黨紀學(xué)習(xí)教育是黨的紀律建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，要堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。黨紀學(xué)習(xí)教育沒有“休止符”，唯有“奮進曲”，廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)持續(xù)深化黨紀學(xué)習(xí)教育，視其為錘煉黨性、砥礪品格的“磨刀石”，用心、用力、用智奏響“忠誠、實干、創(chuàng)新”之音，讓黨紀學(xué)習(xí)教育之曲歷久彌新、不絕于耳。

凝心不輟，以“忠誠之音”奏響“信仰之韻”。黨紀學(xué)習(xí)教育絕非“走過場”“應(yīng)差事”的“輕松活”，而是錘煉黨性、提升素質(zhì)的“必修課”，廣大黨員干部必須在持續(xù)深化黨紀學(xué)習(xí)教育中保持忠誠本色，樹立堅實信仰。要將新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為“懷中卷”“案頭冊”，逐字逐句學(xué)、緊扣要點學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，深入理解黨紀黨規(guī)背后的政治邏輯和價值取向，把握其精神實質(zhì)，在黨紀學(xué)習(xí)教育的熏陶中讓自身的黨性修養(yǎng)“更進一步”、政治覺悟“更高一層”、理想信念“更深一境”。

力學(xué)篤行，以“實干之音”長留“奮進之歌”。黨紀學(xué)習(xí)教育不是為了裝點門面，而是為了更好地指導(dǎo)和推動實際工作。廣大黨員干部不僅要學(xué)深悟透黨紀黨規(guī)的精神實質(zhì)，更要在守紀遵規(guī)中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要堅守“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實干品質(zhì)，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，以釘釘子精神做實做細做好各項工作，踐行廉潔奉公、忠于職守的工作準則；要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力，在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷提高運用黨紀黨規(guī)指導(dǎo)實踐、推動工作的能力，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”；要在實踐工作中“回頭看”，通過“從實踐中來、到實踐中去”的循環(huán)往復(fù)總結(jié)出黨紀學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提煉出行之有效的做法，讓黨員干部的所學(xué)所悟真正轉(zhuǎn)化為實際行動，確保黨中央的決策部署在基層落地生根、開花結(jié)果。

運智鋪謀，以“創(chuàng)新之音”傳頌“發(fā)展之律”。創(chuàng)新是時代進步的主旋律，也是推動黨紀學(xué)習(xí)教育不斷向前發(fā)展的動力源泉。廣大黨員干部要敢于打破傳統(tǒng)模式的束縛，積極探索新方法、新途徑、新載體。要尋求內(nèi)容創(chuàng)新，將黨紀學(xué)習(xí)教育與黨的創(chuàng)新理論成果、國家重大方針政策緊密結(jié)合，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容既具有理論深度，又貼近現(xiàn)實需求；要突破形式創(chuàng)新，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)，引入“線上線下并進”“互動體驗教學(xué)”“文化特色融合”等新模式；要推動機制創(chuàng)新，針對不同領(lǐng)域、不同層級的黨員干部，制定差異化的學(xué)習(xí)計劃和考核標準，確保學(xué)習(xí)教育不走過場、不搞形式主義，為營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供堅強保障。

（周澤男 浙江紹興市越城區(qū)鑒湖街道 ）