在教育與文化傳承的版圖中，湖南省永州市人大代表、東安縣人大代表梁偉紅，以獨特的身份與使命，站在了推動“武術(shù)進校園”事業(yè)的前沿。他不僅是湖南省武術(shù)協(xié)會副主席，更是東安江東武校校長，肩負著傳承與發(fā)展武術(shù)文化的重任。

在東安縣第十八屆人大五次會議現(xiàn)場，湖南省永州市與東安縣人大代表梁偉紅，以武術(shù)界與教育界推動者的身份，鄭重提出“武術(shù)進校園”的建議。他的眼中滿是熱忱與期待，深知武術(shù)不僅是強身健體的技藝，更是塑造青少年堅韌品格的良方。他渴望借這一舉措，讓武術(shù)如春雨般滋養(yǎng)青少年成長，為校園文化添上濃墨重彩的一筆，最終開創(chuàng)出青少年健康成長的全新局面，讓武術(shù)精神在校園里代代相傳。

湖南省東安縣，作為全國首批命名的“全國武術(shù)之鄉(xiāng)”，2012年將東安武術(shù)成功列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。武術(shù)，這一承載著千年華夏智慧的瑰寶，不僅擁有強身健體、防身自衛(wèi)的實用功能，更具備修身養(yǎng)性的精神內(nèi)涵，對青少年的成長發(fā)展有著不可估量的價值。全面推進武術(shù)進校園，已然成為一項意義深遠的工程，需要政府、學(xué)校、家庭以及社會各界攜手共進，凝聚強大合力，讓中華武術(shù)在校園的土壤中生根發(fā)芽、絢麗綻放，為青少年的健康成長筑牢根基。

身為東安武術(shù)傳承人與江東武校校長，梁偉紅始終將“立德樹人”作為根本任務(wù)，致力于培育學(xué)生的愛國、愛黨、愛家情懷，力求促進學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。在他的規(guī)劃中，未來工作將圍繞以下幾個關(guān)鍵方向展開。

人才培養(yǎng)是重中之重。梁偉紅決心充分發(fā)揮武術(shù)特色，培養(yǎng)出更多文武雙全的復(fù)合型人才。在他看來，這樣的人才不僅能為東安縣的經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才支撐，更是傳承和弘揚武術(shù)文化的關(guān)鍵力量。通過武術(shù)教育，讓學(xué)生在強健體魄的同時，塑造堅韌不拔的意志品質(zhì)，為未來的人生道路打下堅實基礎(chǔ)。

推動創(chuàng)新發(fā)展是時代賦予的使命。梁偉紅積極探索“武術(shù)+”創(chuàng)新模式，如“武術(shù)+文化創(chuàng)意”“武術(shù)+科技”等。這種創(chuàng)新模式旨在為東安武術(shù)的傳承與發(fā)展注入全新動力，推動武術(shù)產(chǎn)業(yè)與文化、科技實現(xiàn)深度融合。在文化創(chuàng)意領(lǐng)域，將武術(shù)元素融入文學(xué)、影視、動漫等作品中，讓更多人通過多元的藝術(shù)形式了解武術(shù)；在科技方面，借助虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)，創(chuàng)新武術(shù)教學(xué)與展示方式，提升武術(shù)的吸引力與影響力。

聚焦主責(zé)主業(yè)，以文化人、以武育人。梁偉紅始終將傳承和弘揚東安武術(shù)視為己任，緊緊抓住文化與武術(shù)教學(xué)這“兩個核心”。一方面，強化師資隊伍建設(shè)，通過專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，打造一支高素質(zhì)的武術(shù)教育團隊。另一方面，努力將學(xué)校打造成傳承和弘揚東安武術(shù)的重要基地，開展豐富多彩的武術(shù)活動，吸引更多學(xué)生了解、喜愛并參與到東安武術(shù)的傳承與發(fā)展中來。

梁偉紅表示，作為人大代表，他將認(rèn)真履行職責(zé)，積極建言獻策，為推動“武術(shù)進校園”工作全力以赴。他期望通過自己的努力，助力東安武術(shù)在新時代煥發(fā)出新的生機與活力，讓武術(shù)成為青少年成長道路上的良師益友，陪伴他們健康、快樂地成長。在梁偉紅的不懈努力下，“武術(shù)進校園”的宏偉藍圖正逐步展開，為青少年的未來描繪出一幅充滿希望與活力的畫卷。（唐自強）