黨的隊(duì)伍建設(shè)的重心要放到加強(qiáng)黨員教育管理、發(fā)揮作用上來。黨員教育作為黨的建設(shè)的核心任務(wù)，承擔(dān)著提升黨員素質(zhì)、錘煉黨性修養(yǎng)、激發(fā)組織活力的重任。要不斷通過“點(diǎn)題”“破題”“解題”三步走策略，為黨員教育繪制一幅“成長藍(lán)圖”。

在黨員教育主題上“點(diǎn)題”，為黨員教育“筑基”。黨員教育的根基在于理論武裝，新時(shí)代的黨員教育要緊密圍繞黨的中心工作和黨員實(shí)際需求，精準(zhǔn)“點(diǎn)題”，明確教育方向。要通過系統(tǒng)深入的黨課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論，準(zhǔn)確把握黨的路線方針政策；要從黨的光輝歷程中汲取精神力量，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中汲取智慧營養(yǎng)，讓黨的理論成為黨員的思想指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。同時(shí)，黨課主題要貼近黨員實(shí)際，緊扣黨員關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，讓黨員在黨課中找到共鳴，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

在黨員教育形式上“破題”，為黨員教育“添翼”。在信息爆炸的時(shí)代，黨員的思想觀念和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了深刻變化，新時(shí)代的黨員教育要在形式上“破題”，創(chuàng)新教育方式方法。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓黨員隨時(shí)隨地都能接受到高質(zhì)量的教育。同時(shí)，要積極探索“黨課+實(shí)踐”“黨課+互動(dòng)”“黨課+體驗(yàn)”等新型教育模式，將黨員教育融入黨員的工作生活之中，讓黨員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。

在黨員教育質(zhì)量上“答題”，為黨員教育“提質(zhì)”。黨員教育的質(zhì)量直接關(guān)系到黨的建設(shè)的成效和黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此，新時(shí)代的黨員教育要在質(zhì)量上“答題”，不斷提升教育水平。要建立健全黨員教育質(zhì)量評(píng)估體系，通過黨員反饋、專家評(píng)審等方式，對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行定期評(píng)估和改進(jìn)。同時(shí)，要注重內(nèi)容的更新和深化，緊跟時(shí)代步伐和黨員需求變化，確保內(nèi)容既有深度又有廣度、既有理論又有實(shí)踐。此外，還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的講師隊(duì)伍，為黨員教育提供有力的人才保障。通過質(zhì)量的提升，為黨員教育注入源源不斷的活力。

（浙江省嘉興市海鹽縣武原街道 董詩涵）