在江蘇南通的歷史文化畫卷中，藍印花布宛如一幅精美絕倫的畫卷，承載著無數(shù)先人的智慧與情感，是當?shù)貍鹘y(tǒng)民間藝術的瑰寶。2024年底至2025年年初，南通理工學院靛藍遺韻探索隊積極推進“大思政課”建設，將思政小課堂與社會大課堂有機結合，開展了一場別開生面的藍印花布文化探尋與傳承之旅。

2025年1月8日至1月15日，靛藍遺韻探索隊在指導老師王雪瑾的帶領下，走進南通市曙光幼兒園和南通藍印花布博物館，通過實地考察、工藝體驗、文化宣講等方式，將思政教育融入社會實踐，深化學生對傳統(tǒng)文化的認知與情感聯(lián)結。

視聽盛宴助力非遺傳播

在曙光幼兒園，探索隊為孩子們精心準備了一場豐富多彩的藍印花布文化盛宴?；顒右潦?，一段充滿趣味的動畫視頻吸引了孩子們的目光。視頻生動展現(xiàn)了藍印花布從古代民間手工藝一路走來的發(fā)展歷程，孩子們仿佛穿越時空，看到了藍印花布在不同時期的獨特魅力，眼中閃爍著好奇與興奮的光芒。

隨后，志愿小隊成員結合PPT，以通俗易懂的方式詳細講解了藍印花布的制作工藝。從刻板的精細雕琢，到刮漿的均勻涂抹，再到染色的巧妙暈染以及晾曬的恰到好處，每一個環(huán)節(jié)都配有生動的圖片和簡潔的文字說明，孩子們聽得津津有味。

在互動環(huán)節(jié)，孩子們迎來了一次親手創(chuàng)作的寶貴機會。他們拿起畫筆，在白紙上盡情揮灑自己的創(chuàng)意，設計出一個個充滿童趣的藍印花布圖案。志愿者們在一旁耐心指導，這一過程不僅讓孩子們在歡樂中了解了藍印花布文化，也讓他們在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的啟蒙教育。

深度體驗感受非遺魅力

離開幼兒園后，靛藍遺韻探索隊來到了南通藍印花布博物館。這座匯聚了眾多藍印花布珍品和歷史文物的專業(yè)博物館，猶如一個神秘的文化寶庫，等待著志愿者們去探索。在博物館工作人員的引領下，成員依次參觀了各個展廳。展廳里琳瑯滿目的藍印花布制品讓他們目不暇接：精美的被面上，圖案栩栩如生，訴說著古老的故事；華麗的窗簾隨風飄動，展現(xiàn)出藍印花布獨特的韻味；精致的服飾和飾品，讓志愿者們感受到了藍印花布與現(xiàn)代時尚的完美融合。

參觀過程中，工作人員詳細介紹了藍印花布的歷史淵源、文化內涵以及制作工藝。從藍印花布在南通地區(qū)萌芽的那一刻起，到如今在現(xiàn)代社會中綻放新的光彩，每一步的發(fā)展都飽含著民間藝人的心血與努力。志愿者們一邊認真聆聽講解，一邊記錄下關鍵信息，還不時與工作人員進行深入交流和探討，對藍印花布文化有了更全面的認識。

志愿者們有幸走進博物館的制作車間。在這里，他們親眼目睹了藍印花布的制作全過程。民間藝人們手法嫻熟，每一個動作都充滿了節(jié)奏感?？贪鍟r，刀起刀落間將圖案精準地刻畫在木板上；刮漿時，漿料均勻地涂抹在刻板上；染色時，色彩在布料上逐漸暈染開來；晾曬時，微風輕輕拂過，藍印花布隨風飄動。志愿者們被藝人們的精湛技藝深深折服，紛紛拿起相機記錄下這難忘的瞬間。在藝人們的指導下，志愿者們還親自參與了刻板和刮漿的體驗環(huán)節(jié)，真切地感受到了這一傳統(tǒng)工藝的獨特魅力。

此次活動不僅是一次成功的文化傳承與弘揚之旅，更是一堂生動的“大思政課”。通過將思政教育融入社會實踐，青年師生們在文化傳承中增強了文化自信，在社會實踐中提升了社會責任感，不僅對藍印花布這一非物質文化遺產(chǎn)有了更深入的了解和認識，還認識到作為新時代青年，身上肩負著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。

未來，南通理工學院將繼續(xù)探索“大思政課”的創(chuàng)新模式，引導更多青年學子在社會大課堂中受教育、長才干、作貢獻。（作者 ：南通理工學院機械工程學院 張東東）