內(nèi)蒙古全區(qū)組織部長(zhǎng)會(huì)議深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,圍繞貫穿一條主線、辦好兩件大事、完成“五大任務(wù)”、實(shí)施“六個(gè)工程”、開展“六個(gè)行動(dòng)”,為全年組織工作如何更好服務(wù)中心大局明確了重點(diǎn)、提供了遵循。扎蘭屯市將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,將改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿組織工作全過(guò)程,切實(shí)把黨員組織起來(lái)、干部調(diào)動(dòng)起來(lái)、人才凝聚起來(lái),為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
以實(shí)的舉措筑牢管黨治黨思想根基。牢記習(xí)近平總書記“堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作”的重要要求,將旗幟鮮明講政治擺在首要位置。要抓實(shí)政治素質(zhì)教育強(qiáng)思想。鞏固拓展主題教育成果,落實(shí)“四個(gè)以學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制,完善“第一議題及時(shí)學(xué)、教育培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)、組織生活常態(tài)學(xué)、教學(xué)陣地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)”學(xué)習(xí)體系,開發(fā)一批精品課程、打造一批黨建研學(xué)路線,分批開展專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),筑牢黨員干部“身在最北方、心向黨中央”的政治忠誠(chéng)。要強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩教育轉(zhuǎn)作風(fēng)。鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果,開展經(jīng)常性紀(jì)律教育,組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、《條例》規(guī)定,把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。要常態(tài)化開展群眾教育凝共識(shí)。分領(lǐng)域制定群眾教育重點(diǎn)任務(wù)清單,進(jìn)一步明確“干什么、講什么、誰(shuí)來(lái)講”,引導(dǎo)各級(jí)黨組織將群眾教育融入日常、抓在經(jīng)常,充分結(jié)合重點(diǎn)工作講好惠民政策,做好民生實(shí)事。
以嚴(yán)的基調(diào)鍛造擔(dān)當(dāng)作為干部隊(duì)伍。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,必須堅(jiān)持真管真嚴(yán),鍛造踐行“四個(gè)特別”堅(jiān)定有力的干部隊(duì)伍,著力解決“四個(gè)為”問(wèn)題。要精準(zhǔn)考察識(shí)別解決亂作為問(wèn)題。實(shí)行“干部上戰(zhàn)場(chǎng)、組織在現(xiàn)場(chǎng)”一線考察機(jī)制,通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)、群眾評(píng)價(jià)、嵌入調(diào)查、蹲點(diǎn)調(diào)研和印證核查“五步工作法”,精準(zhǔn)識(shí)別干部政治素質(zhì)和能力水平,大力選拔樹立和踐行正確政績(jī)觀的干部,堅(jiān)決調(diào)整搞“形象工程”“面子工程”的干部,營(yíng)造真抓實(shí)干的良好氛圍。要加強(qiáng)監(jiān)督管理整治不作為頑疾。健全監(jiān)督、考評(píng)、結(jié)果運(yùn)用“一條線”工作機(jī)制,緊盯權(quán)力集中、資金密集領(lǐng)域和群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題,常態(tài)化包聯(lián)各部門單位,跟進(jìn)了解干部履職情況,及時(shí)處理“等靠要”問(wèn)題,引導(dǎo)干部真正抓落實(shí)、抓成效、抓推進(jìn)。要探索容錯(cuò)辦法杜絕不敢為現(xiàn)象。加大對(duì)容錯(cuò)糾錯(cuò)相關(guān)機(jī)制辦法的探索,落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求和干部關(guān)懷幫扶激勵(lì)措施,通過(guò)“鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)”,切實(shí)壓實(shí)責(zé)任、提振精神,形成干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)局面。要強(qiáng)化教育培訓(xùn)補(bǔ)齊不善為短板。實(shí)施干部充電蓄能計(jì)劃,聚焦完成兩件大事、實(shí)施“六個(gè)工程”、推進(jìn)“六個(gè)行動(dòng)”等,優(yōu)化干部培訓(xùn)課程設(shè)置,在急難險(xiǎn)重任務(wù)一線培養(yǎng)鍛煉干部,讓干部在打硬仗、解難題、辦實(shí)事中強(qiáng)筋壯骨。擇優(yōu)儲(chǔ)備一批優(yōu)秀年輕干部,推動(dòng)年輕干部隊(duì)伍形成梯隊(duì)、形成批次。
以新的思維厚植服務(wù)發(fā)展的人才優(yōu)勢(shì)。要壓實(shí)黨管人才工作責(zé)任。健全人才工作目標(biāo)責(zé)任體系,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)專家人才常態(tài)化、制度化,建立重點(diǎn)人才流動(dòng)監(jiān)測(cè)和流失預(yù)警機(jī)制,督促“一把手”積極解決人才工作堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要健全人才引育工作體系。優(yōu)化引才舉措、精簡(jiǎn)工作流程,持續(xù)推進(jìn)“3+N”專項(xiàng)引才計(jì)劃,優(yōu)化“一站式校園引才”,差異化設(shè)置引才崗位條件,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高效引才。聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域、重大項(xiàng)目需要,加大科技人才引育力度,依托博士后科研工作站等載體,引進(jìn)“候鳥型專家”和“星期天工程師”,挖掘培育一批本土實(shí)用人才。要強(qiáng)化人才服務(wù)發(fā)展作用。抓好“十個(gè)一人才計(jì)劃”落實(shí),加大農(nóng)村綜合改革人才支持保障力度,通過(guò)“政校合作”、優(yōu)秀年輕干部掛職、專家人才組團(tuán)式幫扶等,推動(dòng)人才、政策、技術(shù)等資源要素向鄉(xiāng)村全面振興一線集聚。
以治的理念夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。要建強(qiáng)基層堡壘奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。樹牢“抓兩頭、帶中間”工作思路,深化堅(jiān)強(qiáng)堡壘“模范”支部創(chuàng)建,實(shí)行先進(jìn)黨組織與軟弱渙散黨支部結(jié)對(duì)幫扶,促進(jìn)轉(zhuǎn)化提升。按照“鞏固一批、提升一批”工作路徑,優(yōu)化創(chuàng)建12個(gè)黨建觀察點(diǎn),構(gòu)建基礎(chǔ)扎實(shí)、群眾滿意的示范集群。聚焦“摸排到位、儲(chǔ)備到位”工作目標(biāo),全面開展調(diào)研、提前謀劃人選,為村(社區(qū))“兩委”換屆工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要推動(dòng)全領(lǐng)域黨建提質(zhì)升級(jí)。農(nóng)村領(lǐng)域構(gòu)建市鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,用好“組團(tuán)式”幫扶、科技特派團(tuán)等力量,實(shí)施好村集體經(jīng)濟(jì)扶持引領(lǐng)、鄉(xiāng)村全面振興“比武爭(zhēng)星”、抓鄉(xiāng)促村帶戶3項(xiàng)行動(dòng),把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的行動(dòng)優(yōu)勢(shì)。城市領(lǐng)域擴(kuò)大“黨建聯(lián)盟”黨建聯(lián)建效應(yīng),優(yōu)化“村居吹哨、部門報(bào)到”機(jī)制,強(qiáng)化“紅色物業(yè)”微治理,持續(xù)提升基層治理效能。機(jī)關(guān)領(lǐng)域積極推進(jìn)“北疆模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建,開展“書記黨建項(xiàng)目”亮?xí)癖然顒?dòng),深化“雙報(bào)到、雙服務(wù)、雙報(bào)告”機(jī)制,提升機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量。要推動(dòng)黨建融合創(chuàng)新突破。以創(chuàng)建“守望相助——黨旗耀北疆”黨建品牌為載體,推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合,引導(dǎo)黨員在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、文旅融合發(fā)展等重點(diǎn)任務(wù)中當(dāng)先鋒、打頭陣,形成更多務(wù)實(shí)管用的“黨建+”模式,真正發(fā)揮黨建引領(lǐng)促發(fā)展、聚合力、促落實(shí)的牽引作用。
(內(nèi)蒙古扎蘭屯市委常委、組織部部長(zhǎng) 田旭)
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