學(xué)服務(wù)。一女生對(duì)男生有好感，主動(dòng)示愛，而男生無動(dòng)于衷。萬鵬知道后，對(duì)她進(jìn)行一系列安慰開導(dǎo)，還創(chuàng)作詩歌《句號(hào)》發(fā)給女生，使之豁然開朗。

有個(gè)男生，學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，想退學(xué)。萬鵬知道后，幾次從一樓爬到6樓，通過側(cè)面、正面了解情況，對(duì)癥下藥做思想工作，該生還是不通。退學(xué)后，遭受挫折，該生便反復(fù)思考萬鵬那些話，恢復(fù)了求學(xué)信心。

為科學(xué)巧妙地處理心理危機(jī)問題，萬鵬多次組織班級(jí)聯(lián)誼會(huì)、520節(jié)慶，組團(tuán)參加校級(jí)各種比賽。每一次做方案，他展開廣泛調(diào)研，試圖詳細(xì)考慮各種因素，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，然后三番五次征求意見和修改。有個(gè)活動(dòng)策劃，他盯盯摸摸、修改了10次。師生們說，“萬鵬操心費(fèi)力有功呀。”

最幸運(yùn)的事

萬鵬，一級(jí)腦癱患者，竟然出類拔萃地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。但是，就業(yè)，又一個(gè)難題橫在面前。

徐厭平主動(dòng)找到萬鵬?？紤]其實(shí)際情況，并征得同意后，他通過多種渠道，終于聯(lián)系到岳陽一家愛心企業(yè)。2023年6月，萬鵬畢業(yè)，8月便走上就業(yè)崗位。

考慮到萬鵬剛上班，租房等經(jīng)濟(jì)壓力大，徐厭平提請(qǐng)研究同意，在萬鵬畢業(yè)第一年度，學(xué)校再資助其每月1000元生活費(fèi)。

還不放心，這年8月21日，徐厭平拔冗深入岳陽縣，探望萬鵬，察看了他的工作環(huán)境，并將一個(gè)季度3000元學(xué)院補(bǔ)助金，親自遞給他。

萬鵬不負(fù)眾望，認(rèn)真調(diào)研市場(chǎng)行情，刻苦鉆研電商業(yè)務(wù)，廣泛聯(lián)系客源。其勤奮擔(dān)當(dāng)、謙虛包容、樂于助人精神，博得公司領(lǐng)導(dǎo)同事和廣大客戶的認(rèn)可。在公司，萬鵬業(yè)績(jī)名列第二，成為唯一沒有訂單糾紛的業(yè)務(wù)員。

湘人職院校長(zhǎng)鐘秋明說，萬鵬是本校幫扶的縮影，透過他，彰顯新時(shí)代青年自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，生動(dòng)地照見社會(huì)主義高校立德育人的初心使命。

（回校分享。郭超供圖）

不久前，萬鵬被邀請(qǐng)回校，給同學(xué)們上了一堂思政課。雖然語言存在障礙，但還是抵擋不住一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳來數(shù)千師生熱烈掌聲。

萬鵬熱淚盈眶地說，“本來，像我這種重度殘疾的身體，隨時(shí)都會(huì)倒下。但是，有一種愛，總是支撐著我挺立起來。我這輩子最幸運(yùn)的，是選擇上了湘人職院。”（楊丹）