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弦歌不輟育桃李

——湖南省會同縣推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展紀(jì)實(shí)

2024年12月31日,在新年的鐘聲即將敲響之際,湖南省懷化市會同縣“田野詩班”8名學(xué)生榮登《啟航2025——中央廣播電視總臺跨年晚會》,用精彩表演與廣大觀眾一起辭舊迎新。這是“田野詩班”繼2024年年初央視龍年春晚后,第二次登上央視晚會舞臺,是該縣堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的又一重要成果。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。

近年來,會同縣全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,按照“硬件提質(zhì)、隊(duì)伍培優(yōu)、質(zhì)量提升、特色打造、品牌創(chuàng)建”的工作思路,以實(shí)施“家門口上學(xué)工程”為總抓手,大力改善辦學(xué)條件,深化教育綜合改革,在辦好人民滿意的教育征程上走出了鏗鏘腳步。

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(90后教師李柏霖創(chuàng)建“田野詩班”,將詩歌帶進(jìn)課堂)

強(qiáng)基固本,加大優(yōu)質(zhì)資源供給

寬敞明亮的教室、一應(yīng)俱全的功能室……穿行于會同城鄉(xiāng),最好的建筑是學(xué)校,最美的風(fēng)景在校園。

會同縣委、縣政府把辦好教育作為義不容辭的政治責(zé)任,以解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題為出發(fā)點(diǎn),持續(xù)優(yōu)化教育布局,加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給力度,提升教育公共服務(wù)水平。

舉旗定向。會同將“教育強(qiáng)縣”列入縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“1354”工程重要內(nèi)容,教育工作和教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算納入縣人民代表大會審議內(nèi)容,縣人民代表大會對教育工作進(jìn)行滿意度測評。制定出臺了《會同縣“家門口上學(xué)工程”實(shí)施方案》《會同縣同步建設(shè)大湘西區(qū)域教育中心實(shí)施方案》等多個(gè)促教惠教文件。

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(會同縣芙蓉學(xué)校)

聚焦教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,會同縣建立完善縣委常委會、縣政府常務(wù)會、縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期議教制度,專題聽取教育工作情況匯報(bào),研究解決經(jīng)費(fèi)保障、項(xiàng)目建設(shè)、校園安全、教師招聘、招生招考等問題。2024年,縣委常委會年度議教3次,縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組議教4次,政府常務(wù)會議教5次。

為促進(jìn)教育重點(diǎn)工作落地見效,該縣完善縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制,建立縣級領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)校和“校園餐”整治縣級領(lǐng)導(dǎo)包保制度。

擴(kuò)充資源。2024年,實(shí)施會同三中“特立”體藝館項(xiàng)目、一中高中部擴(kuò)建、縣第二幼兒園改擴(kuò)建、城北學(xué)校教學(xué)樓新建等四個(gè)省、市重點(diǎn)項(xiàng)目,累計(jì)投入建設(shè)資金1.2億元,其中會同三中“特立”體藝館項(xiàng)目已竣工投入使用。投入1200萬元全面完成2024年度義務(wù)教育學(xué)校薄改提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化提質(zhì),城鄉(xiāng)辦學(xué)條件不斷改善。

強(qiáng)化保障。會同縣有計(jì)劃地抓好教師招聘補(bǔ)充,引進(jìn)一批六大部屬師范院校、“雙一流”高校和碩士學(xué)歷教師,建好青年骨干教師儲備庫。2024年,會同在及時(shí)核定教師編制的基礎(chǔ)上,共補(bǔ)充教師155名,其中,招聘高中教師28名、初中教師19名,選調(diào)外縣優(yōu)秀教師9名,畢業(yè)分配公費(fèi)師范生99名,有效化解師資緊張的矛盾,促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。

立德樹人,質(zhì)量提升動能十足

教育決定著會同的今天,也決定著會同的未來。

會同縣始終堅(jiān)持為黨育人、為國育才,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展根基,持續(xù)增強(qiáng)人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感、幸福感。

為全力提升教育教學(xué)質(zhì)量、教育保障能力和教育發(fā)展水平,會同縣按照“著眼長遠(yuǎn)布局、補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)、鞏固提升品牌”的思路,制定《全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量三年行動方案》。該方案實(shí)施“教育理念更新”“素質(zhì)教育推進(jìn)”“教研教改深化”“教育評估優(yōu)化”等“八大行動”,覆蓋了從學(xué)前到高中整個(gè)基礎(chǔ)教育學(xué)段,是會同縣2024—2026年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的任務(wù)書、時(shí)間表和路線圖,是該縣近三年基礎(chǔ)教育工作的行動綱領(lǐng)。

“進(jìn)一步建立完善教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制,優(yōu)化質(zhì)量提升舉措,通過三年努力,教育教學(xué)質(zhì)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)大幅躍升,區(qū)域教育品牌持續(xù)擦亮,會同教育在全省競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)。”會同縣教育局負(fù)責(zé)人表示。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,會同縣制定出臺《鄉(xiāng)村學(xué)校擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)三年行動實(shí)施方案》,通過優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局、改善鄉(xiāng)村學(xué)校條件、建強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍、開展鄉(xiāng)村學(xué)校幫扶、守護(hù)鄉(xiāng)村學(xué)校安全等七個(gè)方面,打出農(nóng)村學(xué)校優(yōu)化提質(zhì)改革“組合拳”。到2025年,全縣鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn);到2026年,所有鄉(xiāng)村學(xué)校達(dá)到寄宿制標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校差距進(jìn)一步縮?。坏?027年,全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量整體提升。

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(擴(kuò)建后的會同縣粟裕中學(xué))

優(yōu)質(zhì)教育資源合理配置是促進(jìn)教育公平的核心。會同縣探索實(shí)行“分片聯(lián)研”教研模式,開展各學(xué)科區(qū)域大教研。組織學(xué)校與長沙、常德等地的優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶,縣內(nèi)強(qiáng)弱學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶。借鑒省內(nèi)四大名校、桃源一中、石門一中等名校復(fù)習(xí)備考模式,加強(qiáng)命題研究,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生選科。該縣高考、初中學(xué)考質(zhì)量評估連續(xù)十余年在懷化市領(lǐng)跑。

教育的根本在于育人,育人的根本在于立德。

會同縣聚焦“五育并舉”,將立德樹人融入思想道德、文化知識和社會實(shí)踐,大力實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”。組織開展“學(xué)習(xí)袁隆平、做粒好種子”“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”“我的韶山行”等思政主題教育實(shí)踐活動,持續(xù)打造“講好粟裕故事、賡續(xù)紅色血脈”“田野詩班”等思政課品牌,形成獨(dú)具會同特色的“五育”品牌。李柏霖老師被評為2024年度“湖南省教書育人楷模”“全國模范教師”。詩集《田野詩班》入選2024年“中國好書”名單、“中國好書”六一專榜、中宣部2024年主題出版重點(diǎn)出版物。

據(jù)了解,從今年開始,會同縣將以“田野詩班”和思政名師工作室為主,抽調(diào)思政優(yōu)秀師資,采取集體備課的形式,集中上好“講好粟裕故事、賡續(xù)紅色血脈”“田野詩班——用詩歌點(diǎn)亮孩子的心靈”兩堂思政精品示范課,在全縣各中小學(xué)巡回展示,著力打造“紅色教育”和“田野詩班”特色思政課品牌,帶動全縣思政課質(zhì)量整體提升。

每名學(xué)生的稟賦、潛質(zhì)、特長不同,會同縣堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo),重視藝體教育、心理健康教育和勞動實(shí)踐教育,廣泛開展校園閱讀,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。在全市率先實(shí)施音體美課程實(shí)施情況監(jiān)測,監(jiān)測結(jié)果計(jì)入教育教學(xué)質(zhì)量提升評估。

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(會同縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演)

該縣田徑、球類、藝術(shù)等素質(zhì)教育比賽成績實(shí)現(xiàn)全面突破,奪取湖南省小學(xué)生足球聯(lián)賽第四名,獲青少年足球懷化市初中組冠軍、小學(xué)男女組亞軍,獲全市田徑運(yùn)動會初中組第一名、團(tuán)體總分第二名。在懷化市中小學(xué)生武術(shù)跆拳道錦標(biāo)賽中,會同縣芙蓉學(xué)校獲2金1銀3銅的好成績,體育競技水平進(jìn)入全市第一方陣。會同一中、三中在建制班合唱、舞蹈等藝術(shù)比賽中斬獲多項(xiàng)第一。該縣連續(xù)八年榮獲省、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。

疊被洗碗爭當(dāng)“家務(wù)小幫手”、澆菜除草學(xué)做“護(hù)苗小衛(wèi)士”……會同縣教育局積極組織各學(xué)校推行勞動教育實(shí)踐,依托粟裕紀(jì)念館“紅培基地”和會同文旅“五朵金花”等研學(xué)基地,開展紅色文化、詩歌文化、民族文化、歷史文化、生態(tài)文化研究,全年開展中小學(xué)生縣內(nèi)研學(xué)旅行4萬余人次。目前,共有粟裕紀(jì)念館“紅培基地”、堡子“五村聯(lián)創(chuàng)”等市、縣勞動實(shí)踐和研學(xué)旅行基地9個(gè),城北學(xué)校被評為“湖南省勞動實(shí)踐實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,會同縣健全“學(xué)校—班級—個(gè)人”三級預(yù)警體系,建立學(xué)生心理健康狀況分析研判機(jī)制。全縣46所中小學(xué)設(shè)立了心理健康咨詢室,配備了心理健康專、兼職教師69名。

家校共育,創(chuàng)新協(xié)同育人模式。會同縣探索“導(dǎo)、培、訪、聯(lián)、研、評”家校共育模式,目前,全縣45所中小學(xué)“家長學(xué)校”、城區(qū)學(xué)校“家長夜校”開辦率達(dá)100%。2024年,舉辦各類主題培訓(xùn)、專家講座320多期,培訓(xùn)家長12萬余人次。

為扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育,會同縣構(gòu)建產(chǎn)教融合、職普融通的職業(yè)教育體系,持續(xù)推進(jìn)中職達(dá)標(biāo)和中職教育發(fā)展卓越行動計(jì)劃。堅(jiān)持“依托市場辦專業(yè)、辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)、興旺產(chǎn)業(yè)促就業(yè)”,強(qiáng)化市場導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向和在地化導(dǎo)向,在專業(yè)設(shè)置上主動對接會同產(chǎn)業(yè)園區(qū),深化校企合作,立足本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和本土特色工藝強(qiáng)化好職業(yè)培訓(xùn)。組織學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)與認(rèn)識實(shí)習(xí),每年有600名學(xué)生深入企業(yè),體驗(yàn)工作崗位,認(rèn)識產(chǎn)品生產(chǎn),學(xué)會企業(yè)經(jīng)營與管理。

尚德強(qiáng)能,教師隊(duì)伍活力迸發(fā)

教育要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是辦好人民滿意的教育的根本保障。

會同縣牢固樹立“教師是教育的第一資源”理念,把抓教師隊(duì)伍建設(shè)作為抓教育的重點(diǎn),大力弘揚(yáng)教育家精神,促進(jìn)教師專業(yè)成長,著力培養(yǎng)新時(shí)代的“大先生”。

師德是教師立教之基、從教之要。會同縣堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)和首要任務(wù),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)悟師德內(nèi)涵,自覺規(guī)范執(zhí)教行為。同時(shí),持續(xù)完善師德師風(fēng)常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制,通過明察暗訪、舉報(bào)受理等各種方式,嚴(yán)查教師違紀(jì)違規(guī)、師德失范行為。開展“弘揚(yáng)教育家精神”巡回宣講,大力倡樹李柏霖、朱朝義、湯云霞等師德先進(jìn)典型。

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(開展“鑄魂工程”培訓(xùn))

強(qiáng)師能,提素養(yǎng)。全面落實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制,建立完善校長遴選和梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制,按照“缺什么補(bǔ)什么”的要求,加強(qiáng)名校長、名師、名班主任、學(xué)科帶頭人培訓(xùn),探索實(shí)施優(yōu)秀教師“1358”(新入職教師1年成新秀、3年成骨干、5年成標(biāo)兵、8年成名師的職業(yè)成長引導(dǎo))梯隊(duì)培養(yǎng)工程,以名師工作室、教學(xué)比武等為平臺,引導(dǎo)幫扶年輕教師業(yè)務(wù)成長。出臺高級教師管理考核辦法,完善聘后管理制度,逐步建立“職務(wù)能上能下,待遇能升能降”機(jī)制。2024年,該縣共完成校長、骨干教師、學(xué)科培訓(xùn)2400余人次,成立名師工作室6個(gè)。

優(yōu)服務(wù),促發(fā)展。會同縣委、縣政府千方百計(jì)為教師解難事、辦實(shí)事,全力落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”,按月足額發(fā)放教師工資、武陵山片區(qū)人才津貼、教師基礎(chǔ)績效獎和安心基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,班主任津貼、義務(wù)教學(xué)階段教師早晚自習(xí)補(bǔ)助等納入財(cái)政預(yù)算。完善落實(shí)教師工資收入、醫(yī)療、住房、體檢等各項(xiàng)惠師政策。

為營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,該縣嚴(yán)格落實(shí)黨中央和省委整治形式主義為基層減負(fù)工作要求,理清教育系統(tǒng)社會職責(zé)邊界,分級建好社會事務(wù)進(jìn)校園“白名單”制度,落實(shí)清單管理,持續(xù)為一線教師減負(fù)賦能。高規(guī)格召開慶祝教師節(jié)暨全縣教育工作會議,表彰先進(jìn)教育工作者和師德標(biāo)兵,在全社會營造了尊師重教的良好社會風(fēng)尚,真正讓教師成為最受社會尊重、最令人羨慕的職業(yè)。

征程萬里風(fēng)正勁,重任千鈞再奮蹄。下一步,會同縣將全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),優(yōu)化工作舉措,持續(xù)鞏固“家門口上學(xué)工程”成效,扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新會同建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

(作者:邱承  梁曉剛)

[責(zé)任編輯:鐘超]